部编版四年级语文下册口语交际：转述教案

部编版四年级语文下册口语交际：转述教
案
XXX告诉我。

设计意图：
通过练转述通知和生生表演，让学生掌握转述的技巧和注意事项，能够在日常交际中正确简要地转述信息。

同时，通过口语交际的教学，提高学生的口语表达能力和交际能力。

在教学中，要注意引导学生注意人称的转换，避免遗漏主要信息。

1.刚才同学们转述得很好。

在生活中，需要转述的内容不
仅仅是通知。

当对方需要你转述很多内容，你听不清或记不住时，可以记下要点或请对方再说一遍。

2.师生合作表演。

大家都很有自信，愿意接受我的测试吗？（出示课件7）请表演打电话转告妈妈明天上午9点到劳动局
开会。

（出示课件8）指定一个暂时离开教室的人，教他们一
些转述技巧。

让转述者告诉XXX将君子兰浇水并搬到外面晒
太阳。

转述者离开教室，向XX转述。

让XX进教室，判断转
述是否成功。

3.要想成为一个优秀的转述者，需要做好两件事：弄清要点，不要遗漏主要信息；注意人物之间的角色转换。

4.作业布置：开展经典诵读活动，让家长带孩子去书店买
一本《弟子规》，并转述老师的要求给家长听，让家长把听到的内容写在孩子的家庭作业本上。

板书：转述（出示课件11）弄清要点，不要遗漏注意人称角色转换。

5.成功之处：设置与学生生活研究相关的情境，使学生感
同身受，乐于表达，通过听与说双方互动的过程来达到教学目标。

不足之处：无明显错误或问题段落。