行诚信之事,做感恩之人--国旗下讲话稿

行诚信之事,做感恩之人--国旗下讲话稿
第一篇：行诚信之事,做感恩之人--国旗下讲话稿
行诚信之事，做感恩之人
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！
大家还一定记得我们学校每年军训入学教育材料中有《弟子规》这一专题教育内容吧！在《弟子规》总叙中首先提到了“首孝梯、次谨信”，就是说在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，学会感恩，其次在一切日常生活的言行中要做到讲信用。

可见感恩、诚信在我们的日常生活中占有多么重要的位置！这就是我今天要讲的主题：行诚信之事，做感恩之人。

讲到诚信，就是要说到做到，不欺骗他人。

我们中国自古就是崇尚“诚信”的礼仪之邦，有“一言九鼎、一诺千金、言必信行必果、君子一言驷马难追”等古语。

人生活在社会中，也总要与他人及社会发生各种各样的关系。

处理各种关系必须遵从一定的规则，而诚信就是规则中重要的一条。

大家如果都不遵守自己的诺言，人与人之间就会失去信任，毫无真诚可言，非常可怕。

因此诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。

同学们！讲诚信非常重要，它将成为你高尚的人格力量和宝贵的精神财富。

我们每个班级都制定了班级公约，什么叫公约？就是大家都要遵守的约定。

有些同学很讲诚信，从制定公约的第一天起，就遵照执行，严格要求自己。

改掉了自己很多的不良习惯，对自己的学习和生活都带来了很大帮助。

相反那些不讲诚信的同学，大家也不愿意跟他们交朋友。

所以，做一个讲诚信的人，答应别人的事情就一定要做到，平时要正视和改正自己的缺点，这样你将会拥有更多的好习惯、更多的好朋友；人人都讲诚信，社会也会变得更加美好。

同学们，请用“诚信”这个无穷的力量，在你前行的道路上行诚信之事，披荆斩棘，让你的人生光彩熠人！
与此同时我们还要常怀一颗感恩之心，做感恩之人。

我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。

我们要
感恩这个和平的年代，给了我们和平安宁的成长空间；我们要感恩父母，给了我们生命和无私的爱，让我们享受到了人世间最美好的亲情；我们要感恩老师，呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们要感恩同学真诚的支持和帮助；感恩社会上所有关心,爱护我们的人。

我们甚至要感恩失败、挫折与磨难，因为它们把我们磨砺得更加坚强。

我们更要感恩盱眙技师学院这块美丽芳草地，它为我们学习和工作搭建了走向成功的舞台！高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能知其博大。

因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有温馨的真情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

同学们，老师们！让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧！从现在做起，把诚信与感恩变成一种习惯，行诚信之事，做感恩之人。

让我们共同努力去创造我们美好人生！
谢谢大家！
第二篇：树廉洁之风,行廉洁之事,做廉洁之人
树廉洁之风，行廉洁之事，做廉洁之人
目前，高新区经济建设正在加快速度，社会健康稳定需求不断提高，这都要求我们以科学发展的认识和态度来开展基层党风廉政建设工作，进一步加强学习、提高素质、防微杜渐，建立健全惩治和预防腐败机制，不断提高拒腐防变能力，真正把基层党风廉政责任工作落到实处，促进高新区经济建设健康繁荣、社会发展和谐稳定，为经济建设发展提供坚强的政治保障。

树廉洁之风，行廉洁之，做廉洁之人。

中华文明历史悠久，廉政文化更是源远流长。

历史上曾经涌现出像春秋齐国大夫晏婴以节俭为美德等数不胜数的感人故事，而在当代中国，像任长霞、牛玉儒等一批批廉洁奉公的先进人物也比比皆是，许多人的故事时至今日仍然具有极强得现实意义.历史总是在不断前进的，当我们享受现在的幸福生活的时候，也总会出现那么一些不和谐得音符。

