(A)二级ACCESS笔试-1_真题(含答案与解析)-交互

(A)二级ACCESS笔试-1
(总分100, 做题时间90分钟)
一、选择题
1.
下列叙述中正确的是______。

A．程序执行的效率与数据的存储结构密切相关
B．程序执行的效率只取决于程序的控制结构
C．程序执行的效率只取决于所处理的数据量
D．以上说法均错误
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 程序执行的效率与数据的存储结构、数据的逻辑结构、程序的控制结构、所处理的数据量等有关。

2.
下列与队列结构有关联的是______。

A．函数的递归调用B．数组元素的引用
C．多重循环的执行D．先到先服务的作业调度
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 队列的修改是依先进先出的原则进行的，D正确。

3.
对下列二叉树进行前序遍历的结果是______。

A．DYBEAFCZX B．YDEBFZXCA
C．ABDYECFXZ D．ABCDEFXYZ
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历有子树；并且，在遍历左右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。

前序遍历描述为：若二叉树为空，则执行空操作。

否则：①访问根结点；②前序遍历左子树；③前序遍历右子树，C正确。

4.
一个栈的初始状态为空。

现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是______。

A．1，2，3，A，B，C B．C，B，A，1，2，3
C．C，B，A，3，2，1 D．1，2，3，C，B，A
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 栈的修改是按后进先出的原则进行的，所以顺序应与入栈顺序相反，故选C。

5.
下面属于白盒测试方法的是______。

A．等价类划分法B．逻辑覆盖
C．边界值分析法D．错误推测法
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 白盒测试法主要有逻辑覆盖、基本路径测试等。

逻辑覆盖测试包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判断-条件覆盖，选择B。

其余为黑盒测试法。

6.
下面对对象概念描述正确的是______。

A．对象间的通信靠消息传递B．对象是名字和方法的封装体
C．任何对象必须有继承性D．对象的多态性是指一个对象有多个操作
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 对象之间进行通信的构造叫做消息，A正确。

多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为，D错误。

对象不一定必须有继承性，C错误。

封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征，而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作，B错误。

7.
软件设计中模块划分应遵循的准则是______。

A．低内聚低耦合B．高耦合高内聚
C．高内聚低耦合D．以上说法均错误
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 根据软件设计原理提出如下优化准则：①划分模块时，尽量做到高内聚、低耦合，保持模块相对独立性，并以此原则优化初始的软件结构。

②一个模块的作用范围应在其控制范围之内，且判定所在的模块应与受其影响的模块在层次上尽量靠近。

③软件结构的深度、宽度、扇入、扇出应适当。

④模块的大小要适中。

C正确。

8.
下面描述中不属于数据库系统特点的是______。

A．数据共享B．数据完整性
C．数据冗余度高D．数据独立性高
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 数据库系统的特点为高共享、低冗余、独立性高、具有完整性等，C错误。

9.
数据库设计过程不包括______。

A．概念设计B．逻辑设计
C．物理设计D．算法设计
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 数据库设计过程主要包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构分析、数据库物理设计、数据库实施、数据库运行和维护阶段。

答案为D选项。

10.
有三个关系R、S和T如下：
R
A B C
a 1 2
b 2 1
c 3 1
S
A D
c 4
a 5
T
A B C D
c 3 1 4
a 1 2 5
则由关系R和S得到关系T的操作是______。

A．自然连接B．交
C．投影D．并
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 关系R和关系S有公共域，关系T是通过公共域的等值进行连接的结果，符合自然连接，选A。

11.
从数据库类型上看，Access的类型是______。

A．近代型B．现代型
C．表格型D．关系型
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 关系型数据库中所谓的“关系”是指满足一定条件的二维表格式的数据模型。

在Access中，一个表对应一个关系，每一个关系对应一个二维表。

目前ACCESS是世界上最流行的关系型桌面数据管理系统之一。

12.
在一个关系中要找出某些字段组成新关系，应使用的操作是______。

A．连接运算B．选择运算
C．查询运算D．投影运算
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 关系运算包括投影、选择和连接。

选择运算是从关系中找出满足给定条件的那些元组，这种运算是从水平方向抽取元组；投影运算是从关系模式中挑选若干属性组成新的关系，这是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组。

