日照市教育信息化示范学校建设标准
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30
10、信息点设计：学校教室、办公室、实验室等各种教学用房均安装校园网信息点。
20
教育资源建设
（120分）
11、建立学校信息发布网站，面向社会提供全方位、综合性的教育信息发布服务，及时更新信息，加强教育宣传。
30
12、建立学校管理数据库，实现学校教师管理、学生管理、教务管理等教育管理信息化。
30
13、加强学校教育资源建设。建设集资源共建共享、在线教学设计、在线课件开发、学科信息发布、交互交流等功能于一体的各学科、多层次的学科资源网站，构建一个“学教并重”、“建用并举”的交互式资源建设和应用环境，积极建设有特色的教育资源，为教学设计、学科教学提供资源支持。
30
计算机管理
（30分）
22、教师用计算机管理规范，性能良好，使用正常。
10
23、普通教室计算机管理规范，性能良好，使用正常。
10
24、计算机教室管理规范，性能良好，使用正常。
10
教师信息技术应用能力培训（70分）
25、制定教师信息技术应用能力培训计划，把信息技术教育作为中小学教师继续教育的重要内容之一，通过各种方式对全体中小学教师进行现代信息技术和教育技术培训，着力提高广大教师的信息技术应用水平。
20
26、加强对学科专任教师进行网络环境下的教学设计和课堂教学培训，广大教师从方法、模式、技术等层面，全面掌握信息技术与学科课程整合的模式与方法。
30
27、加强网络管理人员培训，网络管理人员考核合格持证上岗。
20
教育信息化应用
（150分）
28、广泛开展网络环境下教学设计应用研究，中小学所有学科成立网络环境下的集体备课小组。分工协作，充分利用网络资源，进行教学设计。
20
7、存储：存储空间不少2T。
10
8、软件平台：配备支持学校校园网应用能力的数据库、数字校园管理系统、行政办公系统、学科资源管理系统、网络教学平台、信息港管理系统等。
30
9、网络链路：校园主干网链路为物理光纤直连，网络带宽≥1000Mbps；水平布线系统为六类或超五类布线，布线规范。做好网络防雷设计，对直击雷击和感应雷击均进行防护，配备满足需要的避雷针系统、电源防雷系统等电位接地系统。
（20分）
19、计算机教室建设标准
地面：铺设地面砖、木地板或防静电地板；
防尘：窗户用铝合金或铝塑窗，门用铝合金、木制或铁制门；
安防：加装防盗门窗，初中、高中要安装网络视频监控系统（全市统一标准）等；
电源：设计满足用电负荷要求的电源线路，并良好接地；
避雷：对直击雷击和感应雷击均进行防护，配备满足需要的避雷针系统、电源防雷系统、等电位接地系统。
附件日照市教育信息化示范学校建设标准
项目
建设标准
分值
队伍建设
（30分）
1、成立学校教育信息化工作领导小组，制定切实可行的学校教育信息化建设规划，并组织实施。
10
2、成立学校教育信息中心，配备2-3名专（兼）职管理人员。
10
3、成立学校现代教育技术研究机构，由信息技术应用能力较强的学科骨干教师担任兼职教研人员。定期举办信息技术与学科课程整合教研活动。
60
终端配备
班班通（120分）
14、按实际教学班数配备多媒体设备并接入校园网。普通教室多媒体设备包括显示设备（投影机、大屏幕电视机等）、计算机（教师配备笔记本电脑的可不配）、视频展示台等。
120
教师用机（100分）
15、专任教师每人配备1台计算机。
100
办公用机（30分）
16、配备满足学校管理需要的计算机。
计算机配置要求：CPU：主频不低于2.0 GHz；内存：不低于1GB；硬盘：不低于80G。
100
视频会议室（综合电教室）（30分）
18、面积满足需要（参照《山东省普通中小学基本办学条件标准》），设备包括视频会议终端、投影机、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱、中央控制系统等。
