能力的来源--知识.技能和态度
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能力的来源--知识.技能和态度
外显知识与内隐知识7P罈r ef (转载)
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这三种能力有其深刻的来源:知识(Knowledge)、技能(Skill)和态度(Attitude)。
比如我刚建议你们去念诺贝尔文学奖作品,那就是念知识;如果你可以去和外国伙伴坐在一起,真正了解外国文化,那就能从技能当中去历练公民能力;而最重要的还是你的态度,你本质面的态度要宽阔、坦荡、大气,不要看到白人就觉得矮一截,看到黑人就觉得高人一等。
不管是公民能力、个人能力或是学业能力,都是要透过知识、技能和态度来学习。
其中态度最重要,知识和技能多少我们可以帮大家安排:站店面三个月,一旦你坚持你就学到很多知识技能,可你也会觉得坚持不了而选择离开,根本还在于你最本质面的态度。
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知识分为两大类,一类是外显知识(Explicit Knowledge),可用文字和数据来表达,也容易通过具体的资料、科学公式、标准化的程序,或者普遍性的原则来沟通和分享。
另一类是内隐知识(Tacit Knowledge),极为个人化,且难以形式化,不易沟通或与他人分享。
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在这里我想要大家了解,书本上读到的知识是所有知识中最基础,而层次比较低的知识,是容易吸收的外显知识。
站三个月店面后你就知道,光是坐在椅子上念书是念不出超级营业员(Super Sales)的,也念不出一个店长,更念不出一个
分公司主管。
要不断历练,挫折,靠身边的导师不断指导你,把他所有的内隐知识传递给你。
如果你没有站三个月的店面,主管要教你“站店面的态度要怎样”,你可能就无法理解,因为你没有同样的经历,就无法吸收别人的内隐知识;“八月桂花香”,如果你没有闻过,你就不知道桂花有多香,以及你该如何去传递桂花的香。
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内隐知识最经典的一个案例是佛家禅宗开宗的第一个故事:佛陀在传教的时候拿起一朵花,底下有一个颇有慧根的门人,一见他拈花就会心微笑,这个故事就结束了(笑)。
“佛陀捻花、迦叶一笑,不立文字、教外别传。
”“不立文字”,没有立下一个可以传递的文字;“教外别传”,传递了佛家八大宗之一的禅宗。
这个故事很美,第一次听的时候你也许会听不懂,他讲述的就是内隐知识的传递,在众多门人中,只有一个领会内涵,知道佛陀在讲什么。
可以讲出来是外显知识,可是有很多东西无法讲,需要领悟和理解。
新人也许还不理解我在讲什么,可是工作几年后,有了慧根,你就会理解我话里的涵义。
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内隐知识又分为两大类,一类属于技术性知识,就是无法公式化和难以具体说明的技巧手艺或专门技术,例如画家梵高的画别人很难复制;另一类是认知性知识,你的“心智模式,信仰和直觉力,以含蓄的模式塑造了感知身外世界的方式。
”日本作家野中郁次、次内弘高1995年所著的一本知识管理经典之作《The knowledge – creating company》,研究日本企业为何成功,就是因为这些企业成功的传递内隐知识。
我们公司如果未来能够成功,一个重点就是可以透过一些
机制来传递内隐知识。
而传递内隐知识通常要靠一对二、一对三的学徒制,全世界只有两个国家的教育体系里面学徒制还比较强,一个是日本,一个是德国,他们的传统工艺如汽车制造业做得特别好。
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知识的种类——数据、资讯、知识和洞察力Y (儑奎
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知识的种类,一个是数据(Data),包括文字与数字;一个是资讯(Information),包括有意义的数据;一个是知识(Knowledge),就是可产生行动的资讯;还有就是洞察力(Insight),预测未来的能力。
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不同的知识,含金量不同,含金量最低的就是数据,你们在做报告的时候,只要把一大堆文字和资料堆上去,那就只是数据。
要开月会,如果你只把议题给我看,那也只是Data,我会问:你为什么有这些数据?可能你就回答不出来。
你们站完店面做报告,把数据凑在一起而不知道其意义,也只能称为数据(Data),不是资讯(Information)。
我要的不是数据,我要的是数据背后可以产生行动,达成目的,并且形成改变。
要开启一个PDCA新循环,从月会Plan,到执行DO,之后还要回馈Check,再形成新的改善Action。
行动才能产生更多的知识分享,所以当你给我议题,我Check是看你对未来的判断差距有多大。
如果你无法阐述意义,你就还只是在游猜中,没有形成Knowledge,就更别说洞察力(Insight)。
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从Plan,到执行DO,之后还要回馈Check,再形成新的改善Action 橳村1!?