投影运算是找出存在关系的字段组成新的关系。

13.
Access中存储基本数据的对象是______。

A．表B．查询
C．窗体D．报表
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。

Access 允许一个数据库中包含多个表，用户可以在不同的表中存储不同类型的数据。

14.
在Access 2010的数据表视图中，不能进行的操作是______。

A．修改字段的类型B．隐藏指定的字段
C．删除指定的字段D．冻结指定的字段
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 在Access 2010的“数据表”视图中可以隐藏、删除或冻结指定的字段，“设计视图”中可以修改字段的类型。

15.
定义字段默认值的含义是______。

A．字段不能为空，必须输入默认值
B．字段的取值不允许超出默认值范围
C．在未输入数值之前，系统自动提供的值
D．对输入的数据按默认的方式进行数值转换
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 在一个数据库中，往往会有一些字段的数据内容相同或含有相同的部分。

例如，“学生”表中的性别字段只有“男”或“女”两种值，这种情况下就可以设置一个默认值。

设置默认值后，在生成新记录时，若该字段没有输入内容，默认值就是该字段的内容。

16.
Access支持的查询类型有______。

A．选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL查询和操作查询
B．选择查询、基本查询、参数查询、SQL查询和操作查询
C．多表查询、单表查询、参数查询、SQL查询和操作查询
D．选择查询、汇总查询、参数查询、SQL查询和操作查询
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] Access的查询分为5种类型，分别是选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询。

17.
若要在文本型字段查询以“Access”开头的字符串，正确的条件表达式是
______。

A．like"Access*" B．like"Access"
C．like"*Access*" D．like"*Access\
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] Like用于指定查找文本字段的字符模式，通配符*表示与任意字符数匹配。

因此，Like"Access"表示查询字段值为“Access”字样的记录，
Like"*Access*"表示查询包含“Access”字样的记录，Like"*Access"表示查询字段值中最后六个字符为“Access”字样的记录，Like”Access*"表示查询字段值中前六个字符为“Access”字样的记录。

18.
要查询生于1983年的学生，需在查询设计视图的“出生日期”(日期类型)列的条件单元格中输入条件，错误的条件表达式是______。

A．＞=#1983-1-1#And＜=#1983-12-31#
B．＞=#1983-1-1#And＜#1984-1-1#
C．between#1983-1-1#And#1983-12-31#
D．=1983
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 日期类型的字段内容带有年、月、日，直接将条件表达式设置为
“=1983”无法成功查找，需利用Year函数取日期类型字段的年份，将条件表达式更改为Year([出生日期])=1983。

19.
若有SQL语句：
Select月底薪+提成-扣除As月收入From工资表；
其中，子句“AS月收入”的作用是______。

A．指定要统计的字段B．指定统计字段的别名
C．指定输出项的显示标题D．指定查询的数据源
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] SELECT语句的格式为：SELECT字段列表FROM表名[WHERE条件表达式][ORDER BY列名][ASC][DESC]。

若在字段名称后加上AS子句，即SELECT字段名称AS子句FROM表名，是为了指定输出项的显示标题。

20.
若要查询学生表(学号、姓名、性别、班级、系别)中男、女学生的人数，则要分组和计数的字段分别是______。

A．学号、系别B．性别、学号
C．学号、性别D．学号、班级
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 若要查询学生表中男、女学生的人数，首先需要根据“性别”进行分组，将学生分为男、女两组。

之后在每组中根据学生的唯一标识“学号”来进行计数。

21.
主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据，这些表或查询中的数据一般应该具有的关系是______。

A．一对一B．一对多
C．多对多D．关联
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的基本窗体称为主窗体，主窗体和子窗体通常用于显示查询数据和具有一对多关系的表对象。

22.
如果要显示的记录和字段较多，并且希望可以同时浏览多条记录及方便比较相同字段，则应创建的报表类型是______。

A．纵栏式B．标签式
C．表格式D．图表式
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 表格式窗体以表格的形式显示数据，适用于同时显示多条记录信息，用户可以通过垂直滚动条浏览所有信息。

