河北省唐山市迁安市2024-2025学年初三4月期中练习(二模)(理、文合卷)化学试题含解析

河北省唐山市迁安市2024-2025学年初三4月期中练习（二模）（理、文合卷）化学试
题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列天于碳及其化合物说法正确的是（）
A．金刚石、石墨物理性质差异大，是由于构成它们的原子内部结构不同
B．一氧化碳中的杂质二氧化碳，可通过灼热的氧化铜粉末去除
C．一氧化碳、二氧化碳性质不同，是由于其分子构成不同
D．一氧化碳转化为二氧化碳，只能通过与氧气反应实现
2．高温下氢气与四氯化硅反应的化学方程式为：2H2+SiCl4 高温
Si+4HCl，该反应属于（）
A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．以上都不是
3．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y
4．下列关于溶液的说法，正确的是
A．溶液都是无色透明的B．面粉与水混合可形成溶液
C．饱和溶液不能再溶解任何物质D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低
5．炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）
A．间隔增大B．质量增大
C．体积增大D．个数增多
6．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定量高锰酸钾
B．将水通电电解一段时间
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉
7．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。

下列说法正确的是
A．该反应属于分解反应
B．丁一定是该反应的催化剂
C．反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量
D．若消耗3g乙，则生成17g丙
8．2019 年3 月22 日是第26 届“世界水日”，主题为“Nature for water”。

下列关于水的说法不正确的是（）A．可用水区分CaO 和CaCl2
B．常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放
C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
D．黄河水经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后，就变成了软水
9．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
10．工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是
A．甲的化学式为CH2
B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C．甲、乙、丙都是氧化物
D．丙中C、H、O元素的质量比为12:3:8
11．下列是四种微粒的结构示意图，其中说法正确的是
A．①②的化学性质相似
B．②④形成化合物的化学式为NaO
C．②微粒失去两个电子变为原子
D．以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期
12．对下列事实解释错误的是（）
选项①②③④
事实
有机物数目庞大，所表现
出来的性质也不同向盛有二氧化氮的
集气瓶里投入几小
块烘烤过的木炭，
红棕色消失
在远处能闻到
食醋的酸味
用酒精温度
计测量体温
解释碳原子不但可和氢、氧、
氮等原子直接结合，而且
碳原子间还可相互连接，
形成碳链或碳环
木炭具有疏松多孔
结构，能吸附色素，
食醋分子不停
做无规则运动
温度越高，分
子间间隔越
大
A．③B．②④C．①②③D．④
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．2018年世界环境日的主题是“人人参与创建绿色家园”。

（1）阳泉市为创建绿色家园，减少空气污染，将所有的燃油、燃气出租车换成电动出租车，这样有效减少了_____（填
一种物质即可）等有害气体的排放。

（2）作为一名中学生，你能为创建绿色家园采取的具体行动是_____。

14．天然气和太阳能都是常用能源，越来越得到现代社会的广泛使用。

天然气属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃烧的化学反应方程式_____。

太阳能来源于太阳内部发生的核_____（选填“裂变”或“聚变”）反应。

15．请用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化学式填空:
(1)天然气的主要成分_________________________。

(2)常用作食品干燥剂的是_________________________。

(3)人胃液中含有的一种酸_________________________。

(4)溶于水能导致溶液温度明显降低_________________________。

(5)被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料_________________________。

(6)焙制糕点所用小苏打的主要成分_________________________。

16．SO2和CO2具有相似的化学性质，实验室里做硫燃烧实验时，可在集气瓶中加入NaOH溶液来吸收SO2，图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒。

该反应的化学方程式为_____；反应前后不变的微粒是_____（填“分子”或“原子”）：其中“●”、“”分别表示的微粒符号是_____。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究过程：（查阅资料）铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。

（猜测）小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：
小明认为铜生锈与氮气一定无关，理由是______。

（实验探究）小明设计了如图所示的实验，几天后观察到，A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。

请帮助分析实验过程并回答下列问题：
（1）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有______；
（2）上述实验______用序号表示可以证明铜生锈与氮气一定无关。

（3）上述实验______用序号表示说明铜生锈与氧气一定有关。

（实验反思）通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是______。

（探究拓展）设计实验探究铜绿受热分解的生成物是什么：
（1）若有生成，检验生成的化学方程式为______。

（2）若生成物中有氧化铜，可观察到的现象是______。

（3）请猜测另一种生成物应该是______。

18．t1℃时，将15g的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中，充分搅拌后恢复至原温度，现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

烧杯①中溶解的溶质是___，烧
杯②中的溶液质量为___g。

根据图1和图2所示，下列说法正确的是___。

A 蒸发一定量的水，图1两个烧杯中都一定有固体析出
B 将烧杯①中溶液倒入烧杯②中，充分搅拌后，烧杯中一定有固体剩余
C 升温到t2℃，两个烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
D 若硝酸钾中混有少量氯化钾，可采用降温结晶的方式提纯。

