幼儿园春季班级开学活动方案(优秀8篇)

幼儿园春季班级开学活动方案（优秀8篇）幼儿园春季班级开学活动方案要怎么写，才更标准规范？依据
多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园春季班级开学活动方案样
本能让你事半功倍，为您带来了幼儿园春季班级开学活动方案（优
秀8篇），希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。

幼儿园春季班级开学活动方案篇一
一、活动目标：
1、认得新环境、表达对幼儿园、老师和同伴的爱，乐意与同伴
交谈本身从小到大的成长变动，能较为清楚地表达本身对“长大了”的感受。

2、进行安全教育，让小伙伴懂得自我的保护意识和基本的安全
知识。

3、喜爱上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上
幼儿园的欢乐。

二、活动实在布置：
（一）认得新伙伴、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变
动，8：00–9：00
1、老师热诚迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变动
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

（二）认得室内外环境
1、餐桌位置的布置
2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间
幼儿园春季班级开学活动方案篇二
一、活动目的
开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间
20__年_月_日上午9：00——11：00
三、活动地方
__球场
四、活动对象
全园师生。

五、活动准备
（1）场合的布置；
现场环境要有喜庆的气氛，依据园所适合布置椅子；
（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）；整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带；
米奇米尼卡通人物要到位；
各班级现场准备垃圾桶和纸巾；
班级按区域就坐
六、人员布置
总体策划人：园长
卡通人物主持：__、__
幼儿主持：__、__
大合唱调动人：__
道具音响：__
现场秩序管理：各班级2位老师
园安全工作：__、__
七、活动流程
（一）、开学典礼入场
1、各班教室率领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）；
（三）、园长发言；
（四）、老师发言；
（五）、家长发言（大四班）；
（六）、幼儿发言（大一班）；
（七）、师生同乐节目表演；
1、大一班：舞龙舞狮；
2、大五班：诗歌朗诵；
3、舞蹈二班：鼓娃迎春；
4、大班组大合唱。

幼儿园春季班级开学活动方案篇三
寒假快要完毕了，家长和孩子的烦心事也随之而来——入园焦虑！休息了一个寒假的孩子习气了轻松玩乐的生活，开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，阔别入园焦虑呢？
下面，童老师就为家长引见6个“收心方案”，帮助孩子阔别“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。

1、恢复饮食习气
寒假正值新春佳节，家里各种美味佳肴，很多孩子随便吃、随
时吃，以至局部家长怕孩子吃少了，追着孩子喂。

因而，假期过后，局部孩子就会呈现不会本人吃饭、正餐时间吃不下饭以至身体不适
等问题。

为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复放假前的
饮食习气，一日三餐定时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

2、恢复作息时间
家长在假期的最终一周，尽量依照幼儿园的作息时间恳求孩子，早睡早起，定时午睡，缩短孩子文娱时间，每天布置肯定的学习时间。

能够陪孩子读书或者讲故事，这样既能够拓展孩子的学问面，
又能够培育阅读的兴味，最紧要的是能够让心沉静下来，减少焦躁
心情，让孩子渐渐进入上学状态。

3、培育孩子自理才略
假期里，很多家长帮孩子替办大小事，等到开学，孩子之前在
幼儿园学会的东西都不会了，自理才略缺乏，不但会影响孩子的心情，还影响孩子的自自信心和敬重自己心。

所以倡议家长在开学前
的这一周尽量让孩子本人吃饭、穿衣裳，独立大小便等。

不要嫌孩
子太慢或做的不好而又开端帮他，要渐渐养成其独立的习气。

4、给孩子做心理暗示
家长最好在开学前一周，时不时地提示孩子要开学了，还有几
天就要去幼儿园了。

让孩子在潜认得里知道假期生活快要完毕了，
随之而产生的负面心情也会在假期中到来，在开学前完毕。

5、回想幼儿园的欢乐光阴
在提示孩子的时分，要帮助他回想上一个学期在幼儿园高兴的
事情。

比方：和小同伴愉快的游戏、某个老师说十分喜爱他或者孩
子上个学期获得进步或取得褒扬的事情等。

这些乐观向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。

6、寻求家园协作
即使孩子在开学之后仍然有“假期综合症”的表现，家长也不
要焦虑焦急，一方面家长乐观的引导孩子回到幼儿园的轨道中来，
另一方面要乐观和孩子的老师停止沟通；让家庭和幼儿园有效的树
立起衔接，一同帮助孩子尽快解脱“假期综合症”给孩子带来的负
面影响。

关于孩子开学的收心工作，家长的帮助很紧要，“收心方案”
最好在开学前一周就开端，要留意按部就班，切忌由于太过心急而
猛踩“刹车”，让孩子吃不消，反而会适得其反。

幼儿园春季班级开学活动方案篇四
一、晨午检
1、晨午检要求：
每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班老师的检查。

2、晨午检内容：
一看：认真察看幼儿的面色（红润、尚可、一般、差）、精神
状态（好、较好、一般、差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，
要及时采取相关措施，必需时需通知家长带幼儿到医院就诊。