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整个PDCA的循环就是让你对未来的掌控能力越来越强,也就是在培养你的洞察力,这是我们要学的知识含金量最高之处,也是人类最想拥有的能力之一。
做任何事情,我们要洞察未来的变化,范围缩小到我们公司或是分公司,我们都想
掌控未来的成长。
比如我们预计北京分公司第四季度可达成60%,明年第一季度可以实现80%,对未来做预测,这都是洞察力的范畴。
那如何拥有洞察力呢?你要探询你的数据有什么意义,你的资讯可以产生什么行动,并过滤掉没有行动意义的资讯。
你的行动还要多遇到挫折、打击,从而产生知识、经验,像溢出水缸一样传给所有人,那时,你的知识就可以溢到未来。
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人生是一个不断尝试错误的过程,从现在开始,我们就要培养你们对未来的洞察力。
新人站店面三个月,每一天都在总结失败,累积起来,你就可以赢过别人两年的成长;如果这三个月的挫折加起来赢过你21年的知识,那这三个月的成长也赢过你21年来的成长。
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知识的三个来源?wC袷媸
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学会知识的三个来源,最重要的还是主管和下属的切磋,传递隐形知识,其次才是自我学习和课程训练。
你会发现,课程训练只能学到显形知识,要学到隐形知识,老师很重要,也许你周围上级是你的老师,同事是你的老师,经销商也是你的老师。
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有一次我在华南出差,和经销商一起聊天,经销商在称赞我们一位同事,毕业才一年时间,表现非常投入和专业。
虽然他也很受到很多挫折,可他有五个老师。
跨两个区域,他有两个老师在总部,三个老师在区域。
五个老师很重要,一个新人在成长,一定是要依靠有几个可以问的老师。
老师安排得好,哪个区域的新人整体素质就比较好。
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明基是一个学习的平台,新人站店面三个月是第一个平台;而“分公司主管”职位也是另一个在竞赛中学习的平台,很快提升能力;PM操盘手也是一个平台,区域的产品操盘手也是一个平台……明基是一个个学习的平台,每个学习平台成长的重点在教导,分公司成长最快的是教导最好的;PM成长最快的也在于教导区域最好;新人站店面要做最好,一定要把其他店员教会,所以新人也要开始去做培训,互相鼓励、互相教导……学习、教导、领导是合而为一的,每个学习的平台,也是教导的平台,让公司在成为一个学习型组织的同时形成一个教导型组织。
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学会教导,凡事都看到身边的团队,凡事要先教导再去走下一步。
实际上,新人站店面四个阶段——适应,自己卖,教会别人卖,再到去做店长,也都是在自己学习的基础上,延伸到教导层面,这一关要去历练,不断培养自己教导的能力。
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知识成长的四个阶段垘嬃`x
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知识的成长来自于以下几个方面:学徒、专家、导师、领导。
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首先是学徒阶段,透过此次三个月密集高压的训练,我们成功的让许多新人学徒成长到第二阶段——专家骨干。
他们会销售,一个礼拜可以卖五万、十万,能力比一般的店长还强。
以前我们的很多老人,都会以为新人是负担,眼高手低,可是这一两年来,大家开始抢新人,因为你知道他们成为专家骨干,也会成为你的骨干。
十个学徒会成为一个专家骨干,我们已经成功运用三个月的新人站店面机制,让这个比例增高,十个学徒会成为七、八个专家骨干。
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知识成长第三个阶段是导师。
“为经师者众,为人师者寡”,经师传递显形知识、技能,人师则端正你的态度和价值观。
