环境教育健康教育教案
环境教育课教案精选6篇
环境教育课教案精选6篇环保教育教案篇一教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：（1）、让学生了解人类与自让的关系（2）、树立学生保护环境的观念（3）、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
环境教育教案篇二一。
环境教育教案5篇
环境教育教案5篇环境教育教案（一）：教学目标：1.了解我国的人口、资源、环境现状及其特点，明确人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
教学重点和难点：本课的重点是我国的资源国情。
本课的难点是实施可持续发展战略，坚持科学发展观。
课前准备：教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生：查阅资料。
教学设计：一、设置疑问，导入新课。
地球是孕育世上所有生命的母亲，也是保护这些生命得以成长的本源。
地球蕴藏着一切现代文明，象征着我们最本质的财富。
地球是我们永远不变的期望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园。
要善待地球，它是我们共同的家园。
二、教育活动：活动一：世界地球日的来历板书：实施可持续发展战略1.我们共同的家园。
你了解“世界地球日”的来历吗？你了解此刻地球的处境吗？思考举例：1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等。
人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
2）控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。
3）《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
4）地球的命运应当无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造完美家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。
原因：资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
板书：2.正确处理人与自然的关系。
大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为；也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
人类应与自然和谐相处。
活动二：开动脑筋，描绘明天。
人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。
人们承认面临着严重的危机，但是能够通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。
保护环境,人人有责教案范文(精选18篇)
保护环境,人人有责教案范文（精选18篇）保护环境,人人有责教案1活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。
活动过程：一、启发谈话1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。
老师补充画面：（粘上花草树木）二、学习知识，明白道理。
1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）老师小结后板书：爱护花草树木4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？三、深化认识。
（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）①小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？（2）看儿歌《大家爱护小树苗》①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？②他是怎么样做的？③我们为什么要爱护小树苗？④老师小结后，学生齐读儿歌。
（3）学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结：师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。
五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
六、反思：爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。
保护环境,人人有责教案2教学目的：使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境是社会公德对每个人的基本要求，使学生懂得保护环境，人人有责，从小养成保护环境的好品德。
教学重点：1、环境是人类生存的基本条件。
2、保护环境，人人有责。
3、我们从小就要养成保护环境的好品质。
教学准备：1、课前收集2、制作课件教学过程：一、趣引课题：师：首先请同学们看一则公益广告。
爱护环境呵护健康教案
爱护环境呵护健康教案一、教学目标。
1. 了解环境保护对健康的重要性。
2. 掌握环境保护的基本知识和方法。
3. 培养学生的环境保护意识和健康生活习惯。
二、教学重点。
1. 环境保护对健康的影响。
2. 环境保护的基本知识和方法。
三、教学难点。
1. 如何培养学生的环境保护意识。
2. 如何引导学生养成健康生活习惯。
四、教学过程。
1. 环境保护对健康的重要性（15分钟）。
通过图片、视频等多媒体形式向学生展示环境污染对人类健康的危害，引导学生认识到环境保护对健康的重要性。
