2022年秋新教材高中生物第4章人与环境第2节生物多样性及其保护课后训练新人教版选择性必修2

第2节生物多样性及其保护
课后·训练提升
1.生物多样性的三个层次中,最核心的并关系到其他两个层次存亡的是( )
A.遗传多样性
B.物种多样性
C.生物群落多样性
D.生态系统多样性
2.建立自然保护区后,某地过去难觅踪迹的大型野生肉食性动物和植食性动物种群得到了恢复。

数年后,出现了保护区中的某种大型植食性动物经常到保护区外的农田中觅食的现象。

针对该现象,下列叙述最为合理的是( )
A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友
B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系
C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助
D.该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强
,种内竞争增强,保护区内资源不足,需要外出觅食。

3.人类活动对生物多样性产生了很大影响。

下列措施中,有利于保护生物多样性的是( )
A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍
C.把湿地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量
,很可能引起生态危机,从而破坏生物多样性;把湿地改造成农田和在亚热带林区大面积种植速生桉树都会破坏当地的生物多样性。

4.水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。

科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

这体现了生物多样性的( ) A.生态价值 B.直接价值
C.潜在价值
D.间接价值
5.造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是( )
A.人类对资源的浪费严重
B.环境污染
C.栖息地的改变和破坏
D.外来物种的入侵
6.下列导致草原沙漠化的原因中,与滥捕有益动物有关的是( )
A.牧草繁殖速度减慢
B.鼠类猖獗
C.森林过量砍伐
D.不按季节放牧
7.在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是( )
A.建立丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然演替恢复原本状态
,主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物,以及它们赖以生存的栖
息地即滩涂湿地生态系统。

8.盐城湿地生态国家公园因其良好的湿地环境,已成为丹顶鹤等鸟类的保护区。

下列相关说法错误的是( )
A.对丹顶鹤最有效的保护措施是就地保护
B.优美的环境给人们带来美的享受,体现了生物多样性的直接价值
C.在湿地原址建立湿地生态国家公园,属于生态系统的就地保护
D.为进一步提升湿地公园的价值,可在园内修建高档小区
9.图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分,A、
B、C、D是乙中的四种生物;图2中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y
表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。

请回答下列问题。

图1
图2
(1)写出图1中存在的食物网:。

(2)若图1所示的生态系统为草原生态系统,放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤中小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的结构。

(3)图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息、化学信息和。

(4)已知在某一阶段,某种原因使图1中的生物C灭绝,其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统在这段时间内发生演替。

(5)若该生态系统用a表示,由图2可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若y a<y b,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a(填“大于”“小于”或“等于”)b。

(6)目前,保护生物多样性已经刻不容缓,保护是对生物多样性最有效的保护,而建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等,会为行将灭绝的物种提供最后的生存机会,这属于保护。

答案:(1)
(2)空间
(3)行为信息
(4)次生
(5)小于
(6)就地易地
a表示,由题图2可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若y a<y b,说明a生态系统的抵抗力稳定性强于b生态系统,而生态系统的恢复力稳定性一般与抵抗力稳定性呈负相关,因此这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a小于b。

10.生物多样性锐减、资源短缺和生态环境恶化,严重威胁到人类的可持续发展。

因此,如何保护现有的自然生态系统,综合整治与恢复已退化的生态系统,成为亟待解决的重要课题。

在这种背景之下,“恢复生态学”应运而生。

请回答下列相关问题。

(1)“恢复生态学”主要研究受损生态系统的结构和功能如何尽快恢复。

生态系统的结构包括。

生态系统的功能包括能量流动、
和。

(2)“恢复生态学”主要利用了生物群落演替理论,特别强调生态系统的能力与生物的适应性。

群落演替是指随着时间的推
移,。

(3)“恢复生态学”的目标是重建某一区域历史上曾有的植物和动物群落,使这一区域生态系统的恢复到(或接近)受干扰前的状态。

(4)我们应该积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念,将荒山、沙地恢复为绿水青山,使生态环境调节气候、保持水土等功能大大增强,这体现了生物多样性具有价值;同时,生态系统的抵抗力稳定性也会明显提高,原因
是。

生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网) 物质循环信息传递
(2)自我调节一个群落被另一个群落代替的过程
(3)结构和功能
(4)间接将荒山、沙地变为绿水青山,可以增加生态系统的组成成分,使食物网变得更复杂,从而使生态系统的自我调节能力增强,抵抗力稳定性提高。