将一木块放于烧杯②的溶液中(见图3)，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图所示的变化。

由此推测出温度的改变方式是(填“升温”或“降温”)___，同时观察到烧杯底部晶体(填“增多”或“减少”)___。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图所示为葡萄糖（C6H12O6）溶液的标签，请计算：
（1）C6H12O6中氢、氧两种元素的质量比为__________。

（2）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2.5%的葡萄糖溶液，需要水的质量为__________。

参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、金刚石、石墨物理性质差异大，是由于构成它们的碳原子的排列方式不同，故选项A不正确；
B、一氧化碳中的杂质二氧化碳，通过灼热的氧化铜粉末，一氧化碳与氧化铜粉末反应生成二氧化碳，要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，将混合气体通过炽热的碳层，故选项B不正确；
C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成，所以一氧化碳与二氧化碳的性质不同，是由于其分子构成不同，故选项C正确；
D、一氧化碳转化为二氧化碳，既能通过与氧气反应实现，还能用一氧化碳与金属氧化物反应得到二氧化碳，故选项D 不正确。

故选：C。

本题考查的是碳和碳的氧化物之间的转化，对所学知识必须熟练掌握，才能进行解答。

2、B
【解析】
A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故A错；
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，该反应属于置换反应，故B
正确；
C、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故C错；
D、该反应属于置换反应，故D错。

故选：B。

3、D
【解析】
有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X的活动性大于Z。

故选D．
4、D
【解析】
A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；
B、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故B错；
C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，此时还可以溶解其它溶质，故C错；
D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，故D正确．
故选D．
解答本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．熟悉常见物质溶于水伴随着的能量变化．
5、A
【解析】
炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选A。

考点：考查分子与原子的性质及应用的知识。

6、B
【解析】
A. 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应中固体减少，而反应前后锰元素都在固体中存在，固体质量减少，所以锰元素的质量分数增大，不符合题意；
B. 电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，符合题意；
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变，不符合题意；
D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，反应中同质量的镁比铁生成氢气多，最后由于酸的质量相同，生成氢气质量相同，不符合题意。

故选B。

7、D
【解析】
根据质量守恒定律可知化学反应前面物质的总质量不变，故物质质量分数的变化即是物质质量的变化。

由图可知，反应前甲为70g，反应后为42g，质量减少了28g，故是反应物；丁反应前为10g，反应后仍为10g，质量不变，可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂；乙反应前为14g，通过计算可知反应后为8g，质量减少了6g，故是反应物；计算可知丙反应前为6g，反应后为40g，质量增加了34g，属生成物。

A、由质量关系该反应表示为：甲+乙→丙，属化合反应，错误；B、丁反应前为10g，反应后仍为10g，质量不变，可能没有参与反应，也可能是该反应的催化剂，错误；
C、参加反应的甲、乙的质量之和一定等于生成丙质量，错误；
D、乙和丙反应的质量比为6:34=3:17，故若消耗3g乙，则生成17g丙，正确。

故选D。

8、D
【解析】
A、氧化钙溶于水放热，氯化钙溶于水无明显温度变化，可以区分，选项A正确；
B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放，选项B正确；
C、电解水生成氢气和氧气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成，选项C正确；
D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水，选项D不正确；
故选D。

9、C
【解析】
A、静置、过滤不能除去水的色素，故①中液体不是无色浑浊，错误；
B、②中液体中含有可溶性杂质，为混合物，错误；
C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液体无色澄清，正确；
D、③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，错误；
故选：C。

10、D
【解析】
A、根据甲物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H4；故结论A不正确；
B、根据三种物质的分子微观示意图可知，用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2O═C2H6O，反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1；故结论B不正确；
C、依据氧化物是含有氧元素的由两种元素组成的化合物，而根据甲物质的化学式C2H4可知它不是氧化物，乙物质的化学式为H2O可知它是氧化物，丙物质的化学式为C2H6O，共含有三种元素所以不是氧化物；故结论C不正确；
D、根据丙物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H6O，则该物质中C、H、O元素的质量比为（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故结论D正确；
故选：D。

11、C
【解析】
A、①②的最外层电子数不同，所以化学性质不相似，故错误；
B、②是氧元素，显-2价，④是钠元素显-1价，二者组成的化合物的化学式为Na2O，故错误；
C、②微粒失去两个电子后，质子数=核外电子数，变为原子，故正确；
D、④的原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，故错误。

故选：C。

12、A
【解析】
①碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合，而且碳原子间还可相互连接，形成碳链或碳环，由于原子的排列方式不同，所表现出的性质也就不同，因此有机物的数目异常庞大，说法正确；
②向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，是因为木炭疏松多孔，具有吸附作用，木炭把二氧化氮气体吸附，从而使得红棕色消失，说法正确；
③在远处能闻到食醋的酸味，是因为食醋中的分子在不断运动，食醋属于混合物，不存在食醋分子，说法错误； ④用酒精温度计测量体温，是因为温度越大，分子之间的间隔越大，说法正确。

