《3.放飞和平之鸽》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《放飞和平之鸽》教案
教学目标：
1、了解“和平共处五项基本原则”，认识我国在维护世界和平上所作的努力。

2、感受我国的军队的建设的伟大成就。

3、激发学生热爱和平维护和平的心愿。

教学重难点：
1、理解“和平共处五项原则”在处理国家关系中的作用。

2、和平是发展的前提。

3、我国军队建设的伟大成就。

教学过程：
第一课时
一、导言
1、通过前两课的学习，我们已感受到战火还在世界的许多角落弥漫，和平已成为全世界人民共同的呼声。

2、全世界的人民都在祈祷和平，都齐放和平之鸽。

二、学习“和平共处五项基本原则”
1、出示：全国互相尊重主权和领土完整，和平共处才有可能。

2、什么叫和平共处五项原则。

3、认识“周恩来”。

a、学生出示“周恩来的图片，交流对周恩来的认识。

b、在他的努力下，50年代由中、印、缅三国共同倡导了“和平共处”，1974年通过《各国经济权利和义务宪章》采用了“和平共处五项原则”。

c、在处理国家之间的关系中，“坚持相互尊重主权和领土完命整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则，是20世纪50年代初由中国、印度、缅甸三国共同倡导的。

1970年10月联合国大会通过的《国际法原则宣言》和1974年12月通过的《各国经济权利和义务宪章》采用了和平共处五项原则。

三、认识“友好之邦”
1、在“和平五项共处原则”的指导下，中国已同158个国家建立了外交关系。

2、你能说说有哪些友好之邦？
3、找一些外国元首来我国访问。

仪仗队列队欢迎的仪式的图片。

4、“小小新闻发布会”。

介绍你所了解的对我国进行友好访问的国家及其领导人的一些事。

四、了解“我国的军队建设”。

1、军队是“保卫祖国、维护和平”的强有力的保证。

2、自学这书本20、21页的内容了解军队的情况。

从书本上的图片就可了解“军队真是威武之师，雄壮之师”。

3、我们的军队被称为“钢铁长城”。

4、有感情地朗读22页上面一段。

五、总结
第二课时
一、了解世界各国人民为和平所作的努力
1、自学书本上的内容：
2、国际和平日。

2002年联合国大会通过20号决议，宣布今年的9月21日为“国际和平日”。

3、在这一天，全世界70多个国家的“根民芽”小组像往年一样放飞和平鸽来庆祝。

二、有感情地朗读诗歌
1、自己有感情地读儿歌。

2、齐读。

和平寄语
当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，
心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。

希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨，
再也没有流血离散，共有一个美丽家园。

太阳在不停地旋转，自古就从没有改变，
宇宙那无边的情怀，拥抱着我们的心愿。

但愿会有那么一天，大海将把沙漠染蓝，
让和平的福音传遍，以微笑来面对祖先。

三、听音乐
齐唱《同一首歌》
四、写“和平寄语”
1、每个同学折一只和平鸽。

在鸽子上写下自己的心愿心语。

2、请同学把自己的心愿心语读给大家听。