近些年来，一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次次为我们敲响了廉政建设的警钟。

其一，上到省部级干部，下到乡村干部的违纪违法案件呈并发之势。

据统计，2003年12月～2004年11
月，全国纪检监察机关给予党政纪处分的人数省部级干部有 15人，厅局级干部415人，县处级干部5916人，县处级以下达15.83万人。

其二，腐败呈现从经济化向政治化，甚至社会化发展的趋势。

跑官要官、买官卖官、贿选谋官、充当黑恶势力保护伞等案件的发生，表明腐败现象已向社会组织及各个社会领域蔓延，腐败现象的负面影响也由党政干部队伍内部向其他社会成员扩散。

其三，腐败分子发案的思想根源大多表现为信仰的迷失。

许多腐败分子在案发后的“悔罪书”中，大多将自身腐败最主要的原因归咎为“忽视了学习，放弃了马克思主义的信仰”云云。

20世纪80年代末，针对国家经济体制改革过程中出现的严重腐败问题，邓小平同志曾明确认定“忽视了教育”，可在一些地方、部门和单位，宣传教育是形式主义的代名词，宣传教育缺少必要的形式、内容和方法上的创新，“信仰的迷失”也就成了必然结果。

这些案件，让我们叹息的同时，更深切地感受到反腐倡廉的必要。

“以史为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以知得失。

”走进漫长的历史长廊，纵观我国封建文明历史十几个朝代的兴衰沉浮，其最后衰落直至灭亡的原因都与腐败脱不了关系。

代表中国封建历史最高峰的唐王朝，随有长达五十余年的“贞观之治”，但最终也不得不在战乱蜂起的岁月里分崩离析。

杜牧在《过华清宫绝句》中写到“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，正是当时统治阶级的腐败堕落的生活的缩影，也可以说是腐败奢靡的生活让一个辉煌的王朝最终败落。

中国最后一个封建王朝清王朝，虽然已经逐渐接近现代文明，虽然也有可以与“贞观之治”相媲美的“康乾盛世”，但稍懂些历史知识的人都知道，清代自乾隆朝开始，腐败之风日盛，终使近代中国饱受列强欺辱。

腐败之害由此可见。

“廉洁”之美是神圣不可侵犯的，它就像莲花那样容不得一丁点儿的污渍亵渎；那一条条坚韧的躯干，不只撑起了那碧绿的荷叶，撑起了整一中国的繁荣、富强与美丽，撑起了东莞这一魅力之城的和谐与安定，撑起了东莞人们迫切希望东莞越来越美，越来越繁荣，他们的生活也能越来越美好，越来越幸福的希望和向往；也撑起了那一朵
朵美的妖娆却不张扬，美的艳丽却淡妆浓抹总相宜的莲花；那一朵朵羞涩的莲花，拥有着像青春少女一般洁白水嫩的肌肤；拥有着孩童红润而稚嫩的脸庞；拥有着比天下舞者还要婀娜多姿的舞姿，大方而又不失端雅，张扬而又显得羞涩；给予人类感受廉洁的洁净之美的最高境界；心灵窗户的最美的享受。

北京电子科技职业学院
汽车工程学院团委
第三篇：做忠诚老实之人,行光明磊落之事演讲稿
做忠诚老实之人，行光明磊落之事演讲稿
做忠诚老实之人，行光明磊落之事演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：
大家好！
我是来自政务服务中心的工作人员，今天我演讲的题目是：做忠诚老实之人，行光明磊落之事。

四月的大地，春暖花开，四月的五原，温情暖暖，沐着窗外的花香，伴着早春的徐徐微风，“做人要实，做对党忠诚的老实人”的新风也随之吹进了五原新城，吹进了我们五原人的心里。