2. 环境保护的基本知识和方法（30分钟）。
a. 讲解环境保护的基本知识，如节约能源、减少废物、保护野生动植物等。
b. 介绍环境保护的方法，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3. 环境保护实践活动（40分钟）。
a. 组织学生参与环境保护实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等。
b. 引导学生讨论环境保护实践活动的意义和影响。
4. 健康生活习惯的养成（30分钟）。
a. 讲解健康生活习惯的重要性，如良好的饮食习惯、适量运动、保持良好的室内空气等。
b. 引导学生讨论如何养成健康生活习惯，如少吃垃圾食品、多吃蔬菜水果、保持良好的作息等。
五、教学延伸。
1. 鼓励学生在日常生活中积极参与环境保护实践活动，如节约用水、减少碳排放等。
2. 鼓励学生在家庭中宣传环境保护知识，影响家人养成健康生活习惯。
六、教学反思。
本节课通过多种形式的教学手段，使学生了解了环境保护对健康的重要性，掌握了环境保护的基本知识和方法，培养了环境保护意识和健康生活习惯。
但是，教学中还需加强环境保护实践活动的引导，让学生更加深入地了解环境保护的意义和方法。
同时，需要加强与家庭的联系，让家长也能参与学生的环境保护教育，共同呵护健康的家园。
七、教学总结。
环境保护对健康的重要性不言而喻，我们每个人都应当从自身做起，培养环境保护意识，养成健康生活习惯。
只有这样，我们才能共同呵护健康的家园，让我们的子孙后代也能享受到清洁、美丽的环境和健康的生活。
保护环境安全教育教案 安全与环境教育教案【优秀10篇】-最新
保护环境安全教育教案安全与环境教育教案【优秀10篇】在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下内容是为您带来的10篇《保护环境安全教育教案安全与环境教育教案》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一亲爱的同学，老师们：你们好！你们知道吗？长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯。
水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。
然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了！大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的杆子测量了一下，大概有一米深。
现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。
我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他们洗脸是非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后母亲洗，最后是孩子们洗。
我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢？不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。
大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打扫卫生，可是却看见地板上全部都是水，我走近一看，原来是接着水龙头的管子出口处在漏水，我想去关掉，可是把子却被撇断了，我想：既然知道会漏水为什么要开呢？我顿时有一股无名之火用上心头。
难道大家真的不知道水的重要性？现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的万物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。
保护环境主题教育教案7篇
保护环境主题教育教案7篇保护环境主题教育教案篇1教学目标：1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。
2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。
乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。
3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。
教学准备：1、老师进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料，制作课件。
2、学生准备整理的资料和图片。
教学重难点：重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。
难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。
教学过程：一、激趣导入师：同学们，我们的家乡在哪里生：白市驿师：请看，这就是我们美丽的家乡。
这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚;这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼;这里竹海绵绵，白鹭翻飞;这里桃花漫山，争奇斗艳;这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。
看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。
生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。