BenQ的企业文化不错,人的态度和价值观都能站上世界舞台,具有诚信、专业、学习、教导、心胸开阔的普世价值,令我们除了成为经师,更易为人师。
一百个专家可以产生一个导师,导师就是可以带领学徒变为骨干,我们这个比例还能再提高。
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一些分公司主管已经在开始历练怎么带人,我们一边在培养新人变成专家,一边也在培养专家变为导师。
如果有的分公司,太注重短期的销售,而不注意人才梯队的培养,长期下来,成为导师的能力降低,整体的人力结构表现出导师越来越少,就会输给竞赛中学习的其他团队。
因为少了历练,少了带领学徒与其他学徒竞赛,从而培养专家的机会;也少了让你自己成为导师的机会。
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知识成长的第三个阶段,你能否成为组织的领导,这要看你的洞察力。
一千个导师产生具有洞察力的领导,如果洞察力不够,预测未来的不多,你的领导力就不够。
《The Leadership Engine(领导引擎)》这本书讲到:“当今世上最稀有的资源是,能够持续带领组织转型,进而在未来世界中成功的领导人才。
”的确,光有领导力不够,还要能带领组织转型,并且不是在当下的世界成功,而是成为未来的领导人才。
“企业会成功是因为它们拥有卓越的领导人,这类领导人也并不局限于企业高层,而是各个层级都有。
”NBA比赛,一场篮球打下来,场上五个人厉害,可是坐在场下的替补都要很厉害,可替换的人才多,哪个团队才
是最厉害。
其实卓越领导人在哪个层级都有,比如总监这一级,接下来分公司和PM这一级,然后区域操盘手一级,每一级我们都可以看到未来领导型的人,在转型当中能够吸引客户,不断创新。
“成功的企业重视领导人才,具备期望和奖励才华的企业文化,也积极投入时间和资源培养领导人才。
”各个分公司得到最大的历练不是冰山上的营业额,最重要是冰山下面的人才梯队,板凳深度够厚,团队才够强。
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全美国前500大的企业,有168个总裁是来自于通用电气公司。
杰克.韦尔奇认为,领导人要有四个特质:第一个特质是活力、热情(Energy),拥有发自内心的活力;第二个特质是激励(Energize),即感染激发你身边的人;第三个是锋芒(Edge),如一把宝刀,判断快速锐利;第四个是执行(Execute),以结果为导向,不仅要做,还要做好。
此外,我刚谈到乐在工作的重点是兴趣,有兴趣才会有发自内心的活力,所以兴趣也是领导的特质。
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技能的成长、锻炼和养成e u眊寗x%$
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华硕的总经理童子贤讲过一句话:“非洲大草原生存的挣扎是学习技能最好的场合。
”如同要学销售,就要去站店面,唯有到社会上才能够真正得到锻炼。
我们还没有处在生存挣扎的环境,这三个月的实习,不仅是让大家从羚羊变成狮子,更重要的要教会大家从与环境较劲变成与自己较劲。
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发生事情不要计较环境,我们要将抱怨环境不好而引发去学习哪个团队做的更好。
抱怨是人之常情,是天性,可是透过三个月的实习,透过“天之险易因人之险易”这句话把责怪环境的天性扭转为反省自己;把人的抱怨环境,转为与自
己较劲,不断改善自己。
其实抱怨是失败者的天性,成功者会去发现自己的缺点,从而提升自己。
我希望你们从非洲大草原的挣扎,狮子与羚羊的故事中总结出:成功者一定是要当狮子,与自己较劲。
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技能的成长,到后来要转变为职业经理人,就要开始历练好几年去带人,去历练不同部门,到后来做到某部门总监,形成跨部门的沟通和影响力。
而总经理要站在山上横向统筹,带领队伍向前走,要有洞察力,看到未来如何。
专业人员到职业经理人要五年,职业经理人再到总经理又要十年,总经理还要发展到企业家,企业家不仅要与钱有关,还要有社会责任和公民责任,有超越金钱的价值观。
自己创业会比较难,到大公司历练能力比较容易,靠组织的力量培养技能的成长也是一条很好的路。
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态度与价值观獂