这几年，从中央到地方相继开展了一系列教育党员干部端正党纪、严肃党风的活动。

襟怀坦白、光明磊落、说老实话、办老实事、做老实人，这些中华民族的传统美德，是追求真理、献身革命的起码条件，更是我们待人处世的前提。

老一辈无产阶级革命家之所以在人民群众中享有很高的威望，一条根本原因，就是他们对党、对人民忠诚正直，由此可见，老老实实做人、踏踏实实做事更是我们事业取胜之道，致胜之宝。

新中国成立以来，尤其是改革开放近40年来，中国取得了举世瞩目的发展成就，这完全得益于千千万万党员干部对党的忠诚老实。

这些共产党人凭借着对国家伟大事业的忠诚，凭借着天下之德，莫大于忠的信念。

书写了一个又一个传奇。

草鞋书记杨善洲，甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳，索道医生邓前堆，溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生，卧底局长陈家顺，微而不弱，烛照未来。

做老实人不吃亏，
不当老实人才会吃亏，这些传奇，这些标杆不就是最有力的证明吗？忠诚就是要忠实于党的事业，忠实于人民的事业。

用行动彰显忠诚，只有落实在行动上，才能见到实实在在的效果。

只有做忠诚老实之人，行光明磊落之事，才能对得起你曾在党旗下的庄严宣誓，郑重承诺。

忠诚老实就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；才能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。

就像我们政务中心的所有人，我们忠诚岗位奉献，以真诚的服务态度，耐心的服务信念努力做好窗口工作。

一声问候，一个微笑，一杯茶水，一句道别，我们从自身做起，从每一个细节做起，不断提升政务服务的质量水平。

社保窗口开始年检了，闻讯而来的叔叔阿姨们将窗口围得水泄不通，队伍排到了大厅之外走廊之上，面对这人山人海的局面，我们窗口的工作人员一句又一句的重复，一遍又一遍的提醒，水杯空了，顾不得添满，腿坐麻了，换个姿势仍在继续；自不动产登记中心挂牌以来，前来窗口办事的群众从未间断过，工作之多，任务之重令我这个局外者都愁肠满怀。

可他们从来都是认真对待，耐心服务。

这些种种都源于我们知道，政务服务中心是一个为民服务的地方，在这里只有动以真情才能以情感人。

我们从来没有忘记人民群众即是我们的工作主体，又是我们的服务对象；我们没有忘记增强群众观念，把工作真正的做到群众的心坎上；我们没有忘记只有真心实意，脚踏实地，群众才会拥戴；我们没有忘记对群众提出来的问题，做到说实话、办实事、讲实效；我们没有忘记无论是能办理的、不能办理的，我们都准确回答，绝不使虚劲，不做表面文章；我们更不会忘记要一切以群众满意为标准。

我们中心人传承着这样踏实做事的精神为政务服务工作做出自己的努力！
或许我们都如沧海一粟，无法如大海般波翻浪涌；或许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们知道一个“实”字始终是共产党人安身立命、建功立业的不变底色。

苗载不实则亡，树植不深则枯，做人不实，干事不实，再宏伟的蓝图，再震耳的誓言也是空谈。

先贤们曾教育我们“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”;“不曲道以媚时，不诡行以邀名。

”
敬爱的周总理曾说：“世界上最聪明的人是老实人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验”.不忘初心、继续前进，吾将上下求索！
第四篇：国旗下讲话稿做仁爱之人范文
国旗下讲话稿做仁爱之人 5月7日
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《做仁爱之人》。