师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。
抽生答师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。
这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。
同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。
这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现下面有请空气调查组为我们介绍。
生依次喊口号二、各小组汇报主持人：我们是空气组，通过我们的走访，到工厂去查看，上网查阅，知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染，有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等，这些都严重影响到人类和动植物的生存。
下面请听我们组的汇报。
文明健康绿色环保主题班会教案5篇
【导语】⼈类⽣存的⾃然环境⽇益恶劣，保护⾃然环境，维持⽣态平衡，已是摆在全⼈类⾯前的⼀个重⼤课题。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⽂明健康绿⾊环保主题班会教案 活动⽬标： 通过班会使学⽣认识到⼈类只有⼀个地球，保护地球的环境就是保护我们⼈类⾃⾝。
教育学⽣要积极投⾝环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时作为⼀⼩的⼀份⼦，也要教育学⽣从⾝边做起，⾃觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做⽂明⼀⼩⼈。
活动准备： 1、发动学⽣收集有关环保的图⽚，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
2、寻找有关环保的知识问答题⽬，让学⽣在竞赛的形式下获得环保的知识。
3、准备《如此学⽣》的⼩品。
活动过程： ⼀、开场⽩ 1、由主持⼈致开场⽩，接着以⼀曲《梯⽥》引出本次班会的主题——“保护环境” 2、利⽤幻灯⽚向同学介绍⼀些⽐较突出和严重的环境污染问题（如：⽔污染，⼤⽓污染，⼟地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
⼆、环保知识问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学⽣总共分为四组。
以⼩组⽐赛的形式进⾏。
（2）整个⽐赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为⼗分，答对加⼗分，答错倒扣⼗分。
2、⽐赛开始：（知识问答的题⽬见附录） 3、由主持⼈宣布⽐赛结果，并对这次⽐赛进⾏总结。
三、保护校园绿化 1、借助图⽚向学⽣展⽰我们美丽的校园，让学⽣体会到⽣活在如此美好的校园⾥是多么的幸福。
2、演出⼩品《如此学⽣》，说明在美丽的校园⾥也会出现⼀些与之不协调的⾏为。
要求学⽣在观看过程中，记下⼩品中出现的破坏环保绿化的⼀些不良⾏为。
3、⼩品结束后，由每组派代表指出其中的不良⾏为，（如随地吐痰，随⼿扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使⽤⼀次性筷⼦等），答出⼀种加⼗分。
4、由主持⼈宣布⽐赛结果，并对这个环节进⾏总结，让学⽣增强保护校园环境的意识，树⽴保护校园绿化的使命感。
四、⾃由发⾔ 1、经过以上⼏个活动环节的进⾏，学⽣已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。
保护环境安全教育教案 安全与环境教育教案(最新6篇)
保护环境安全教育教案安全与环境教育教案（最新6篇）环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，那么安全环境教育教学计划大全应该如何制定呢？为大家精心整理了保护环境安全教育教案安全与环境教育教案（最新6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一1)珍惜资源，永续利用。
2)保护环境光荣，污染环境可耻。
3)建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
4)环境保护从我身边做起。
5)保护环境，造福人民。
6)保护环境就是保-§ 护我们自己。
7)保护水环境，节约水资源。
8)树立大环境意识，保护生态环境。
9)青山清我目，流水静我耳。
10)自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
环境保护教育教案篇二教学目标：1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30分钟要点难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
教学预备经验预备：课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。
二、基本1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。
2、导入学习时期①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。
②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。
③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。
3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。
保护环境安全教育教案 安全与环境教育教案优秀4篇
