中学艺术节宿舍文化展评 方案

中学第四届校园文化艺术节之十二
——宿舍文化展评活动方案
一、活动目的：
为全面提高我校学生的综合素质，增强我校学生的文明修养，我校第三届校园文化艺术节决定举办宿舍文化展评活动。

本着“文明、健康、和谐、向上”的理念。

立足于寝室文化，倡导健康生活，希望通过开展这次宿舍文化展评活动，丰富住宿学生的课余生活，深化寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力。

二、活动机构:
（1）承办单位：学生处、年级组、治安室
（2）主要负责领导：
（3）主要负责人：
三、活动对象：高一、高二、高三年级各班级
四、活动时间：第一阶段：筹备阶段（9月1日---9月19日）第二阶段：成果展示阶段（9月20日――9月30日）
五、活动流程：
（一）、前期准备（第一周）
1．前期宣传通过校园网平台、文件下发，通知各年级组，要求各班认真阅读《宿舍文化展评活动方案》，按要求执行。

2．评委选拔：由学生处、年级组、治安室各推荐1名老师评委，宿管室推荐8名学生协管员组成评委团。

(二)活动内容：
活动形式：
1．初评——“我的寝室我做主”寝室形象设计 (4周)
（1）初评内容：
①寝室名设计(10%)：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

②寝室风格设计(60%)：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。

形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

③寝室环境评比(30%)：寝室环境评比主要指寝室卫生状况、整洁程度、寝室安全等常规项目。

（２）美化要求：有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；
（３）寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；
（４）寝室的装饰物、张贴画等应符合高中生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

注：具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。

２．评比时间：第4周择时进行，评比完后在各教学楼、各宿舍楼进行结果公示。

3．评比细则：
（1）本次评比包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”三部分。

各部分分别占总分的百分之十、百分之六十、百分之三十，评比结果将是综合三部分成绩而评定。

(2)根据评委团深入考察，评出各种特色寝室六十间入围。

分设一等奖12间（1、2、3、4号楼分别为2、2、6、2间）；二等奖20
间（1、2、3、4号楼分别为4、3、9、4间）；三等奖28间（1、2、3、4号楼分别为5、4、14、5间）。

没入围的宿舍，将得分核算到学期班级考核中。

4．寝室形象设计大赛评分表
（1）寝室名（10分）
①寝室名文明高雅具有积极意义6-10分。

②无寝室名或寝室名普通0-5分。

（2）室内整洁度(15分)
①室内整洁，物品摆放整齐，室内配置设备齐全，空气清新13—15分。

②室内较整洁，物品摆放较整齐，室内配置设备齐全，空气较清新7—12分。

③室内脏、乱、差，配置设备不齐全，室内有异味0—8分。

（3）学生安全意识（15分）
①没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患， 13—15分。

②有违规电器但是没用，无私拉电线现象，有火灾隐患， 8—12分。

③使用违规电器，有私拉电线现象， 0—7分。

（4）室内布置、设计（20分）
①构思新颖别致，学生品位高雅文明17—20分。

②有一定的构思设计，学生有一定的生活品位11—16分。

③无构思设计0—10分。

（5）寝室文化氛围（20分）
①墙上的书画、海报积极向上，同学们课外活动丰富多彩，学习氛围浓厚， 17—20分。

②墙上的书画、海报普通，同学们课外活动较丰富，学习氛围较浓厚， 11—16分。

③墙上无书画、海报，同学们的课外活动较少，学习氛围不浓，没有落实展评活动要求0—10分
学生处
20 年8月30日。