比喻型命题作文“守护心灵的绿茵”导写

比喻型命题作文“守护心灵的绿茵”导写作者：郭丹
来源：《作文成功之路·上旬刊》 2011年第7期
福建郭丹
【文题】
以“守护心灵的绿茵”为题写一篇不少于800字的议论文。

【题解】
这是一个比喻型的题目，理解题意，首先要揭示题目的比喻义，化虚为实，弄清楚“绿茵”这个喻体所对应的本体是什么。

绿茵原意是大片的如地毯一样浓密绵软的草地，心灵指人的精神世界，也就是将人的精神
世界比做一座大花园，而绿茵则是这座大花园必不可少的底色。

绿茵能够涵养水源，美化环境，净化空气。

“心灵的绿茵”指的就是能够美化净化心灵的纯真美好的品德，女口．善良、仁爱、真诚、正直、无私、奉献、清廉、诚信、淡泊……
弄清题意之后要确定立意。

其实标题的导向已经相当明确了，就是谈在实用主义盛行，价
值观多元化的今天，我们该如何坚守自己的美好品德。

【构思方略】
一、可以谈“为什么要守护心灵的绿茵”，可将这个问题分解为以下几点，然后作文：
1．从正面谈“守护心灵的绿茵”的重要性和必要性：
①重要性：守护心灵的绿茵，使内心美好洁净，为精神提供清凉的栖息地，涵养精神水源……
②必要性：因为“心灵的绿茵”会受到权力、金钱、美色等侵袭破坏，需要守护。

2．从反面谈“不守护心灵的绿茵”的危害性
①不守护心灵的绿茵，将导致心灵杂草丛生，狼藉不堪，心灵被邪念占据，滋生罪恶。

②不守护心灵的绿茵，将导致心灵寸草不生，干旱荒芜，心灵冷酷坚硬，失却人性。

二、也可以谈“怎样守护心灵的绿茵”：
1．筑起栅栏防护网，竖起告示牌，抵御外界不好事物的入侵，使心灵绿茵免受践踏。

就是谈面对外界的诱惑和干扰时的“理性克制”“自我约束”等问题。

2．不断播撒种子。

可以谈仁爱、善良等基本的美德。

3．肥沃土壤，提供丰富的养料；保证充足的阳光和水分。

谈其它的美德，如诚信、淡泊、宽容、奉献、清正、孝心等。

4．经常拔除杂草，去除虫害。

谈剔除嫉妒、仇恨、虚荣、自私等不良心态及品质。

宜在题目的比喻意上行文，一般不要再作另外的比喻。

比喻型命题作文的行文要领是必须找到喻体和本体之间合乎逻辑的相似点，然后设置分论点，分论点的语言一定要照应或者点扣比喻型的标题。

如谈为什么要“守护心灵的绿茵”，可以设立成三个小论点：“守护心灵的绿茵，仰不愧天，俯不怍地。

”“守护心灵的绿茵，面对诱惑，正确选择。

”“守护心灵的绿茵，完美人生，成就佳话。

”
谈怎样“守护心灵的绿茵”，可以用三个小论点分而述之：“心灵的绿茵，需要用善良来浇灌。

”“心灵的绿茵，需要用无私来爱护。

”“心灵的绿茵，需要用宽容来整饬。

”
【审题误区】
撇开“心灵的”这个限制语，大谈环保问题。

将“绿茵”和“绿荫”两个概念混淆。

【名言点睛】
君子养心莫善于诚。

——荀子
真诚才是人生最高的美德。

——（英）乔叟
金钱比起纯洁的良心来，又算什么呢？
一（英）哈代
没有单纯、善良和真实，就没有伟大。

——（俄）列夫·托尔斯泰
爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

——（法）罗曼·罗兰
爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。

——（美）爱德门
【经典素材】
1．最难时也不丢掉良知——季羡林
季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。

即使在最困难的时候，他也没有丢掉自己的良知。

在“文革”期间他偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛
棚杂忆》一书。

他的书，不仅凝结了很多人性的思考，是其个人一生的写照，也是近百年来中
国知识分子心路历程的反映。

“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。

曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆艰辛多。

心有良知璞玉，笔下道德文章。

一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠
辱不惊。

”这是“2006年感动中国年度人物”给季羡林先生的颁奖词。

斯人已逝，然先生之风，山高水长，让人景仰。

一介布衣，心有良知，妙笔生花，书生本色，让人为之倾倒。

先生的人
格与精神可以作为当代人做人的标尺，先生的风范与胸襟可以作为当代人处事的范本。

2．活圣人——特蕾莎修女
2009年10月4日，诺贝尔基金会评选“1979年和平奖得主特蕾莎修女”为诺贝尔奖百余
年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。

（其他两位是1964年和平奖得主马丁·路德金、1921
年物理学奖得主爱因斯坦。

）
这位满面皱纹、瘦弱文静的修女是人类善良、怜悯和仁慈等优秀品质最完美的化身。

她把
一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和临终者。

她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己，只为受苦受难的人活着。

这个同样受着病痛折磨的修女亲吻着艾滋病患者
的脸庞，为他们筹集医疗资金；她细心地从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，减轻他们的痛苦；她
为最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，送上不合施舍意味的同情，建立在尊重之上的同情。

