三年级上册数学教案-第2课时 认识年、月、日(二) 西师大版

三年级上册数学教案-第2课时
认识年、月、日（二）
西师大版
教学目标
1.理解年的概念，掌握表示年的方法；
2.理解月的概念，学会用数字和汉字表示月份；
3.理解日的概念，学会用数字和汉字表示日子。

教学重点
1.学习用数字和汉字表示年、月、日；
2.培养学生的观察能力和分析问题的能力。

教学难点
1.学生理解汉字表示年、月、日的方法；
2.学生掌握汉字表示年、月、日的书写方法。

教学准备
1.教师PPT或黑板；
2.学生练习册；
3.数据提取表格；
教学过程
1. 教师导入
教师设计一道日历题目，让学生在黑板上填写并思考如何写出这个日历。

学生根据题目完成后，教师把正确的日历展现在黑板上，带领学生思考如何用中国的星期命名这些日子，并辅助学生解决其中的问题。

2. 新知讲解
a.年份表示
教师通过PPT或黑板给学生展现年份表示方法，即阳历年份、农历年份和公元纪年法。

教师让学生依次介绍一下三种表示方法，同时配以实际应用案例，提高学生的困惑，诱导学生思考年份的那个数字到底代表什么意思？
b.月份表示
教师通过PPT或黑板给学生展现月份表示方法。

教师让学生依次介绍数字和汉字表示方法，同时让学生想象自己是一个月份的名字，通过表情和动作形成学生对月份的直观理解。

c.日子表示
教师通过PPT或黑板给学生展现表表示日子的方法，同时让学生回忆在春节前会出现的一个节日，这个节日的日期有什么特点。

3. 学生练习
教师通过数据提取表格让学生进行练习，在练习中学生要按照教师的要求进行数字和汉字表示的训练，同时进行书写规范的训练，教师对学生的练习情况进行监督。

教学总结
本节课上，我们学习了年、月、日的表示方法，通过数字和汉字对其进行了讲解，并结合实例进行了练习和巩固，相信这节课对学生来说是一次有意义的学习和收获。