30
学生微机室建设
10
29、加强网络环境下的学科教学应用，充分利用信息技术进行教学设计和课堂教学。教师上课的教学设计方案和教学资源上传到学科资源管理系统，成为本地教学资源。
60
30、积极开展信息技术与学科课程整合公开课、观摩课、教学研讨会等教研活动。有一定数量的课例、课件获得市级以上奖励。
20
31、积极开展现代教育技术课题研究，承担市级及以上的现代教育技术科研课题，取得了一定的科研成果。
网络：主干采用1000/100Mbps接入学校主交换机，100Mbps到桌面；
多媒体设备：有条件的安装投影机、电动银幕等多媒体教学设备；电子教室软件。
20
网络管理
（50分）
20、学校教育信息中心职责明确，校园网管理规范。
20
21、严格按照《日照市教育城域网管理规程》和国家相关法律、法规要求，规范管理各级教育城域网和校园网。
10
32、组织学科骨干教师开发优秀教育教学资源，开发的教学资源和网络课程均通过专家组验收。
30
33、特色应用：充分利用教育城域网进行教育管理、学科教学、课题研究、安全管理等应用，具有明显的效益。
20
10
校园网建设
（150分）
4、网络中心机房要单设，面积满足需要，做到密闭、防尘、防雷、防静电、恒温、恒湿、电源稳定。严格按照综机，支持三层组播，全千兆端口汇聚。
20
6、服务器：应用服务器不少于2台。CPU：2颗四核Intel Xeon主频不低于2.66GHz；内存：不低4GB ECC；硬盘控制器：支持不少于6个热插拔硬盘；千兆网卡。
30
学生用机（100分）
17、小学24个班及以下配备1个学生微机室，30个班及以上配备2个学生微机室。初中18个及以下班配备1个学生微机室，19-36个班配备2个学生微机室，36个班以上配备3个学生微机室。高中24个班及以下配备2个学生微机室，25-36个班配备3个学生微机室，48个班配备4个学生微机室，60个班以上配备5个学生微机室。每个微机室按最大班额学生数配备计算机。
10、信息点设计：学校教室、办公室、实验室等各种教学用房均安装校园网信息点。
20
教育资源建设
（120分）
11、建立学校信息发布网站，面向社会提供全方位、综合性的教育信息发布服务，及时更新信息，加强教育宣传。
30
12、建立学校管理数据库，实现学校教师管理、学生管理、教务管理等教育管理信息化。
30
13、加强学校教育资源建设。建设集资源共建共享、在线教学设计、在线课件开发、学科信息发布、交互交流等功能于一体的各学科、多层次的学科资源网站，构建一个“学教并重”、“建用并举”的交互式资源建设和应用环境，积极建设有特色的教育资源，为教学设计、学科教学提供资源支持。
30
计算机管理
（30分）
22、教师用计算机管理规范，性能良好，使用正常。
10
23、普通教室计算机管理规范，性能良好，使用正常。
10
24、计算机教室管理规范，性能良好，使用正常。
10
教师信息技术应用能力培训（70分）
25、制定教师信息技术应用能力培训计划，把信息技术教育作为中小学教师继续教育的重要内容之一，通过各种方式对全体中小学教师进行现代信息技术和教育技术培训，着力提高广大教师的信息技术应用水平。
20
26、加强对学科专任教师进行网络环境下的教学设计和课堂教学培训，广大教师从方法、模式、技术等层面，全面掌握信息技术与学科课程整合的模式与方法。
30
27、加强网络管理人员培训，网络管理人员考核合格持证上岗。
20
教育信息化应用
（150分）
28、广泛开展网络环境下教学设计应用研究，中小学所有学科成立网络环境下的集体备课小组。分工协作，充分利用网络资源，进行教学设计。
20
7、存储：存储空间不少2T。
10
8、软件平台：配备支持学校校园网应用能力的数据库、数字校园管理系统、行政办公系统、学科资源管理系统、网络教学平台、信息港管理系统等。
30
