鄂尔多斯市伊金霍洛旗中考物理一模试卷
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鄂尔多斯市伊金霍洛旗中考物理一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题,每小题只有一个选项符合题意. (共15题;共30分)
1. (2分)(2017·绵阳) 用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3 .则()
A . F2>F1>F3
B . F1>F2>F3
C . F2>F1=F3
D . F1=F2=F3
2. (2分) (2016九上·虞城期中) 一箱汽油用掉一半后,剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较()
A . 质量变为原来的一半
B . 比热容变为原来的一半
C . 热值变为原来的一半
D . 密度变为原来的一半
3. (2分) (2017九上·无锡期中) 下列事例中,利用热传递改变内能的是()
A . 冬天搓手取暖
B . 压缩空气内能增大
C . 烧水时水温升高
D . 下滑时臀部发热
4. (2分)从匀速直线运动的速度公式v=可知()
A . 速度与路程成正比
B . 速度与时间成反比
C . 速度不随时间或路程而变化
D . 速度决定于通过的路程和时间
5. (2分) (2015八上·沙市期中) 在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的()
A . 音调
B . 响度
C . 音色
D . 音调和响度
6. (2分)(2016·甘肃) 下列有关声音的情境说法错误的是()
A . 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B . 两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C . 在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递能量
D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
7. (2分)太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光斑的形状是()
A . 圆形的
B . 正方形的
C . 不规则的
D . 成条形的
8. (2分)李明同学和妈妈到公园游玩,他想为妈妈拍一张清晰的照片,妈妈应站在镜头的()
A . 一倍焦距以内
B . 一倍与两倍焦距之间
C . 焦点位置上
D . 二倍焦距之外
9. (2分) (2017九上·威海期中) 某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保
持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a,b,c,d四点,并分别调整光屏的位置,关于a,b,c,d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是()
A . 烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小
B . 烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大
C . 烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大
D . 烛焰位于d点时,成正立放大的虚像
10. (2分)甲、乙两种体积相等的实心球,用不同的物质制成,当天平的右盘放上两个甲球,左盘放上三个乙球时,天平恰好处于平衡状态,那么甲、乙两球质量之比是()
A . 2:3
B . 3:2
C . 6:1
D . 1:6
11. (2分)下列物理量中反映物质的物理属性的是()
A . 体积
B . 温度
C . 导热性
D . 形状
12. (2分) (2017·南关模拟) 以下事例中,属于有害摩擦的是()
A . 走路时鞋底与路面间的摩擦
B . 机械运转时轴承与滚珠间的摩擦
C . 拿东西时手与物品间的摩擦
D . 写字时粉笔与黑板间的摩擦
13. (2分) (2016八下·昆山期末) 下列实验或现象中运用了相同物理知识的是()
①用吸管吸饮料
②热气球升空
③向悬挂的气球一侧吹气,气球向吹气一侧运动
④飞机起飞机翼受到升力
⑤撤去酒精灯,被封口的易拉罐变瘪了
A . ①②
B . ④⑤
C . ③④
D . ②③
14. (2分)(2017·丹阳模拟) 如图所示,钢球从光滑固定的斜面a点由静止释放,相继经过b、c两点,ab=bc,则下列判断正确的是(忽略空气阻力的影响)()
A . 钢球下滑过程中惯性越来越大
B . 钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等
C . 在ab段钢球重力做的功小于在bc段做的功
D . 就a、b、c三点而言,钢球在b点具有的机械能是a、c两点的平均值
15. (2分)(2017·东光模拟) 甲乙两个滑轮组如图,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中错误的是()
A . 若G1=G2 ,拉力做的有用功相同
B . 若G1=G2 ,拉力做的总功不相同
C . 若G1=G2 ,甲的机械效率大于乙的机械效率
D . 用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
二、理解与应用 (共5题;共19分)
16. (3分) (2018八上·江门期中) 小明参加1000m体育测试成绩是3min20s,他运动的平均速度是________m/s,合________km/h,以操场上的单杠为参照物,他是________的。
17. (3分) (2016八下·东莞期末) 如图,杠杆在水平位置静止,此时弹簧测力计的示数是________ N,在杠杆A处所挂物体的重力为________ N,将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
18. (3分)(2017·泰州模拟) 如图所示,小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体,物体在4s内上升2m的过程中,人所用的拉力为125N.此过程中,小明做的有用功是________J,拉力的功率是________W,滑轮组的机械效率是________.
19. (5分) (2016九下·敦煌期中) 如图,2013年1月16日我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功,飞机在飞行时其机翼________(选填“上”或“下”)方空气流速大;飞机在减速下降、准备着陆的过程中,其动能________,重力势能________(均选填“增大”“减小”或“不变”);“运20”起落架上共有14个巨大的轮胎,是为了减小起降过程中对跑道的________;轮胎表面有花纹是为了________.
20. (5分) (2017八下·灯塔月考) 下图是一吊灯挂在天花板的示意图,在该图中画出吊灯受力的示意图。
三、实验与探究 (共3题;共13分)
21. (4分)(2017·洪泽模拟) 如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件,小亮觉得他这样得出的结论不合理,应该将一侧的钩码换成弹簧测力计继续实验,你认为用弹簧测力计代替一侧的钩码好处是________.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是________.
22. (4分)(2018·溧水模拟) 如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是________;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在________(选填“AB”或“BC”或“AC”)段。
(2)每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的________。
(3)小车从斜面运动到水平木板上,到达D点时小车的速度为v1,若此时小车所受外力突然消失。
当小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1________v2。
23. (5分)(2017·连云港) 小明在报纸上看到一条消息,“一位少女落入冰窟,90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”,小伙为什么不抓紧跑过去救人,却要慢慢爬过去?爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强,于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强.请你帮小明写出测量步骤.
四、分析与计算 (共2题;共30分)
24. (15分)(2017·建湖模拟) 如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体在10s内匀速上升了1m,求:
(1)人所有的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)动滑轮的机械效率.
25. (15分)(2016·遂宁) 如图,底面积为100cm2的圆柱形容器内装有足够多的水,在水面上有一体积为4.5×10﹣4m3的冰块,冰块内含有质量为60g的物体,冰块有的体积露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)
冰块受到的浮力;
(2)
物体的密度;
(3)
当冰块全部熔化后,容器底部受到水的压强变化量是多少?
参考答案
一、选择题,每小题只有一个选项符合题意. (共15题;共30分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、理解与应用 (共5题;共19分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、实验与探究 (共3题;共13分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
四、分析与计算 (共2题;共30分)
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
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