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我认为态度最重要的是诚信,每个人要有口碑,诚信会产生信赖感,你会相信诚实的人;其次要有团队精神;第三要不断学习和教导;第四是要养望,培养自己的声望,要有360度口碑,让大家都觉得你不错;第五个是要有创业家精神,有主人翁精神,这里就是我的家,就是我的事业。
不管你在什么岗位,你都要培养这样的精神,让你的学习、成长、吸收、消化能力达到最强,在这个精神状态下,你的进步成长才会比较快。
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一个人会乐在工作,能力与知识、技能、态度有关,现在我们来谈价值观。
三个建筑工人在同一个圣彼得大教堂工作,每个人看法都不一样,一个人认为是
一个很差的工作,每天工作八小时,钱少到买好酒都不够;第二个人认为工作还可以,反正一天辛苦可以养活一家人;而第三个工人认为这个工作有意义,因为是在盖伟大的梵蒂冈圣彼得大教堂,它将流芳百世,全世界的人都会来膜拜,他以后会很骄傲的带自己的子孙来参拜,说他有参与修建。
同样一个工作,第一个工人一定是很辛苦,越做越烦,体力脑力心理都很苦;第二个人相对平衡;第三个人就不会觉得辛苦,他都是觉得是在帮神服务,为教堂服务,为伟大的事业服务,觉得是神圣的使命。
如同一个老师若觉得自己的工作是作育英才,就不会觉得教书很苦。
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再比如寒山寺敲一百零八声响钟,全世界尤其是日本人都会到这边来听这个钟声,因为他们认为听钟声可以排除人世间一百零八个烦恼。
我相信敲钟的和尚不仅把敲钟当成是一份工作,至少在他敲钟的那一刻一定觉得很伟大,那么多人虔诚地希望你敲钟排除烦恼。
同样,每个工作你可以从不同角度去看,工作是什么?你们觉得自己的工作有没有价值?答案只有自己可以回答,只有自己才能找到工作的使命。
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人不是只有追求物质和金钱的动物,《论语. 雍也第六》中谈到,子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也。
”也许你要问,我们不是颜回,不是孔子,穷了怎么会快乐呢?可是很多人是可以在精神上得到满足的。
人一定是平衡在物质和精神两个极端当中,平衡在马斯诺的五层需求中。
你们不要沉迷在最底层的生理需求中,还要学会提升,找到安全感,得到社会认同,寻找爱与归属,得到尊重,最后达到自我实现的最高层,不
断追求真、善、美的境界。
五月天在他们音乐创作的领域说自己是神,也是一种自我价值的呈现。
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我认为,人要创造有价值的人生。
工作是创造价值的途径之一,即使我退休,也可以做无报酬的义工;或是去当老师,教育他人成长;再比如现在我给你们演讲……都算是在创造价值,不是为了钱,而是为了自我价值的实现。
你认为什么东西有价值?我认为人生在世,就是要做一些事情,创造附加价值。
许多富家子女从小只会享受,不去主动创造价值,这样生活不会有乐趣;穷人家的小孩也许会从大地拔起,生命拥有不断奋斗的力量,人生更显价值。
孙中山先生认为服务是人的本质,我认为创造价值是生命的本质,一分耕耘一分收获,你创造多少价值,就会取得多少回报。
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因此我们要非常踏实,坦荡的生活,尽全力创造个人、团队、组织乃至社会的附加价值。
《从优秀到卓越》中讲到,当你不想尽全力的时候,表示你所在的工作不是你的兴趣,如果你所在的工作是你的兴趣,那你不是在工作,你是尽全力在进步、成长、享受乐趣、享受生命,不要仅想成工作,要想成价值、乐趣。
所以当你不想尽全力的时候,你就要重新反思,这个工作是不是你生涯中的必然规划,能力是不是最强,是不是你的兴趣,有没有价值?如果你乐在工作,这些都迎刃而解。
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为什么我在写书,写专栏,因为我每写完一篇文章,那篇文章的价值就会无限延伸。
所以我提倡一个无限延伸的价值观:你的人生有多少价值,端视帮助多少人创造价值;你的人生有多成功,端视帮助多少人成功。