二听：听患病幼儿及其家长和同学的叙述。

三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。

如有，家中有无仿佛病人，孩
子有无仿佛病人接触史。

四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校
易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热（传染病普遍症状），是
否显现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、足、口腔等部位
皮疹或疱疹（手足口病症状），发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲乏等，有些还会显现腹泻或呕吐、肌肉痛等（流感症状）。

五量：在日常晨检时体温测量可采取察看和询问的方式来进行。

特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。

六联系：晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，老
师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。

如家长不能及
时赶到，不能排出传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院
进行诊治。

二、流程
1、筛查：老师每日早晨对来园学生进行察看、询问了解学生有
无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，
无异常症状方可连续上课
2、登记：老师对晨（午）检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健老师
3、核查：保健老师对异常症状学生进行核、排查，不能排出传
染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。

4、汇总分析：疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常
症状学生进行汇总统计，分析推断学校是否发生传染病暴发流行。

5、报告：保健老师发现传染病或疑似传染病病人或在同一班级，ld内有3例或者连续3d内有多个学生（5例以上）患病，并有相像
症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮
水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区
疾病防备掌控机构和教育行政部进行报告。

三、异常情况处理
（一）显现疑似症状的学生
晨午检中一旦发现学生有发热（腋温37C）、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行
紧密察看，对进入留观场合的学生要布置专人管理。

由学校卫立刻
通知学生家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，并对其追踪了
解病情变动及诊疗情况，同时做好记录。

如排出传染性疾病，凭医
院（在区卫生服务中心）的证明可连续上课或回家休息；如不能排
出传染性疾病，依据医生建议采取相关的隔离治疗措施。

家长（监
护人）联系不上的，学校指派专人处理。

（二）确诊为传染病的学生
学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变动及诊治情况，
必需在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。

1、每天晨、午学生进班后，由老师作为检查人负责进行晨午检
工作。

晨午检重要采取询问、察看、触摸等形式，如发现学生身体
不适，特别是显现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的
其他症状时，立刻通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进
行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任老师应及时电话联系，问清原因并
尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。

假如学生有病要问明病
情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直
至学生痊愈。

3、班主任老师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生
老师如实填写汇总表。

每日于上午第一节课、下午第一节课后，分
别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外显现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明
症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校
通知单方可回校上课。

__幼儿园消毒通风制度
为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特订立本制度：
1、每天有充分时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、园保洁员依照负责进行每天的公共卫生环境清扫工作，定期
做好灭“四害”工作。

3、如发现园外有仿佛传染病病例，依照传染病时期幼儿园消毒
制度进行责任区内的消毒工作。

4、如发现班内仿佛传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做
好相应的消毒措施。

5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门
进行定期消毒工作。

6、消毒人员肯定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，
作到消毒既节省又效果好。

7、每次作好消毒记录。

幼儿园春季班级开学活动方案篇五
为进一步推动全市各中学校、幼儿园家庭教育工作深入开展，
提升老师家庭教育业务水平，帮忙家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决议在全市各中学校、幼儿园组织开展20__年春季学期“开学家长
第一课”活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动对象
全市各中学校校、幼儿园学生家长
二、活动时间
春季学期开学第一周（2月26日—3月2日）
三、活动形式
活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共
布置75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育
讲座（30分钟），老师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配
以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述
资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校依据校长讲话提纲
和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动
准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

四、活动内容
（一）校长讲话内容
依据本校实际，参考市教育局供应的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

校长讲话的实在组织方式由各学校自行决议，可以集中沟通也可以通过学校广播宣讲。

（二）班主任讲座内容
本次“开学家长第一课”的老师讲座部分分为两类：
一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何搭配学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局供应的参考提纲分为9班级和高三班级两个版本。

二是针对中学校其它班级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家上进行孩子自主本领培养、增长亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。

市教育局供应的参考提纲共分为幼儿学段、1—3班级、4—6班级、7—8班级、高中1—2班级五个版本。

班主任讲座必需面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式替换，讲座内容应当参照市教育局供应的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完满，不得原文照搬。

（三）老师与家长沟通内容
班主任向家长介绍新学期班级建设的计划、家长学校的相关布
置，组织科任老师说明本学期的学习任务，听取家长的看法建议，
进行沟通沟通。

（四）问卷调查内容
重要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容
进行了解（详细内容见附件）。

问卷调查采取移动电话网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，老师发放问卷，可以进行网上答
卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上
答卷的家长，通过填写纸诘责卷进行答题，由老师回收后再转化为
网上答卷。

城市学校家长问卷的参加率不得低于75%，城镇学校的
参加率不得低于60%，乡村学校的参加率不得低于40%。

五、工作要求
（一）强化组织，缜密部署
各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，
要将此项活动作为新学期的`一项紧要工作，分管领导要亲自抓，相
关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关
要求、全面开展好此项活动；各学校重要领导要亲自部署，校领导
班子和相关处室要分工合作，做好老师二次备课、家长组织、老师
讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区
（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20__年
3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同
一日期前直接报送市教育局基教处）。

