半天拓展培训方案
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体能★★★★心理冲击★★★★
14：00-14：20
【能量传递】
性质：团队合作项目
目的：主动沟通，积极进取；在一片混乱环境,如何应对？队员互相协作完成任务，考验团队的默契；沟通技巧；沟通心态调整。
难度系数：趣味★★★技巧★★★
心理冲击★★★★★体能★★★★
14：20-14：50
【动感颠球】
性质：团队合作项目
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★
13：30-14：00
【团队规划】
性质：团队项目
目的：众人智慧；创新意识。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★
体能★★心理冲击★★★
【热身项目】
性质：团队项目
目的：在非常状态下沟通的重要性，告诉大家要学会倾听、有组织纪律性合理的利用工具，体现领导者的作用，让大家寻找有效解决问题的办法，创新的培养。
难度系数：趣味★★★★★技巧★★★
目的：各自为战还是统一步调，结果完全不同；
有否考虑过履带环可能会断裂？有否应对预案？
崔西定律－工作的困难度与其执行步骤的数目平方成正比。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★
16：40-17：00
【放松操】
性质：团队合作项目
目的：我们是一个整体；给与你的队友，队友给与你；拉进人与人之间的距离。
目的：队员互相协作完成任务，考验团队的默契；
气氛热烈的团体竞赛项目。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★★
14：50-15：20
【鲤鱼跳龙门】
性质：团队合作项目
目的：队员互相协作完成任务，考验团队的默契；气氛热烈的团体竞赛项目。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★★
15：20-16：00
【蛟龙出海】
性质：团队合作项目
目的：主动沟通，积极进取；在新的环境下一片混乱，如何应对？领导是如何产生的？团队成功与个人成功的关系?在没有更好的方法之前，倾听他人的意见，服从统一指挥。
难度系数：趣味★★★技巧★★★★
体能★★★心理冲击★★★
16：00-16：40
【共赴前程】
性质：团队合作项目
14：00-14：20
【能量传递】
性质：团队合作项目
目的：主动沟通，积极进取；在一片混乱环境,如何应对？队员互相协作完成任务，考验团队的默契；沟通技巧；沟通心态调整。
难度系数：趣味★★★技巧★★★
心理冲击★★★★★体能★★★★
14：20-14：50
【动感颠球】
性质：团队合作项目
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★
13：30-14：00
【团队规划】
性质：团队项目
目的：众人智慧；创新意识。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★
体能★★心理冲击★★★
【热身项目】
性质：团队项目
目的：在非常状态下沟通的重要性，告诉大家要学会倾听、有组织纪律性合理的利用工具，体现领导者的作用，让大家寻找有效解决问题的办法，创新的培养。
难度系数：趣味★★★★★技巧★★★
目的：各自为战还是统一步调，结果完全不同；
有否考虑过履带环可能会断裂？有否应对预案？
崔西定律－工作的困难度与其执行步骤的数目平方成正比。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★
16：40-17：00
【放松操】
性质：团队合作项目
目的：我们是一个整体；给与你的队友，队友给与你；拉进人与人之间的距离。
目的：队员互相协作完成任务，考验团队的默契；
气氛热烈的团体竞赛项目。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★★
14：50-15：20
【鲤鱼跳龙门】
性质：团队合作项目
目的：队员互相协作完成任务，考验团队的默契；气氛热烈的团体竞赛项目。
难度系数：趣味★★★★技巧★★★★★
心理冲击★★★★体能★★★
15：20-16：00
【蛟龙出海】
性质：团队合作项目
目的：主动沟通，积极进取；在新的环境下一片混乱，如何应对？领导是如何产生的？团队成功与个人成功的关系?在没有更好的方法之前，倾听他人的意见，服从统一指挥。
难度系数：趣味★★★技巧★★★★
体能★★★心理冲击★★★
16：00-16：40
【共赴前程】
性质：团队合作项目