特蕾莎修女终其一生向世人诠释了忘我无私的人间大爱。

3．中国的“苏珊大叔”——朱之文
朱之文是山东单县郭村镇朱楼村普通的农民，他因在山东综艺频道“我是大明星”选拔舞
台上唱的《滚滚长江东逝水》堪比原唱而迅速走红。

面对突如其来的掌声和赞美，他朴实如初。

朱之文走红后拒绝了很多商演邀请，潜心向专家学习歌唱技巧。

当人们表示不解时，他质朴地
回答说：“我从小看钱并不是那么重要，我只是因为喜欢才唱歌，钱不钱的无所谓。

”
他家境贫寒，凭借着对音乐的喜爱，三十年如一日刻苦练习，成就了今天。

现在打动我们
的已经不只是他的歌声了，他的精神、他对名利的态度，已经超越了他的歌声。

在这个物欲横
流的年代，朱之文的出现，犹如一股凉爽的清泉，注入粉丝们的心中，重新唤起了人们追求真
善美的心。

4．台湾有毒食品添加剂事件
继苏丹红、瘦肉精、吊白块、福尔马林、三聚氰胺等恐怖的化学物质，不断成为食品安全
事件的主角之后，近期，台湾又出现全球首例塑化剂污染案，无良厂商违法把致癌塑化剂添加
在食品中，在食品黑心添加剂历史上书写了新的罪恶记录。

合法的食品增稠剂，可以让饮料看
起来更均匀，它的主要成分棕榈油成本较高，相当于塑化剂的5倍，黑心厂商为了降低成本，
就用塑化剂来代替。

塑化剂属环境荷尔蒙，会危害男性生殖能力，促使女性性早熟，台湾将其
列为第四类毒性化学物质，不得添加在食品里。

不法黑心商贩可谓道德败坏，丧尽天良，人神
共愤。

【佳作示例】
牙护心灵的绿茵
将乐县第一中学高二余子杭
流年似水，世事沧桑，在似水时光的无情冲刷下，在世俗的严酷围剿下，我们应该努力守
护好心灵花园中那片苍翠茂密的绿茵。

守护好这片绿茵，在漫漫人生路上才不会迷失自我；守护好这片绿茵，在暮霭晚年才不会
备受良心的谴责；守护好这片绿茵，灵魂才能在不断的洗礼中达到新的高度。

在前人留下的一座座华美的心灵花园中徜徉，那一片片繁茂翠绿的草地令人心驰神往，流
连忘返。

“入则孝，出则悌”这是至圣先师孔子对年轻人一贯的要求，而七十二贤之一的子路用行
动诠释了这一点。

当时的子路餐餐挖野菜充饥，却行百里背回大米侍奉父母。

他在日后做了大
官也还时常慨叹：“父母已逝，如今我想再百里负米都不可能了啊！”孔子也对他十分赞赏，说道：“由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也。

”毋庸置疑，子路用他的拳拳之心彰显了
中华的传统孝道，任时间磨洗，他的反哺之情却依旧炽烈，他完美地守护了心灵的绿茵。

子路为父母亲人守护心中那份圣洁的感恩之情，固然可敬可叹，那么在生死关头能够为他
人舍弃一切乃至生命的人，他心灵的绿茵该是多么丰茂啊！
1946年冬，一架客机正在飞越一座座高耸的山峰。

飞机上除了总理周恩来和随行官员外，
还有叶挺的女儿小杨眉。

由于机翼结冰，飞机迅速下降，机长在命令扔掉所有行李之后，要求
乘客背上降落伞准备随时跳伞。

这时，一阵孩子的哭声骤然响起，原来杨眉的座位前没有备用
降落伞，周总理在颠簸的机舱中大步跨到杨眉的座位前，一面细声宽慰“孩子，不要哭，要像
你的父亲一样坚强……”，一面将自己的伞包解下给杨眉穿上。

好在飞机最终冲出难关，回到
了高空。

周总理在危急关头沉着冷静，不顾个人安危，一心为他人着想，他思想境界的高度是普通
人难以企及的，他心灵的绿茵茁壮而生机勃勃，温暖抚慰了他人，也美丽了人间。

孙水林与孙东林兄弟俩为按时支付农民工工资进行生死接力，青岛“微尘”从一个人到一
个群体最终发展到一个诠释爱心的精神符号……在这个浮华的世界里，在利益欲望施展无穷魅
力的时代，他们都在用不同的方法抵御着外界的诱惑，守护着心灵的那片绿茵。

而有些人对心灵花园疏于侍弄，对绿茵缺乏守护，导致心灵杂草丛生，荒芜狼藉，遭人厌弃，唯恐避之不及。

汪精卫，年轻时也曾立志为国家“引刀成一快，不负少年头”，然而最终却背叛民族，投
敌卖国，沦为可耻汉奸，遭后世唾骂。

良知的缺失，也能使叱咤风云的人物变得黯淡无光。

在
利欲的熏炙下，汪精卫忘记守护心灵绿茵，任其枯萎腐烂，终致万劫不复。

每个人都应该守护好心灵的绿茵，不能任它在世俗的风霜雪雨中枯萎荒芜。

为心灵留一片
盎然的绿吧，在奔忙的路上疲累的时候，可以在那片绿色中休憩，汲取精神力量之后，再整装
出发！
【点评】
本文主体部分采用正反对比的论证方法，将“守护心灵的绿茵”的先圣今贤和“破坏心灵
的绿茵”的汪精卫进行对比，突显中心论点。

而正面论证采用递进式结构，由家人之间的爱论
及社会上人与人之间的爱，表达了对“守护心灵绿茵”的人们的赞美之情。

事例论据丰富多样，有详有略，不仅充实了文章内容，也增强了论证力度和说服力。

开篇、结尾及过渡衔接处都十
分注意对比喻型标题的点扣，使文章的主题格外分明。

【延伸训练】
阅读下面的材料，根据要求作文。

人生是条航船
让
风留给帆
方向留给舵
船长站的位置
留给我
在生活的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长。

引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。

你，准备好了吗？请以“做自己人生的船长”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。