23.
“切换面板”属于______。

A．表B．查询
C．窗体D．页
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 窗体可以设计成切换面板形式，用以打开其他窗体。

24.
报表的分组统计信息显示的区域是______。

A．报表页眉或报表页脚B．页面页眉或页面页脚
C．组页眉或组页脚D．主体
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 列表框可显示一组数据列表，用户只能在其中选择；图像主要用于在窗体中显示图形、图像。

使窗体更加美观；标签主要用于在窗体或报表中显示说明性文本，如窗体标题。

显示内容是固定不变的；文本框主要用于显示、输入、编辑数据源等。

25.
要指定在报表每一页的底部都输出的内容，需要设置______。

A．报表页脚B．页面页脚
C．组页脚D．页面页眉
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 报表页脚是在整个报表的最后输出信息；组页脚主要显示分组统计数据；页面页眉显示报表中的字段名称或对记录的分组名称，在每一页上端重复出现；页面页脚位于每页报表的最底部，用来显示本页数据的汇总情况。

26.
使用宏设计器，不能创建的宏是______。

A．操作系列宏B．复合宏
C．宏组D．条件宏
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 使用宏设计器可以创建操作序列宏、宏组以及条件操作宏，不可创建复合宏。

27.
打开报表的宏命令是______。

A．OpenForm B．Openquery
C．OpenReport D．RunSQL
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 宏命令OpenForm的功能是打开窗体，Openquery的功能是打开查询，OpenReport的功能是打开报表，RunSQL用于执行指定的SQL语句。

28.
宏命令GoToRecord的功能是______。

A．刷新当前控件的数据B．查找满足指定条件的第一条记录
C．查找满足指定条件的下一条记录D．指定记录成为当前记录
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 宏命令Go ToRecord的功能是用于指定当前记录。

Requery命令用于实施控件重新查询及刷新控件数据；FindRecord命令用于查找满足指定条件的第一条记录；FindNext用于查找满足指定条件的下一条记录。

29.
若要求窗体中的某个控件在事件发生时要执行一段代码，则应设置的是
______。

A．窗体属性B．事件过程
C．函数过程D．通用过程
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 在ACCESS数据库中，若要求窗体中的某个控件在事件触发时要执行一段代码，完成指定动作，这样的过程称为事件过程或事件响应代码。

30.
打开窗体时，触发事件的顺序是______。

A．打开，加载，调整大小，激活，成为当前B．加载，成为当前，打开，调整大小，激活
C．打开，激活，加载，调整大小，成为当前D．加载，打开，成为当前，调整大小，激活
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 由于窗体的事件比较多，在打开窗体时，将按照下列顺序触发事件：打开(Open)→加载(Load)→调整大小(Resize)→激活(Activate)→成为当前(Current)。

31.
下列选项中，不属于控件的是______。

A．文本框B．标签
C．列表框D．消息框
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 控件是窗体或报表上用于显示数据、执行操作、装饰的对象，主要有标签、文本框、选项组、切换按钮、单选按钮、复选框、组合框、列表框、命令按钮、图像、非绑定对象框、绑定对象框、分页符、选项卡控件、子窗体/子报表、直线和矩形等。

消息框不属于控件。

32.
下列VBA变量名中，正确的是______。

A．3a B．Print-2
C．Select My Name D．Select_12
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 变量命名规则：只能由字母、数字或下划线组成，不允许出现空格、一等符号；第一个字符必须是字母；不能与VBA关键字相同。

因此，选项A是以数字开头，选项B含有“-”符号，选项C含有空格，只有选项D正确。

33.
可以判定某个日期表达式能否转换为日期或时间的函数是______。

A．CDate B．IsDate
C．Date D．IsText
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] IsDate函数用于指出一个表达式的值是否可以转换成日期型。

34.
表达式Int(5*Rnd()+1)*Int(5*Rnd()-1)值的范围是______。

A．[0，15] B．[-1，15]
C．[-4，15] D．[-5，15]
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] Rnd函数返回大于或等于0且小于1的随机值，Int函数用于取整。

因此当第一个Rnd函数取值为0.99…时，第一个Int函数取值最大，为
Int(5*0.99+1)=Int(5.95)=5；当第二个Rnd函数取值为0.99…时，第二个Int 函数取值最大，为Int(5*0.99-1)=Int(3.95)=3；当Rnd函数取值为0时，第二个Int函数取值最小，为-1。