9、网络链路：校园主干网链路为物理光纤直连，网络带宽≥1000Mbps；水平布线系统为六类或超五类布线，布线规范。做好网络防雷设计，对直击雷击和感应雷击均进行防护，配备满足需要的避雷针系统、电源防雷系统等电位接地系统。
（20分）
19、计算机教室建设标准
地面：铺设地面砖、木地板或防静电地板；
防尘：窗户用铝合金或铝塑窗，门用铝合金、木制或铁制门；
安防：加装防盗门窗，初中、高中要安装网络视频监控系统（全市统一标准）等；
电源：设计满足用电负荷要求的电源线路，并良好接地；
避雷：对直击雷击和感应雷击均进行防护，配备满足需要的避雷针系统、电源防雷系统、等电位接地系统。
附件日照市教育信息化示范学校建设标准
项目
建设标准
分值
队伍建设
（30分）
1、成立学校教育信息化工作领导小组，制定切实可行的学校教育信息化建设规划，并组织实施。
10
2、成立学校教育信息中心，配备2-3名专（兼）职管理人员。
10
3、成立学校现代教育技术研究机构，由信息技术应用能力较强的学科骨干教师担任兼职教研人员。定期举办信息技术与学科课程整合教研活动。
60
终端配备
班班通（120分）
14、按实际教学班数配备多媒体设备并接入校园网。普通教室多媒体设备包括显示设备（投影机、大屏幕电视机等）、计算机（教师配备笔记本电脑的可不配）、视频展示台等。
120
教师用机（100分）
15、专任教师每人配备1台计算机。
100
办公用机（30分）
16、配备满足学校管理需要的计算机。
计算机配置要求：CPU：主频不低于2.0 GHz；内存：不低于1GB；硬盘：不低于80G。
100
视频会议室（综合电教室）（30分）
18、面积满足需要（参照《山东省普通中小学基本办学条件标准》），设备包括视频会议终端、投影机、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱、中央控制系统等。
30
学生微机室建设
10
29、加强网络环境下的学科教学应用，充分利用信息技术进行教学设计和课堂教学。教师上课的教学设计方案和教学资源上传到学科资源管理系统，成为本地教学资源。
60
30、积极开展信息技术与学科课程整合公开课、观摩课、教学研讨会等教研活动。有一定数量的课例、课件获得市级以上奖励。
20
31、积极开展现代教育技术课题研究，承担市级及以上的现代教育技术科研课题，取得了一定的科研成果。
网络：主干采用1000/100Mbps接入学校主交换机，100Mbps到桌面；
多媒体设备：有条件的安装投影机、电动银幕等多媒体教学设备；电子教室软件。
20
网络管理
（50分）
20、学校教育信息中心职责明确，校园网管理规范。
20
21、严格按照《日照市教育城域网管理规程》和国家相关法律、法规要求，规范管理各级教育城域网和校园网。
10
32、组织学科骨干教师开发优秀教育教学资源，开发的教学资源和网络课程均通过专家组验收。
30
33、特色应用：充分利用教育城域网进行教育管理、学科教学、课题研究、安全管理等应用，具有明显的效益。
20
10
校园网建设
（150分）
4、网络中心机房要单设，面积满足需要，做到密闭、防尘、防雷、防静电、恒温、恒湿、电源稳定。严格按照综机，支持三层组播，全千兆端口汇聚。
20
6、服务器：应用服务器不少于2台。CPU：2颗四核Intel Xeon主频不低于2.66GHz；内存：不低4GB ECC；硬盘控制器：支持不少于6个热插拔硬盘；千兆网卡。
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学生用机（100分）
17、小学24个班及以下配备1个学生微机室，30个班及以上配备2个学生微机室。初中18个及以下班配备1个学生微机室，19-36个班配备2个学生微机室，36个班以上配备3个学生微机室。高中24个班及以下配备2个学生微机室，25-36个班配备3个学生微机室，48个班配备4个学生微机室，60个班以上配备5个学生微机室。每个微机室按最大班额学生数配备计算机。