高中体育选修课堂评价的实践研究

高中体育选修课堂评价的实践研究
张维时
【期刊名称】《新课程.教师》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】立足新课程改革,依据浙江省深化普通高中课程改革的指导思想,结合高中体育选修课堂日常教学实践,对体育选修课堂与传统体育课堂在评价目标、重点、主体与方式等四个方面的差异对比,分析了传统体育课堂评价存在目标狭小、轻视过程、忽视个体发展与方式单一的问题,详细阐述了优质的体育选修课评价注重全面性、发展性、多样性、多元化等四大特点及其教学实效。

【总页数】2页(P118-119)
【作者】张维时
【作者单位】浙江省温州市第二十二中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.96
【相关文献】
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