因此表达式值的范围为[-5，15]。

35.
在定义过程时，系统将形式参数类型默认为______。

A．值参B．变参
C．数组D．无参
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 在VBA中定义过程时，如果省略参数类型说明，那么该参数将默认为按地址传递的参数，这就意味着，过程调用时会把实际参数的地址传递给过程，如果在过程内部对该参数的值进行了改变，那么就会影响实际参数的值。

36.
下列运算结果中，值最大的是______。

A．3\4 B．3/4
C．4 mod 3 D．3 mod 4
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:D
[解析] 整数除法(\)是对两个操作数做除法并返回一个整数，因此选项A返回0；除法(/)是完成两个操作数的除法运算，因此选项B返回0.75；MOD是对两个操作数做除法并返回余数，因此选项C返回1，选项D返回3。

37.
执行下列程序段后，变量a和b的值分别是______。

a=100:b=50
If a＞b Then
a=a-b
Else
b=b+a
End If
A．50和50 B．100和50
C．100和150 D．150和100
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:A
[解析] 本题考查If-Else条件语句，若a＞b则执行a=a-b，否则执行b=b+a。

本题a初始值为100，b初始值为50，满足a＞b的条件，执行a=a-b，即
a=100-50=50，b的值不变，因此a值为50，b值为50。

38.
执行下列程序段后，变量S的值是______。

Dim S As Integer,n As Integer
S=0:n=1
Do While n＜100
S=S+n
n=n+1
Loop
A．5050 B．4950
C．3000 D．4000
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 本题考查Do While…Loop循环语句，若n的值小于100，则反复执行S=S+n，n=n+1的操作。

本题S初始值为0，n初始值为1，满足循环条件，进入第1次循环，S=0+1=1，n=1+1=2；进入第2次循环，S=1+2=3，n=2+1=3；如此循环进行，直至第99次循环，S=1+2+3+…+99=4950，n=99+1=100，不再满足循环条件，循环被结束，S值为4950。

39.
窗体上有一个名为text1的文本框和一个名为command1的命令按钮，事件过程如下：
Private **mand1_click()
Dim i As Integer,n As Integer
For j=0 to 50
i=i+3
n=n+1
If i＞10 Then Exit For
Next j
text1=str(n)
End Sub
程序运行时单击命令按钮，文本框中显示的值是______。

A．2 B．3
C．4 D．5
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:C
[解析] 本题考查For循环语句及If条件语句。

首先进行For循环语句，若j 在0-50范围内执行i=i+3，n=n+1操作，之后利用If语句判断i＞10条件是否成立，若成立则跳出循环，否则继续执行For循环。

本题中，i和n的初始值默认为0，进入第一次循环，i=0+3=3，n=0+1=1，if条件不成立，j加1变为2；进入第二次循环，i=3+3=6，n=1+1=2，if条件不成立，j加1变为3；进入第三次循环，i=6+3=9，n=2+1=3，if条件不成立，j加1变为4；进入第四次循环，i=9+3=12，n=3+1=4，if条件成立，跳出For循环。

将n的值转换为字符串复制给text1文本框，显示为4。

采用ADO完成对“教学管理.accdb”文件中“学生表”的学生年龄都加1的操作，程序空白处应填写的是______。

Sub SetAgePlus()
Dim en As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
Dimfd As ADODB.Field
Dim strConnect As String
Dim strSQL As String
**=CurrentProject.Connection
strSQL="Select年龄from学生表"
rs.Open strSQL,en,adOpenDynamic,adLockOptimistic,adCmdText
Setfd = rs.Fields("年龄")
Do While Not rs.EOF
fd=fd+1
______
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
en.Close
Set rs=Nothing
**=Nothing
End Sub
A．rs.Edit B．rs.Update
C．Edit D．Update
SSS_SIMPLE_SIN
A B C D
分值: 1
答案:B
[解析] 本题考查的是对数据库的编程，主要是对记录集的操作，在完成对“学生表”的学生年龄都加1的操作之后，需要更新数据表中的相应记录，用
rs.Update表示。