保护环境安全教育教案安全与环境教育教案优秀4篇如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一1)珍惜资源，永续利用。
2)保护环境光荣，污染环境可耻。
3)建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
4)环境保护从我身边做起。
5)保护环境，造福人民。
6)保护环境就是保护我们自己。
7)保护水环境，节约水资源。
8)树立大环境意识，保护生态环境。
9)青山清我目，流水静我耳。
10)自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。
安全环境教育教学计划大全篇二为切实加强学校安全工作，牢固树立安全第一思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想认真履行上级有关部门关于高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定的工作方针，切实抓好学校安全工作，努力消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。
以科学发展观为指导，贯彻天人合一、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。
五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上，已经初步掌握了一定的研究能力，可尝试自己独立面对社会与自然，去关注、调查、探究、思考、总结，做出自己的判断。
二、课程主要内容本课程的内容主要是环境教育、安全教育，帮助学生了解一些安全常识与环保行为。
1 、怎样保护自己2 、远离校园暴力3 、饮食与健康4 、怎样预防食物中毒和铅中毒5、怎样预防传染性疾病6、家庭防火7、警惕电子游戏的陷阱8、健康上网9、面对洪水如何避险三、学情分析五年级学生的认识范围一般，知识面很狭窄，在这方面加强教育是很有必要的，以便使学生能更加热爱家乡、热爱祖国的传统文化，增强学生的民族自豪感。
四、目标任务1、通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，落实安全责任，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。
2、使学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
幼儿园健康环保教案40篇
幼儿园健康环保教案40篇幼儿园健康环保教案（一）：幼儿园健康环保教案《绿色出行》活动目标：1、引导幼儿初步了解汽车尾气对空气和对人们的危害。
2、引导幼儿学习如何看柱形统计表和设计“绿色出行”路线3、激发幼儿为保护大家共同的绿色环境出一份力的愿望。
活动准备：课件（附后）、画笔、地图纸六张、小刺猬木偶、中国地图活动过程：一、播放课件第一张，边讲故事《小老鼠的“绿色出行”》。
请幼儿仔细观看，并提问：1、小老鼠想去哪里？它在路上看到了什么？（汽车，还有很多灰尘）闻到了什么味道？（很浓的汽油味道）2、看到这么多灰尘和闻到汽油味你有什么感觉？（十分难受）3、小老鼠的妈妈怎样说的？4、教师小结两个危害：二、播放课件第二张，提问：提出“绿色出行”概念：骑自行车、驾驶小排量或清洁能源汽车、多人驾乘一辆小汽车绿色出行。
三、播放第四张课件，出示中国地图1、分别在六个城市为起点分小组讨论“绿色出行”路线，标出哪条路用什么交通工具最方便又环保。
2、每一组上来解说自我的“绿色出行”路线，有更适宜的进行修改。
四、设计自我的“绿色出行”路线1、每位幼儿从自我的家里出发设计最环保路线。
2、评选最佳设计奖。
五、延伸活动在区域里设计各种图片环保图片幼儿园健康环保教案（二）：幼儿园幼儿园健康环保教案：消灭白色污染活动设计背景当今社会，随着快餐业、包装业和超市的发展，极大地方便了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活方便的同时，给环境带来了严重的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。
目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“保护环境，救救地球，争做环保小主人”的环保教育活动。
“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾，如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染”，如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒，各种塑料瓶、瓶盖等，结合环保教育，开展系列活动呢？所以我们在帮忙幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上，再引导幼儿进行“白色污染”处理（再创作）等实践活动，使幼儿懂得：仅有减少垃圾，变废为宝，才能美化生活、净化环境，从而逐步养成良好的生活卫生习惯，激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。
卫生健康教育安全教案七篇
卫生健康教育安全教案七篇卫生健康教育安全教案篇1内容记录活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新活动过程：一、谈话导入同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
二、学生表演1.说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：不要共用卫生洁具(如：毛巾、杯子等)，不乱扔垃圾。
