儿童歌谣顺口溜拍手歌教案

儿童歌谣顺口溜拍手歌教案
一、教学目标。

1. 能够唱出顺口溜拍手歌的歌词和旋律。

2. 能够按照音乐节奏拍手，培养孩子的音乐感和节奏感。

3. 能够通过歌谣学习，培养幼儿的语言表达能力和记忆能力。

二、教学重点。

1. 学习顺口溜拍手歌的歌词和旋律。

2. 培养孩子的音乐感和节奏感。

三、教学难点。

1. 学习歌谣的旋律和节奏。

2. 培养孩子的语言表达能力和记忆能力。

四、教学准备。

1. 音乐播放器。

2. 顺口溜拍手歌的歌词。

五、教学过程。

1. 创设情境，引入歌谣。

教师可以利用故事情节、游戏活动等方式，引入顺口溜拍手歌，吸引孩子的注意力。

2. 教唱歌谣。

教师可以播放顺口溜拍手歌的音乐，同时向孩子们展示歌词，
引导孩子们跟着音乐唱歌。

可以先分段教唱，然后逐渐整体教唱。

3. 教学节奏。

教师可以利用打拍子的方式，教导孩子们拍手的节奏。

可以先
带领孩子们一起跟着音乐拍手，然后逐渐让孩子们自己跟着音乐节奏拍手。

4. 分组演唱。

将孩子们分成小组，让他们轮流表演顺口溜拍手歌，培养孩子们的表演能力和团队合作意识。

5. 扩展活动。

可以让孩子们自己编创顺口溜拍手歌，培养他们的创造力和想象力。

也可以让孩子们在音乐节奏下自由舞动，感受音乐的魅力。

六、教学反思。

顺口溜拍手歌是幼儿喜闻乐见的歌谣形式，通过这样的教学活动，不仅可以让孩子们学会唱歌，还可以培养他们的音乐感、节奏感和表达能力。

同时，通过歌谣学习，还可以激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

教师在教学过程中要注重引导和激发孩子们的参与性，让他们在参与中学习，在学习中快乐成长。