同学们，我们中国是礼仪之邦，一向讲究温良恭俭让、仁义礼智信。

这里，我想就仁义为人谈三点看法，与大家分享。

一、为人处世当心如明镜。

有一首诗：“身似菩提树，心如明镜台。

时时勤拂拭，无使落尘埃。

”做人当心如明镜，一尘不染。

为此，应从以下三点入手：
1．有大胸怀。

生活中的不愉快，多数是因为我们被事情的表象蒙蔽了双眼，把小事看大了，把简单的事看复杂了。

很多时候，我们误以为别人屡屡有意让我们受伤，用“老是”“故意”这样的字眼来评价别人冲撞冒犯我们的行为，其实是错误的。

在这个世界上，没有人故意无缘无故地与你为难，充当你的敌人、仇人。

人天生是爱好和平的。

回头看看我们身边的不愉快，几乎都是不值一提的鸡毛蒜皮的小事。

其实，境由心生，境由心造，看不开，乌云满天；看开了，艳阳高照。

世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是我们的心灵。

有大胸怀，才能成大事。

愿我校同学均能做胸怀宽广之人，成就一番大事业。

2．不嫉妒他人。

嫉妒是烈性毒药，是人生进取的大敌。

嫉妒是总怕别人超过自己，羡慕是努力让自己超过别人。

希望我们都能摒弃民族的劣根性，当我们暂时落后时，勇做强者，超越他人，比他人更强，比学赶超，共同进步。

3．换位思考。

我们常说凡事要看开，想开。

看开想开的一个重要途径是换位思考。

己所不欲，勿施于人。

站在对方的角度来体会、想象，就会体会对方的难处，理解他人，避免很多误会和矛盾。

二、为人处世当言行有礼。

人们说，口是祸害之门，又说，行为不轨必遭灾祸。

这些都是在告诫我们，要遵从儒家礼仪，言行文明。

生活中，做光明磊落堂堂正正之人，不做恶事，不出恶言。

开无谓的玩笑，说他人的不是，揭他人的伤疤，道听途说，流言蜚语，即是恶言，务必戒除；嬉戏打闹，一不小心伤及同学，隐藏的其实是恶，务必谨慎。

“种瓜得瓜，种豆得豆。

”“种善因得善果，种恶因得恶果。

”伤人一千，自损八百。

施恩于人，不图回报，其实自家修养提高，心地坦然，吃饭香，睡觉甜。

即令没有现时收获，美德必然荫及亲人乃至后人。

结怨于人，内心阴暗，吃饭不香，睡觉不宁。

即令自以为天衣 1
无缝，其实已经种下祸根，殃及亲人。

人间自有公道，善恶必有回报，或迟或早，只是时间问题。

三、为人处世要犯而不校。

犯而不校，就是别人冲犯了自己也不计较。

我们不妨想一下，如果与人计较，就等于降低了自己的人格尊严，跟对方处于一样的低劣的道德水平上。

古人说：“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。

”人生苦短，不过百年。

算起来，不过三万六千天。

如朝露，如一瞬，如草木一秋。

父母亲人师长朋友于己有恩，报恩都来不及，哪有时间去记住怨恨呢？人之一生，从无到有，从有到无，留下的仅仅是个过程，尤须珍惜。

为什么不在世间洒下阳光，撒下爱呢？
人生在于追求幸福。

追求真善美，追求幸福安宁光明，心中有怨，何来幸福？因此，不要让阴霾遮住了心灵的阳光，让心灵充满阳光吧！
老师们，同学们，我们南召一中有淳朴仁厚的人文氛围，有积极向上的精神风貌，让我们做仁爱之人，心如明镜，言行有礼，不计小节，打造更加文明的校园，保持文明的校风，让我们的生活更加美好
祥和，生活充满快乐，学业天天向上！
我的演讲完了。

谢谢大家！
翟杰
2012-5-6
第五篇：行文明之事,做文明之人主题班会教案
“行文明之事，做文明之人”主题班会教案
计应114卞辉
一、活动目标
1、通过看图片、阅读材料、讨论、小品、倡议等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到图片、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、方案设计
1、活动背景
中华民族是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统美德，但是我们校园里却处处存在不文明行为的“踪迹”：本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里；同学交往过程中随口说脏话、打架斗殴现象屡禁不止…… 加强校园文明建设、从根源上制止不文明行为显得尤为紧迫。