“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、2.联系实际：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
三、活动总结我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!效果孩子通过这次班队会，认识到讲究卫生的重要性，不仅对自己有好处同时也造福社区，造福环境。
卫生健康教育安全教案篇2活动目标：1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。
2.逐步积累幼儿洗澡的经验。
活动准备：1.《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐2.宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。
活动过程：1.宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣(1)有段非常好听的音乐，你们想听吗?让我们随音乐来跳一跳。
环境保护教育教案【优秀8篇】
环境保护教育教案【优秀8篇】篇一：保护环境安全教育教案篇一活动目标：让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。
活动准备：各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；活动过程：一、通过自己的实地观察，发现问题。
1、老师展示自己观察垃圾的情况。
2、幼儿自己讨论问题，并进行交流。
3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。
二、介绍几种废物利用的方法。
1、教师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。
幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。
教师针对幼儿讨论的`结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。
2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢？幼儿根据自己的经验进行讨论并总结方法。
小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。
三、教师采用语言和表演等形式总结方法鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给同伴的小朋友，让大家共同分享。
篇二：安全环境教育教学计划大全篇二一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。
二、目标任务1 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
2 、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
三、主要内容1 、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；⑸个人与他人。
2 、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。
3 、环保现状：⑴我们生活的`周围存在着哪些污染；⑵我们生活的周围空气污染有哪些；⑶空气质量预报；⑷大气污染对人体的影响及如何减少；⑸白色污染有哪些及如何减少；⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；⑺节约可利用资源的做法有哪些。
环境保护绿色健康教案七篇
环境保护绿色健康教案七篇环境保护绿色健康教案七篇我国的环境保护事业始于上世纪五、六十年代，七十年代在艰难中起步，开始走上正确的发展道路。
下面是小编为大家带来的环境保护绿色健康教案七篇，希望大家能够喜欢！环境保护绿色健康教案精选篇1活动目的：1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗(学生回答)如果不好，地球存在什么问题这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系什么是低碳生活我们为什么要倡导低碳生活怎样践行低碳生活理念呢这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1.我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP 也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
小学健康教育教案优秀8篇
小学健康教育教案优秀8篇小学健康教育教案篇一教学资料：我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。
2、培养学生爱整洁的良好习惯。
教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。
教学课时:一课时课前准备：教师准备：有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。
手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。
学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。
教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮忙了。