二、基本操作题
在考生文件夹下，“samp1.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。

试按以下要求，完成表的各种操作：
SSS_TEXT_QUSTI
1.
分析两个表对象“员工表”和“部门表”的构成，判断其中的外键，并将外键字段名称存入所属表的属性说明中。

分值: 3
[操作步骤]
步骤1：选择“表”对象，用设计视图分别打开“员工表”和“部门表”。

步骤2：分析两表的字段，共同字段为“部门号”，设置“员工表”中“部门号”字段的“索引”为“有(有重复)”，并在字段的“说明”列注明“部门表的外键”。

[考点] 本题考点：设置外键，添加图片，删除记录，表的导入，字段属性设这，建立表间关系。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
将表对象“员工表”中编码为“000006”的员工照片设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。

分值: 3
答案:
[操作步骤]
步骤1：在设计视图状态下，选择“视图”菜单中的“数据表视图”命令。

步骤2：右击学号“000006”对应的“照片”列，从弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。

在打开的对话框中选择“由文件创建”单选按钮，再单击“浏览”按钮，在打开的“浏览”对话框中选择考生文件夹下的
“photo.bmp”图像文件，单击“确定”按钮。

步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。

SSS_TEXT_QUSTI
3.
删除“员工表”中姓名最后一个字为“红”的员工记录。

分值: 3
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“查询”对象，并双击“在设计视图中创建查询”选项，在显示表对话框中双击“员工表”，然后关闭显示表对话框。

步骤2：选择“查询”菜单中的“删除查询”命令，双击“姓名”字段，在“条件”行中输入“like"*红"”。

步骤3：选择“查询”菜单中的“运行”命令，在弹出对话框中单击“是”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
4.
将考生文件夹下Excel文件“Test.xlsx”中的数据导入并追加到当前数据库的“员工表”相应字段中。

分值: 3
[操作步骤]
步骤1：在数据库窗口空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“导入”命令，在打开的“导入”对话框中选择考生文件夹下的"Test.xlsxx”文件，单击“导入”按钮。

步骤2：连续单击两次“下一步”按钮，选择“现有的表中”单选按钮，并在下拉列表中选择“员工表”，再单击“下一步”按钮，最后单击“完成”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
5.
设置相关属性，使表对象“员工表”中密码字段内容不变但以“*”号形式显示。

分值: 3
答案:
[操作步骤]
步骤1：在“员工表”的设计视图中，选择“密码”字段，单击“常规”选项卡中“输入掩码”右侧的“生成器”按钮，打开“输入掩码向导”对话框，选择“密码”项，然后单击“完成”命令按钮。

步骤2：单击工具栏上的“保存”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
6.
建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。

分值: 3
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“工具”菜单中的“关系”命令，在打开的显示表对话框中分别双击“员工表”和“部门表”。

步骤2：选择“部门表”中的“部门号”字段，拖动鼠标指针到“员工表”的“部门号”字段，在弹出的对话框中选择“实施参照完整性”对话框，单击“创建”按钮。

步骤3：单击工具栏上的“保存”按钮，关闭关系界面。

三、简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好三个关联对象“tStnd”、“tCourse”和“tScore”。

试按以下要求完成设计：
SSS_TEXT_QUSTI
1.
创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的男女学生各自人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。

注意：要求用学号字段来统计人数。

分值: 6
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”选项。

在显示表对话框中过双击表“tStud”，然后分别双击“性别”、“学号”和“简历”三个字段。

步骤2：选择“视图”菜单中的“总计”命令，在“字段”行中将“学号”改为“NuM：学号”，在该列的“总计”行选择“计数”；在“简历”字段的“总计”行选择“条件”，在该列的“条件”行中输入“like"*摄影*"”或“*摄影*”，并取消“显示”复选框的勾选。

步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT1”，关闭设计视图。

[考点] 本题考点：查询的使用以及查询条件的设置，在查询中增加的总计行的使用。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。

分值: 6
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”选项。

在显示表对话框中双击表“tStud”和“tCourse”，然后分别双击“姓名”和“课程名”字段。

步骤2：单击工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“q12”，关闭设计视图。

SSS_TEXT_QUSTI
3.
创建一个查询，查找没有先修课程的课程相关信息，输出其“课程号”、“课程名”和“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。