（二）连续发力，深入推动
开展20__年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推动
家庭教育工作的紧要举措，将长期坚持、连续开展。

各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织老师特别是班主任老
师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，磨练
队伍，提升老师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一
步推动家长学校建设，不绝充实和完满学校家庭教育引导服务体系、乐观探究符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好
家训的良好育人氛围。

（三）强化督导，确保实效
市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查
当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）
教育局也要加强对活动的引导督促，要组织人力到校对工作开展情
况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设
计遴选等环节帮忙和推动学校抓好落实，要引导学校对活动开展情
况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。

联系人：
联系电话：
邮箱：
幼儿园春季班级开学活动方案篇六
活动时间：
_日上午9:15点，各班在大操场集合；
活动准备：兔子舞音乐；“涂涂妮妮”。

活动流程：
一、升国旗（值周班级的老师，本身班级的4位小伙伴）
二、“涂涂妮妮”（小伙伴扮演）出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场；
2、涂涂妮妮自我介绍；
三、全体小伙伴和“涂涂妮妮”跳跳跳。

（播放兔子舞音乐）
四、老师向全体小伙伴介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉利物。

五、园长妈妈致开学词。

六、X老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小伙伴再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

老师搭配：
1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前（今日）交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服；老师、保育员尽量统一穿园服。

幼儿园春季班级开学活动方案篇七
一、活动时间：
__年3月2日上午9:30
二、活动地方：
三楼多功能厅
三、活动目标：
1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：
全体师生、行政构成员
五、活动流程：
活动开场白———园长新学期致辞———全勤宝宝颁奖———老师代表致辞———幼儿代表致辞———带动操———结束
六、活动说明：
1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。

在操场指定
位置列队站好。

附发言稿：
一、开学典礼入场
放音乐幼儿有秩序地入场，各班老师率领幼儿在规定区域集合。

二、主持人出场
亲爱的小伙伴们和老师们，大家好！我是班的Angela老师，今日的开学仪式由我主持。

新学期开始了，我们又回到了熟识的幼儿园，你们都长高了、长大了，老师为你们创设了美丽的教室、准备
了好玩的游戏；厨房的阿姨们还为小伙伴做了营养丰富的饭菜呢！
希望小伙伴们每天都能高愉快兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香
香的，开高兴心地学本领、做游戏，成为聪慧能干的小伙伴！下面
我宣布幼儿园20——20学年第二学期开学典礼现在开始。

新学期我们亲爱的园长有好多话要和我们说，现在我们掌声有请园长。

三、园长致词
园长：亲爱的老师、小伙伴们：大家新年好！马去雄风在，羊
来福气生。

今日是20_年春学期开学的日子，也是我们总结过往，
迎接希望的新开端。

20_年是我们高兴幼儿园辛勤努力、收获硕果的
一年，在此，请我们用掌声为20_年的丰收而喝彩！20_年，我们又迎来一个崭新的春天。

新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌！小伙伴们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪慧稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好！感谢！
主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们肯定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。

每个学期都有小伙伴做到每天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧！有请园长妈妈颁奖。

希望这个学期有更多的小伙伴越来越自信、越来越喜爱老师、每天上我们幼儿园。

新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的叙述老师。

四、老师代表发言
：小伙伴们，一个崭新的学期又呈现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。

如今起航的笛声已经拉响，小伙伴们请高声回答我：你们都准备好了吗？
高声回答：准备好了。

：让我们一起加油吧！
五、幼儿代表致词
主持人：感谢老师，下面有请班代表全体幼儿致词。

：亲爱的老师们同学们，大家好！新的学期开始了，让我们在
老师的谆谆教诲中，培养独立自主的本领，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开理想的翅膀，自由地飞翔在蓝天上，最终，我想用一句英语来演绎一句中国谚语“AyearsplanstartswithSpring.”——“一年之计在于春”！祝大家新学期新气象，高兴生活，高兴学习，高兴做人！六、结束主持人：感谢小伙伴，接下来有请老师给我们带动操，让我们在欢快的节奏中结束今日的开学典礼。

开学典礼仪式结束。

最终祝福小伙伴在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加高兴欢乐的成长。

开学典礼结束，请各班老师有序带回。

幼儿园春季班级开学活动方案篇八
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：
20__年9月4日
三、活动地方：
__幼儿园楼前广场
四、活动对象：
全园师生
五、活动准备
（1）场合的布置
现场环境要有喜庆的气氛，依据园所适合布置椅子（2）音响设备
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
各班级现场准备垃圾桶和纸巾
班级按区域就坐
六、人员布置：
总体策划人：__
主持：__
道具音响：__
现场秩序管理：各班级2位老师
园安全工作：__
七、活动流程
（一）、开学典礼入场
1、各班教室率领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）、主持人出场
（三）、园长发言
（四）、老师发言
（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）
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