能告诉大家，你每一天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）很多同学都十分能干，学会料理自我的事了。
那你会整理房间、打扫教室卫生，并坚持它们的整齐清洁吗？今日，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。
二、学习新课1、在家爱整洁。
⑴齐读课文，领会“整洁”的含义。
①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。
②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。
我们说：他的家很整洁。
⑴了解“按时”的含义。
①你们明白清晨大约是指什么时候？（天刚亮）②你每一天几点钟起床？是谁叫醒你的？每一天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。
⑴提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？⑴讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。
你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁。
⑴除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自我的事自我做。
（看投影片或录像片）①指定学生复述自我平时的做法。
②突出：叠、铺、掸、抹。
表现：四四方方、平平展展、一尘不染。
2、在学校爱整洁。
了解学校环境整洁的资料与坚持环境整洁的方法。
环境教育教案 环境教育教案(优秀11篇)
环境教育教案环境教育教案（优秀11篇）环境教育教案篇一教学目标：1.使学生了解什么是"过度包装"。
2.使学生知道过度包装对人类和社会带来危害3.使学生增强节约意识，改变不合理的消费观念教学重点：了解什么是"过度包装"。
教学难点：过度包装对人类和社会带来危害。
教学设计：一、教学引入当今和未来世界人类面临资源匮乏、河流污染、空气浑浊、垃圾成山等资源环境问题的威胁。
其实，现实生活中，只要我们稍加注意对商品进行合理而适度的包装，可以在运输，储藏过程中避免商品受到损伤并便于消费者携带。
但超出了保护商品，美化商品的功能要求，会造成资源浪费和环境污染。
(板书课题：过度包装浪费大)二、学习新课1.观察生活中常见的'商品，记录它们的包装有几层，是否属于过度包装。
2.想一想，过度包装会对人类和社会带来哪些危害。
3.我们用计算来看一下过度包装的危害，生产8亿件包装盒耗费纸张多少万吨？需要砍伐直径10厘米的大树多少万棵？3.畅所欲言分小组讨论，选择一种我们日常生活中长购买的商品，分析其包装的合理性，并提出合理，环保的包装建议。
三、小结我们要认识到过度包装的危害，自觉杜绝过度包装，为保护环境献出自己的一份力量。
幼儿保护环境教案篇二情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
小学卫生健康教育教案7篇
小学卫生健康教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环境污染与健康保护教育教案
环境污染与健康保护教育教案一、学习目标：1.了解环境污染对人类健康造成的影响；2.了解环境保护的重要性并能够为环境保护出一份力；3.学会通过实际行动保护自身健康。
二、知识内容：1.环境污染对人类健康的影响；2.环境保护的重要性；3.如何保护自身健康。
三、教学流程：1.引入环境污染对健康的危害（10分钟）教师通过图片、视频等多种方式向学生展示环境污染对人类健康造成的危害，让学生深刻认识到环境保护的紧迫性。
2.了解环境保护的重要性（20分钟）教师向学生介绍环境保护的重要性，并通过案例分析向学生介绍环境保护对人类未来发展的影响。
3.如何保护自身健康（20分钟）教师向学生介绍保护自身健康的方法，并与学生一起制定行动计划，通过实际行动来保护自身健康。
4.知识总结（10分钟）教师对今天所学内容进行总结，强调环境污染对人类健康造成的影响及环境保护的重要性，并鼓励学生通过实际行动参与环境保护。
四、教学方法：1.课件展示法：通过多媒体方式，使学生更直观地了解环境污染对人类健康的影响。
2.案例分析法：通过实际案例分析，让学生了解环境保护对人类未来发展的影响。
3.讨论互动法：通过与学生的互动，让学生思考如何保护自身健康。
五、教学资源：1.多媒体设备（方便展示）2.环保宣传资料（含案例分析）3.环保组织志愿活动介绍六、教学评价：本次教学旨在使学生了解环境污染对人类健康造成的危害，认识到环境保护的重要性，学会通过实际行动来保护自身健康。
教学过程中，通过多种方式展示、讲解、互动等方式，旨在全面地引导学生参与环境保护，让学生能够用保护环境为己任，保护自然，为未来创造更美好的生存环境。
健康教育环境卫生教案
健康教育环境卫生教案介绍本教案旨在提供一个健康教育环境和卫生教育的指导框架，以确保学生在学校和其他教育机构中的健康和安全。
目标- 增加学生对健康和卫生的认识和意识- 培养学生健康的生活方式和卫生惯- 提供一个安全和洁净的研究环境内容1. 健康教育- 引导学生认识身体的结构和功能，了解各种器官的作用和重要性。
- 教授健康饮食的基本知识，包括均衡饮食、食物分类和营养需求。
- 探讨各种常见疾病的预防和治疗方法，如感冒、流感等。
- 强调运动的重要性，教授适当的运动方式和技巧。
2. 环境卫生教育- 引导学生认识环境对健康的影响，包括空气、水和土壤的质量。
- 教授个人和公共卫生措施，如洗手、消毒和垃圾分类。
- 强调保持环境的整洁和清洁，如清理桌面、擦拭地面等。
- 讲解常见家庭卫生问题的应对方法，如蚊虫防治、病媒生物预防等。
教学方法- 使用多样化的教学方法，包括讲座、小组讨论、实地考察等，以吸引学生的兴趣。
- 制作教学资料和展示板，用图片和实例直观地向学生传达健康和卫生知识。
- 鼓励学生参与实践活动，如健康食品制作和环境清洁等，以增强研究效果。