分值: 6
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”选项。

在显示表对话框中过双击表“tCourse”，然后分别双击“课程号”、“课程名”、“学分”和“先修课程”四个字段。

步骤2：在“先修课程”的“条件”行中输入“IsNull”，并取消“显示”复选框的勾选。

步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT3”，关闭设计视图。

SSS_TEXT_QUSTI
4.
创建更新查询，将表对象“tStud”中低于平均年龄(不含平均年龄)学生的“备注”字段值设置为True，所建查询命名为“qT4”。

分值: 6
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”选项。

在显示表对话框中过双击表“tStud”，然后分别双击“年龄”和“备注”字段。

步骤2：选择“查询”菜单中的“更新查询”命令。

在“备注”字段的“更新到”行中输入“true”；在“年龄”字段的“条件”行中输入“＜(selectavg([年龄])from[tStud])”。

步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT4”，关闭设计视图。

四、综合应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。

同时，给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码，试按以下功能要求补充设计：
SSS_TEXT_QUSTI
1.
调整窗体对象“fEmp”上“报表输出”按钮(名为“bt1”)的位置，要求其左边对齐“退出”按钮，下边距离“退出”按钮1厘米(即“bt1”按钮的下边距离“bt2”按钮的上边1厘米)；调整上述两个命令按钮的Tab键移动顺序为：先“报表输出”按钮，再“退出”按钮。

分值: 4.5
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“窗体”对象，右击“fEmp”并在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2：按住“shift”键，选中“报表输出”和“退出”命令按钮，然后选择“格式”菜单中的“对齐”子菜单下的“靠左”命令。

步骤3：右击“报表输出”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，设置“上边距”为“1cm”。

在“其他”选项卡中设置“tab键索引”为0。

按照同样的方法设置“退出”按钮的“tab键索引”为1。

关闭属性界面。

[考点] 本题考点：窗体中命令按钮和报表中文本框控件的属性设置。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
调整报表对象“rEmp”，将报表记录数据先按年龄升序，再按姓名降序排列，并打开相关组页眉区域，添加一个文本框控件(命名为“ta”)，设置属性，使其显示年龄段信息，如“18”、“19”、……等。

分值: 4.5
答案:
[操作步骤]
步骤1：选择“报表”对象，右击“rEmp”并在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2：选择“视图”菜单中的“排序与分组”命令，在打开的“排序与分组”对话框中，在“字段/表达式”列的第一行选择“年龄”，在“排列次序”列选择“升序”，设置“组属性”中的“组页眉”为“是”；在第二行中分别选择“姓名”和“降序”。

单击“关闭”按钮。

步骤3：在“年龄页眉”区，添加一文本框控件，在“属性”对话框中，将其“名称”改为“ta”，在“控件来源”行选择“年龄”。

步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
3.
窗体加载事件实现的功能是显示窗体标题，显示内容为“* * * * 年度报表输出”，其中四位“* * * *”为系统当前年份，请补充加载事件代码，要求使用相关函数获取当前年份。

分值: 4.5
答案:
[操作步骤]
在设计视图中打开窗体“fEmp”，右击窗体在弹出的快捷菜单中个选择“事件生成器”命令。

按照如下添加代码：
* * * * *Add1 * * * * *
Form.bTitle.Caption=Year(Date)＆”年度报表输出”
* * * * *Add1 * * * * *
SSS_TEXT_QUSTI
4.
窗体中“报表输出”和“退出”按钮的功能是单击“报表输出”按钮(名为“bt1”)后，首先将“退出”按钮标题变成红色(255)，然后以预览方式打开报表“rEmp”；单击“退出”按钮(名为“bt2”)调用宏“mEmp”。

按照以上功能描述补充相关事件代码，要求考虑错误处理。

注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；已给事件过程，只允许在“* * * *Add* * * *”与“* * * *Add* * * *”之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

分值: 4.5
答案:
[操作步骤]
步骤1：右击“报表输出”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”命令，按照如下添加代码：
* * * * *Add2 * * * * *
bt2.ForeColor=255。