地球清洁师教学设计

《地球清洁师》教学设计
教学目标
1、理解课文内容，知道许多动物为环境保护作出贡献。

2、通过本课的学习，让学生学会保护环境、保护植物。

3、通过反复读课文，提高学生朗读水平，进一步理解课文内容。

教学重点
通过学习，学会保护环境、保护植物。

一、导入
1、板书“清洁”二字，引问：什么样的环境才算清洁？
2、在“清洁”后面加“师”，引问：清洁师是什么意思？
3、再加上“地球”二字，引出课题。

二、授新课
（一）自主学习
听课文录音，学生思考：地球有哪些清洁师？
（二）合作学习
1、你们知道这些清洁师分别有些什么本领？小组讨论，并分
别朗读对话。

2、分角色朗读对话。

（三）探究学习
1、如果没有这些清洁师，地球会是怎样？
2、拓展：你知道还有哪些动物是地球清洁师？
三、小结
四、板书设计
12、地球清洁师
鱼
乌鸦
清洁师屎壳郎地球更干净、更美丽
大树。