人教版五年级语文上册一单元考试题【附答案】

人教版五年级语文上册一单元考试题【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

tì lèi wǔ yuèmó cāzhěn duàn nián líng
shěn chákàng jùcíxiáng chóu jíjīn chí
二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。

1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuàn
chuán）说呢？
2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．
（shā shà）风景。

3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juàn
juǎn）了起来。

三、比一比，组词语。

铸（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）
涛（__________）弟（__________）鳃（__________）病（__________）
四、把下列词语补充完整，并按要求另写词语。

摩（____）擦（____）（____）（____）成竹跃跃（____）（____）
风（____）浪（____）龇（____）咧（____）兴致（____）（____）
1.含人体器官的四字词语：_______________ _______________
2.ABCC式的词语：_________________ ____________________
五、请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。

扫一眼瞟打量搜索
1．奶奶走过来，上下细细地（______）了一下我。

2．曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细（______）刷子李的全身。

3．他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要（______）。

4．他傲慢地（______）了我一眼，一句话都不回答。

六、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。

（照样子写句子）
童年是___________，__________________________。

2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）
__________________________________
3.田忌采纳了孙膑的建议。

田忌获得了比赛的胜利。

（用关联词将两句话合并成一句）
__________________________________
4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。

（修改病句）
__________________________________
七、根据所学内容填空。

（1）《将相和》讲了______、______、______三个故事，突出地表现了蔺相如_________的品质，也赞扬了廉颇_______的精神。

（2）《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

（3）陶渊明的一首劝学诗“_________。

___________”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。

（4）岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”；毛主席的《满江
红·和郭沫若同志》中写道“____________。

____________”。

这些名句都在告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。

八、课内阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼
．．，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
1．这两个自然段中，作者分别从白鹭的（__________）、（________）两方面来描写白鹭。

2．在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。

请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：
（__________）（___________）
3．文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好？说说你的理由。

_____________________________
4．下面对文中画线句子的分析，正确的一项是（）
A．这句话先写人们的猜测，再用疑问结尾，写出了作者内心的怀疑。

B．这句话先肯定后疑问，给白鹭和画面增添了神秘的色彩，这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。

C．这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

九、课外阅读，完成练习。

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。

我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的
月亮的满圆。

捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。

大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”
1．用简洁的语言概括本段文字的意思。

___________________________________________________
2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。

动态：_______________________________________________
静态：_______________________________________________
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
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十、习作。

冯骥才在《珍珠鸟》中写道：“信赖，往往创造出美好的境界。

”是啊，人与人之间互相信赖，能增进彼此间的情谊；人与动物之间互相信赖，能拉近彼此间的距离……请你以“信赖”为话题写一篇不少于400字的作文，题目自拟。

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参考答案
1、涕泪五岳摩擦诊断年龄审查抗拒慈祥筹集矜持
2、1. zhuàn chuán 2. shàshā 3. juàn juǎn
3、铸造剃头两腮伤疤浪涛弟弟鱼鳃疾病
4、拳掌胸有欲试平静牙嘴勃勃胆战心惊目瞪口呆生机勃勃气喘吁吁
5、打量搜索扫一眼瞟
6、一首歌歌里有我们的幸福和欢乐遇到挫折，我们不能灰心丧气。

因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。

他们在赛场上发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。

7、完璧归赵渑池会面负荆请罪勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大局勇于改过摆搭石、走搭石盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人莫等闲，白了少年头，空悲切多少事，从来急；天地转，光阴迫一万年太久，只争朝夕
8、
1．钓鱼休息
2．水田钓鱼图清晨望哨图
3．不好。

“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。

用“捕鱼”一词则不生动形象了。

4．C
9、
1．酒杯捞月。

（意思对即可）
2．手刚一动，它便酥酥地颤。

果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。

10、示例：
信赖
有一次，我和同学一起走。

因为学校旁边有一家小店，里面有卖香肠。

香肠的香味直直扑入同学的鼻子里，把他吸引住了。

而他身上没有钱，所以向我借了“宝贵”的两块钱，去买香肠。

今天是星期四，他说下个星期一还我。

我有些踌躇，他便用那乞求的、渴望的眼神看着我，那双眼睛仿佛还冒出一颗星星，亮得我眼睛都睁不开了。

我看他很诚恳，便答应了。

我拿出两块钱
放到他的手里，他一拿到钱就蹦蹦跳跳地兴奋地去买了一根香肠。

我一直相信他会把钱还我的，可是过去了一个月，他还是没有把钱还给我。

我只能拉下脸，直接向他去要。

当天放学，我又和他一起走，我问他：“你什么时候把向我借的两块钱还我？”他还摆出一副不知道的表情说：“我什么时候向你借过两块钱哦？”
“上个月。

”我说。

“有吗？”他说，“我怎么不记得了呢。

”听他这么说，我心里都着急了。

上次另外一个在场的同学说：“对，你就没还，现在还装不知道。

”此刻，我已经对他失去信赖了。

我和他的信赖已经完全冬眠了。

这时，他脑海里像放电影一样，慢慢回忆起那天发生的事情，说道：“哦，原来是那件事情啊！”
那天，我真正发现，我对他人的信赖已经冬眠了。