评估方法- 设计简单的问答和测验，用以检测学生对健康和卫生知识的掌握程度。
- 观察学生在实践活动中的参与度和实际操作技能。
- 收集学生对教学内容的反馈，并根据反馈进行调整和改进。
结论通过健康教育环境和卫生教育，我们可以培养学生良好的生活习惯和健康意识，提供他们一个安全和健康的学习环境。
这将有助于他们的身体健康和全面发展。
我们希望这个教案能为教师提供一个有效教学的指导，使学生受益匪浅。
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环境教育教案朱波第一课时随着水滴去旅行教学目标：1、了解水是地球生命体存在的源泉。
2、让学生了解地球水循环过程及变化过程。
3、教育学生认识节约用水和合理利用水资源的重要性，增强节水意识。
教学准备：教师准备：有关水资源的图片、资料。
学生准备：搜集有关水资源的图片、资料、调查周边水资源的现状。
活动过程：一、导入：“山上雪融成水滴，叮咚叮咚汇成溪……”，导入新课，随着水滴去旅行，感受小水滴的变化情况。
二、开动脑筋天上的雨雪年年月月的下，为什么总是下不完呢？水滴在旅行过程中是怎样变化的？小组交流。
三、畅所欲言召开辩论会，鼓励学生发言。
四、齐心协力师展示有关水资源的图片、资料，请学生谈谈对淡水资源的看法。
五、走出校园征集“保护水资源，节约用水”为主题的公益广告语。
环境教育教案朱波第二课时植树节里的活动教学目标：1、了解植树节的重要意义，培养学生植树造林和保护环境的意识。
2、让学生搜集森林的重要作用，激发学生保护森林的意识。
3、开展多种形式的护绿行动和植物种植实践体验活动，增加对植物的了解，增强环保意识。
教学准备：教师准备：与植树节、森林资源、植物习性等相关的图片、资料。
学生准备：搜集关于植树节的资料和图片、调查周围的植树情况。
活动过程：一、导入：大家知道植树节吗？你们知道它的由来吗？二、开动脑筋植树节里，你有什么打算？小组交流。
三、畅所欲言议一议“多植树，广造林，现在人养树，日后树养人”这句谚语表达的作用。
四、探究园地调查学校里各种树木的名称、特点及用途。
五、齐心协力全校发起倡议，保护森林资源。
六、走出校园开展多种形式的护绿行动和植物种植实践体验活动。
环境教育教案朱波第三课时地球上的水教学目标：1、了解地球上水的形成原理和分布，了解水对自然界和人类的重要作用。
2、让学生了解水资源面临的严峻形势和水被污染后的严重后果。
3、让学生了解节约用水的重要意义，并让学生养成节约用水的好习惯，树立保护环境和水资源的良好意识。
教学准备：教师准备：与水相关的图片、资料。
学生准备：搜集关于水的资料和图片、调查周围的水资源情况。
活动过程：一、导入：看插图，地球上是不是水多陆地少？二、开动脑筋地球上的水是怎么来的？小组交流。
三、畅所欲言议一议水对人类和自然界有哪些作用？四、探究园地假若地球上没有水会是什么样子？五、齐心协力全校发起倡议，节约水资源。
六、走出校园为今年的“世界水日”设计一个宣传口号。
环境教育教案朱波第四课时为被动吸烟者呼吁教学目标：1、让学生了解吸烟的危害作用不仅直接危害吸烟者的身体健康，还会使他人成为被动吸烟者而受到伤害。
2、让学生了解被动吸烟的危害主要有损害神经系统、呼吸系统、加剧心血管病，引起多种癌症。
3、让学生走出校园，从自身做起，积极开展“戒烟宣传活动”。
教学准备：教师准备：布置学生种子萌发实验。
学生准备：做种子萌发实验并将试验结果带到课堂。
活动过程：一、导入：“世界无烟日”是哪天？从什么时候开始的？设立的目的是什么？二、开动脑筋汇报绿豆发芽试验结果，小组交流。
三、畅所欲言为什么超市、候车厅等应该是无烟区？四、探究园地采取哪些方法可以使戒烟者戒烟？五、齐心协力发起倡议，全球戒烟。
六、走出校园宣传戒烟活动。
环境教育教案朱波第五课时我们的石油还能用多久教学目标：1、通过本课活动，使学生知道石油界一种宝贵资源，了解石油在当今世界经济中的重要作用。
2、让学生了解石油的广泛用途，我们的生活和生产都离不开石油。
3 、让学生明白自然界的石油储量虽然很多，但是以我们使用的速度，以及石油的再生速度，石油资源是很稀少的、宝贵的，激发学生节约利用石油资源的意识。
教学准备：教师准备：有关石油资源的图片、资料。
学生准备：搜集有关石油资源的图片、资料、调查周边石油资源的使用情况。
活动过程：一、石油是什么？石油又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体。
石油主要是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。
石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物，与煤一样属于化石燃料。
最早提出“石油”一词的是公元977年中国北宋编著的《太平广记》。
正式命名为“石油”是根据中国北宋杰出的科学家沈括（1031一1095）在所著《梦溪笔谈》中根据这种油《生于水际砂石，与泉水相杂，惘惘而出》而命名的。
在“石油”一词出现之前，国外称石油为“魔鬼的汗珠”、“发光的水”等，中国称“石脂水”、“猛火油”、“石漆”等。
二、石油有哪些用途？（学生看书讨论）1、交流2、对于石油你想了解什么？石油的生成问题，科学家们一直争论不休，为什么说石油是宝贵的能源？研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久。
在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。
由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。
伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。
当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氧化合物分子，最终生成石油和天然气。