结合这段时间我们信息系开展的习惯养成教育系列活动，此次主题班会以“行文明之事，做文明之人”为主题，对同学们展开文明习惯养成的教育。

2、参加对象
计应114全体同学
3、时间安排
2011年月日
4、活动地点
南通商贸信息楼407室
5、活动形式
本次主题班会采用PPT展示、情景小品表演、三句半、讨论等形式展开教育。

6、相关准备
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料，调查争做文明学生的做法；
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料；
3、环境布置（黑板、场地等）；
4、组织学生准备有关节目。

三、活动过程
导入：
PPT展示《孔融让梨》的故事，总结：中国是一个有着几千年文明历史的文明古国，文化源远流长。

文明礼貌是我们中华民族的优良传统。

作为新一代青年，我们应该力争行文明之事、做文明之人，那么如何在日常生活中养成文明行为、塑造文明素质呢？我们这节主题班会将要共同探讨这个问题。

一、班会过程
1、PPT展示：“文明人”自测：你是一个文明人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
B.有时
C.不能
（2）你平时说脏话吗?
A.不说
B.很少说
C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过
C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的
B.很少
C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？
A.没有
B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时
C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时
C.不能
老师说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。

请同学们计
算一下自己的得分：
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。

举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能
没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系
一定很差，是个不受欢迎的人。

要注意咯。

2、生活中的文明礼貌用语
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

同学们，下面老师就要考考大家，你知道我们日常生活当中有哪些礼貌用语吗？（请同学来回答）
老师提示总结：
初次见面说：您好
客人到来说：欢迎
好久不见用：久违
欢迎购物用：光临
求人解答用：请教
赞人见解用：高见
看望别人用：拜访
陪伴朋友说：奉陪
等候客人用：恭候
请人帮助说：请多关照
表示谦意说：对不起
麻烦别人说：拜托
与人分手说：再见
中途先走说：失陪了
表示答谢说：谢谢
表示礼让说：您先请
接受感谢说：这是我应该做的助人为乐说：我能帮您做什么
征求意见说：请指教
表示慰问说：给您添麻烦了。

3、校园文明
在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们同学们不仅要学好
文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明学生。

礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？(请同学回答)
老师：好的，刚才同学们列举到了校园礼仪的很多内容，比如：不说脏话、着装得体、不乱丢垃圾、不践踏草坪、遵守交通规则等等。

那么为了方便同学们记忆，老师和班里的几个同学一起把校园文明现象编排了一个“校园文明三句半”的小节目，请大家欣赏。

（事先找同学排练“校园文明三句半”）
附：校园文明三句半
（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别
嫌我麻烦！丁：往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！
（四）甲：穿戴干净又整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我记牢！
（五）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！
（六）甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：讲文明！
（七）甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘掉！
（八）甲：预备铃响进教室！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！丁：真安静
（九）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：往这看！合：往这看！！
4、班级里的不文明行为
我们共同生活在南通商贸这所美丽的校园里，共同学习在计应114这个大
家庭中，我们应该和谐相处。

但是在前段日子里，我们班里却出现了这样的情景：（小品：上课了）
附：小品《上课了》
[人物]老师，A、B、C、D五人（分别找戴佳敏、赵帅、张丽娟、朱娟、陆佳林、沈杰伟扮演）
[背景]以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子
[流程] 1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天
2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室
4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中
5）老师气愤而去
[内容] 老师：上课！
学生A.B.C：老师好！
老师：请坐
学生A：老师，这节课上什么呀？
老师：语文
学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉）
老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？
学生B：老泡！不不不，赵帅！
（学生D进入教室----）
老师：赵帅，你喊报告了吗？
学生D：我喊了！
老师：那我怎么没听着啊？
学生D：那是你耳背！
老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？
学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！
学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！
老师：赵帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！
学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室）
老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字......学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？
学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊
学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说我动的是椅子又不是你！学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！
学生C：你管呢！我就这样说话。

学生A：吵什么呀？
学生B、C:关你什么事啊?
学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!
老师:你们这干什么那,叫上课吗?。