合理安排文章的结构 (2)

《合理安排文章的结构》教学方案
教学目标：
1、自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。

2、通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。

3、能根据不同要求，使用各种结构方式，为写作编写提纲。

教学过程
模块一：明确目标
教学板块1：情境导入（时间约2分钟）
老师出镜同学们，我们知道，出去旅游，人们总会预先安排好旅游线路，建造大厦，工程师总会提前设计好图纸，那么，写文章也是如此。

如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？能根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，就能使文章更“酷”。

今天，我们就来学习如何安排好文章的结构。

这节课，我们的主要任务是：
PPT课件展示：
教学目标：
1、自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。

2、通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。

3、能根据不同要求，使用各种结构方式，为写作编写提纲。

模块二：梳理知识
教学板块：自学解疑（时间约6分钟）
PPT首先请同学们把课本打到118页，自学知识短文《合理安排好文章的结构》，然后思考解决下列问题：
PPT课件展示：
1、文章的结构主要指哪些内容？
2、合理安排好文章的结构应注意些什么？。