厦门初二生物试题及答案

厦门初二生物试题及答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列哪项不是生物的特征？
A. 需要营养
B. 能进行呼吸
C. 能排出废物
D. 能进行光合作用
答案：D
2. 细胞学说是由哪位科学家提出的？
A. 达尔文
B. 孟德尔
C. 施莱登和施旺
D. 牛顿
答案：C
3. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是：
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
答案：A
4. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于：
A. 储存能量
B. 建造植物体
C. 被动物直接利用
D. 释放氧气
答案：B
5. 下列哪项不是植物的六大器官？
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 种子
答案：D
6. 人体细胞中的能量转换器是：
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 核糖体
D. 高尔基体
答案：A
7. 血液属于：
A. 组织
B. 器官
C. 系统
D. 细胞
答案：B
8. 人体最大的细胞是：
A. 神经细胞
B. 肌细胞
C. 卵细胞
D. 血细胞
答案：C
9. 下列哪项不是关节的基本结构？
A. 关节面
B. 关节囊
C. 关节腔
D. 关节软骨
答案：D
10. 人体的生长发育是：
A. 由基因控制的
B. 由激素控制的
C. 由营养控制的
D. 由环境控制的
答案：A
11. 人体的免疫器官包括：
A. 脾脏和淋巴结
B. 胸腺和骨髓
C. 扁桃体和阑尾
D. 肝脏和胰腺
答案：B
12. 人体中，能够产生抗体的细胞是：
A. 红细胞
B. 淋巴细胞
C. 吞噬细胞
D. 血小板
答案：B
13. 人体中，能够运输氧气的细胞是：
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 淋巴细胞
答案：A
14. 人体中，能够吞噬病菌的细胞是：
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 淋巴细胞
答案：B
15. 人体中，能够参与血液凝固的细胞是：
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 淋巴细胞
答案：C
二、填空题（每空1分，共20分）
16. 细胞核内含有遗传物质______，对生物的遗传具有重要意义。

答案：DNA
17. 植物细胞的细胞壁具有______和______的作用。

答案：保护、支持
18. 光合作用是绿色植物通过______吸收光能，将______和水合成有机物，并储存能量，同时释放氧气的过程。

答案：叶绿体、二氧化碳
19. 呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解成______和
______，并释放能量的过程。

答案：二氧化碳、水
20. 人体消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化道包括口腔、______、小肠、大肠和肛门。

答案：胃
21. 人体循环系统由心脏、血管和血液组成，其中血管包括动脉、______和毛细血管。

答案：静脉
22. 人体神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，其中脑和脊髓是神经系统的______部分，脑神经和脊神经是神经系统的______部分。

答案：中枢、周围
23. 人体内分泌系统由内分泌腺组成，其中垂体分泌的______能促进甲状腺分泌甲状腺激素。

答案：促甲状腺激素
24. 人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成，其中免疫细胞包括______细胞和______细胞。

答案：淋巴、吞噬
25. 人体生长发育的两个高峰期是______和______。

答案：婴儿期、青春期
三、简答题（每题10分，共20分）
26. 简述植物的光合作用和呼吸作用的区别。

答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放氧气的过程。

呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。

光合作用需要光，而呼吸作用不需要光。

27. 简述人体免疫系统的功能。

答案：人体免疫系统的功能包括：识别和清除外来病原体，如细菌、病毒等；识别和清除体内异常细胞，如癌细胞；维持机体的免疫平衡，防止自身免疫性疾病的发生。

四、实验题（每题10分，共20分）
28. 实验名称：观察植物细胞和动物细胞的结构。

实验材料：显微镜、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞临时装片、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液等。

实验步骤：
1. 取一片洋葱鳞片叶，用镊子撕下一小块表皮。

2. 将撕下的表皮放在载玻片上，用盖玻片覆盖。

3. 用生理盐水湿润表皮，用镊子轻轻压平。

4. 将载玻片放在显微镜下观察，观察洋葱表皮细胞的结构。

5. 取口腔上皮细胞临时装片，放在显微镜下观察，观察口腔上皮细胞的结构。

6. 比较植物细胞和动物细胞的结构异同。

实验结果：
植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。

植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。

29. 实验名称：探究光对鼠妇生活的影响。

实验材料：鼠妇、湿土、干土、纸板、玻璃板、温度计等。

实验步骤：
1. 将湿土和干土分别放在纸板和玻璃板上，形成阴暗和明亮的环境。

2. 将一定数量的鼠妇放在纸板和玻璃板的交界处。

3. 观察鼠妇在不同环境下的活动情况，记录鼠妇在阴暗和明亮环境下的数量。

4. 重复实验3次，取平均值。

5. 根据实验结果，分析光对鼠妇生活的影响。

实验结果：
鼠妇在阴暗环境下的数量明显多于明亮环境下的数量。

实验结论：
光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。