三、有没有可替代石油的新能源？学生充分看书讨论，再集体交流。
四、设计警示语“节约石油能源，从我做起，从小事做起”。
环境教育教案朱波第六课时废旧电池危害大教学目标：1、通过本课学习，让学生对家庭、学校、社区的电池使用和处理等问题有明确的认识和了解；在活动国培养学生调查、访问、收集和处理信息的能力。
2、让学生了解废旧电池对环境和人类造成的巨大危害，使学生在自主探究的过程中逐步形成发现问题和解决问题的能力。
教学准备：教师准备：尽可能多的搜集有关电池的使用和处理、废旧的危害的安全资料，准备几种常用的废旧，安全教育。
学生准备：调查生活中电池的使用和处理情况，搜集废旧电池危害的资料，准备废旧电池活动过程一、导入：视频导入：废旧电池的使用和处理资料。
二、讨论：自己家里胡哪些用品需要废旧电池？汇报资料：废旧电池有哪些危害？废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。
这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。
铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。
汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。
脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。
镉、锰：主要危害神经系统。
三、如何减少废旧电池对人的危害？1、采取个人或小组小旗排行榜，发言。
2、展示调查的日常生活中使用电池的各类和数量，要求以框图彧格拉形式展现小组的调查结果。
四、走出校园，完成废旧电池的回收利用活动地球是我们的家园，保护地球就是保护自己。
让我们从小树立环保意识，从回收废电池开始，为环境出一份力。
环境教育教案朱波第七课时大地母亲的呻吟教学目标：1、通过对古语“民以食为天，食以土为源‘谈看法，使学生知道是人们赖以生存的一种宝贵资源，它在人类的生产、生活中起着重要的作用。
2、让学生通过查阅资料，了解我国特别是山东省耕地的基本情况。
3、培养学生与他人合作、交流的能力教学准备：老师准备：尽可能地搜集一些有关我国土地资源的资料、图片、录像学生准备：查找有关土地资源的资料和图片，调查周边冬耕资源的现状。
活动过程：一、土地对于人类有哪些重要作用？学生汇报。
二、教师播放视频：土地遭到破坏，人类的哪些活动给在大地母亲造成了伤害？带来了哪些伤害？（学生展示资料，汇报）三、阅读课文，了解我国耕地现状，知道中国土地资源紧缺的善，特别是山东。
对此，你有哪些看法？采取个人或小组排行榜的形式，跳跃发言，最后让学生根据交流的情况写出自已的看法。
四、全国土地日是哪一天？中国是世界上第一个为保护土地而设立专门纪念日的这家。
五、课下画漫画，开展漫画展览，环境教育教案朱波第八课时家乡的河教学目标：1、使学生了解家乡的河的过去和现在的情况，教育学生爱护家乡的河，养成良好的环保习惯，增强学生对家乡河流的热爱之情。
2、培养学生的语言组织能力和口头表达能力及小组合作能力。
3、唤起学生爱护河流的意识，培养学生热爱家乡以及爱护地球的思想感情。
教学准备：老师准备：尽可能地了解当地河流的情况，拍摄污染严重的河流图片，搜集有关河流保护和管理的资料。
学生准备：观察家乡的河流情况，搜集有关家乡的河流图片、资料等。
活动过程：一、谁能说说你们家乡的河流？展示照片等。
学生介绍河流的历史发展变化情况，让学生了解河水的过去、现在。
二、讨论是什么造成了河流的污染？三、汇报资料：河水被污染的原因和对人类的危害，提出相对应的措施和建议，四、生活中你还见过哪些污染水的现象？自然界的水大多是不干净的，污染的原因很多，有居民生活产生的废物污染、工厂的废水污染、船只航行时的油污染、农村喷洒农药产生的污染……如果水中含有了对人体有害的物质，我们就说水受到污染。
随着生产的发展，工厂生产出的产品种类、数量越来越多，向自然界排放的废水、倾倒的垃圾也越来越多。
这些废物通过各种途径使自然水域的水受到污染，不少自然水域的水污染已经很严重，并且有继续恶化的趋势，对人体健康威胁很大。
我们这个地区的水是不是受到了污染呢？我们必须亲自去看看，进行实地考察。
实地考察是一种重要的科学研究活动，是认识自然事物的科学方法。
五、走出校园，设计调查表，调查不文明行为，提出制止不文明行为的措施。
健康教育教案朱波第一课培养独立生活和学习的能力教学目标: 使学生懂得独立生活,自主学习的重要.养成学会学习,会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力.教学重点: 怎样独立生活.教学难点：怎样独立生活.教具准备：挂图。
教学内容及过程:一. 谈话提示课题1. 板书课题培养独立生活和学习的能力.2. 指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.二. 展开学习1.学生自己读书.2. 出示考虑的问题.(1) 培养自己独立学习和生活的能力,从几方面?(2) 培养自己的能力,上课要怎样?(3) 怎样培养整洁的习惯?(4) 培养爱劳动的习惯,要做到哪些?3. 对照问题展开讨论.(1) 指明说:集体评析.(2) 老师板书:第一: 培养自习的能力. “上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,“独立思考”.第二: 培养整洁的习惯. “按时起床”,“整理被,房间”,“物品分类存放”.第三: 培养爱劳动的习惯. “扫地”,“洗菜”,“洗碗”.三. 教学小结：第一: 培养自习的能力，第二: 培养整洁的习惯，第三: 培养爱劳动的习惯。
健康教育教案朱波第二课锻炼坚强的意志教学目标: 使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强的意志,才能取得好成绩.教学重点: 怎样具备坚强意志的意义.教学难点: 怎样具备坚强意志的意义.教具准备：挂图。