大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》

大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》
教学目标：
1. 掌握正确使用垫子进行各种体育活动的方法；
2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣；
3. 培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

教学重点和难点：
重点：掌握正确使用垫子的方法；
难点：培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。

教学准备：
垫子、蓝色的沙包、红色的沙包、地面标识等。

教学过程：
一、热身活动（5分钟）
教师引导学生进行热身活动，可以进行跳跃、跑步等简单的热身动作。

二、呈现新知（10分钟）
1. 教师将垫子分发给每个学生，并介绍垫子的正确使用方法。

2. 教师将学生分成几个小组，每个小组站在指定的位置上，每两个小组之间都放一张垫子。

三、游戏活动（25分钟）
1. 第一关：传递沙包
要求每个小组站在垫子上，其中一个学生手拿蓝色的沙包，他需要将沙包传递给另一个站在垫子上的同组成员手中，同组成员再将沙包传递给另一个小组的学生手中。

小组之间的传递速度越快越好。

2. 第二关：抢沙包
要求每个小组中都站有一个学生，他们手持红色的沙包，并同时将沙包放在垫子的中间，然后按照教师发出的口令，抢夺对方的沙包。

每个小组都需要将对方的沙包抢回
自己的垫子上。

3. 第三关：共同完成任务
要求每个小组中的学生再次随机站好，其中一个学生手持一个水杯，他需要跑到另一
个小组的垫子上将水杯倒满水后回到自己的垫子上。

其他小组的学生则需要团队协作，通过传递沙包的方式使得自己小组的学生尽快完成任务。

四、总结归纳（5分钟）
教师与学生一起总结游戏的过程中需要注意的事项，并引导学生讨论游戏中出现的问
题以及解决方法。

五、拓展延伸（自由活动）
可以让学生自由发挥，创造更多有趣的垫子游戏，激发学生对体育活动的兴趣。

六、课堂小结（2分钟）
教师对本节课的内容进行小结，并提醒学生关注课后作业。