故解释错误的是③。

故选A 。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13、CO （合理即可） 少乘私家车（合理即可） 【解析】
（1）燃油燃气燃烧产生的有害气体一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等；
（2）作为中学生能为改善环境采取的行动有：多骑自行车少乘私家车、多坐公交车、双面使用纸张、不使用一次性筷子等。

14、不可再生 4222CH +2O 2H O+CO 点燃
聚变
【解析】
天然气属于不可再生能源，其主要成分燃烧的化学反应方程式4222CH +2O 2H O+CO 点燃。

太阳能来源于太阳内部发生
的核聚变反应。

考点：化学能源
15、CH 4 CaO HCl NH 4NO 3 C 2H 5OH NaHCO 3 【解析】
（1）天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH 4；
（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，能吸收水分且无毒，常用作食品干燥剂，化学式为CaO ； （3）人胃液中含有的一种酸是盐酸，化学式为：HCl ；
（4）硝酸铵溶于水吸收热量。

溶于水能导致溶液温度明显降低是硝酸铵，化学式为：NH 4NO 3；
（5）酒精可由植物种子或果实酿制，是可再生能源，燃烧产物是水和二氧化碳，被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料，化学式为：C 2H 5OH ；
（6）碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。

焙制糕点所用小苏打的主要成分是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO 3。

16、SO 2+2NaOH=Na 2SO 3+H 2O 原子 Na +、SO 32- 【解析】
(1)二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，故填写：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；
(2)根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类、原子数目和原子质量不变可知，反应前后不变的微粒是原子，故填写：原子；
(3)由图可知，是生成物中的一种微粒，该反应生成亚硫酸钠和水，水为难电离物，因此，图中用微粒表示的生成物是亚硫酸钠，由于，●在反应前后数目、形状没变，所以，●表示Na+，那么表示SO32-，故填写：Na+、SO32-。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、铜绿中不含有氮元素水、氧气、二氧化碳 A AB 铁绿色固体变黑色水
【解析】
[猜测]
铜生锈与氮气一定无关，理由是铜绿中不含有氮元素。

故填：铜绿中不含有氮元素。

[实验探究]
（1）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有水、氧气、二氧化碳。

故填：水、氧气、二氧化碳。

（2）上述实验A可以证明铜生锈与氮气一定无关，这是因为A中不含有氮气，铜能够生锈。

故填：A。

（3）上述实验AB说明铜生锈与氧气一定有关，这是因为A与B其它条件相同，而A中含有氧气，铜能够生锈，B中不含有氧气，铜没有生锈。

故填：AB。

[实验反思]
铁和铜在空气中更易生锈的是铁，这是因为空气中二氧化碳含量较低。

故填：铁。

[探究拓展]
（1）检验二氧化碳可以用澄清石灰水，这是因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。

故填：。

（2）若生成物中有氧化铜，氧化铜是黑色，则可观察到的现象是绿色固体变黑色。

故填：绿色固体变黑色。

（3）由质量守恒定律可知，另一种生成物应该是水。

故填：水。

铁与水和氧气同时接触时容易生锈，铜和水、氧气、二氧化碳同时接触时容易生锈。

防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的。

18、氯化钾（KCl）62.5 CD 降温增多
【解析】
（1）t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，则烧杯①中溶解的溶质是氯化钾（KCl），烧杯②中的溶质为硝酸钾，此时50g水中能溶解12.5g硝酸钾，故溶液质量为62.5g；
（2）A、烧杯①中溶液的状态不能确定，所以蒸发一定量的水，两烧杯中不一定有固体析出，选项A不正确；
B、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体，选项B不正确；
C、t2时两种物质的溶解度相等，升温到t2时，两种物质都完全溶解形成不饱和溶液，溶质和溶液质量都相等，溶质质量分数相等，选项C正确；
D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，而氯化钾的溶解度受温度的影响变化不大，所以若硝酸钾中混有少量氯化钾，可采用降温结晶的方式提纯，选项D正确；
故选CD。

（3）由m=ρgV排，观察图象可知，木块排开液体的体积变大，说明液体的密度变小，溶解的溶质减少；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可采取降温的方法，降温后硝酸钾饱和溶液析出晶体，溶解的溶质减少，溶液的密度减小，可使木块排开液体的体积变大；随温度的改变，有硝酸钾晶体析出，溶质的质量减小，则观察到烧杯底部KNO3晶体将增多。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、1：8 500g
【解析】
解：（1）C6H12O6中氢、氧两种元素的质量比为（1×12）：（16×6）=1:8；
（2）葡萄糖溶液中溶质的质量=500g×5%=25g，则稀释后溶液的质量=
25g
1000g 2.5%
，
需要加入水的质量=1000g-500g=500g。