语言运用解题指要教学设计（五篇范例）

语言运用解题指要教学设计（五篇范例）
第一篇：语言运用解题指要教学设计
语言运用解题指要
《全日制义务教育语文课程标准》对语言运用的总体要求是：“灵活运用祖国语言文字的能力”，并“熟练掌握各种表达技巧”。

语言运用题的命题，一是强调对现实的关注，如自然、环保、社会、科技、文化、传统、教育等热点、焦点问题往往是命题时首选的材料；二是重视综合能力的测试，今后试题中单纯考一种知识或语言能力的题目将会减少；三是注重试题内容的人文性，如对国计民生的关注，对自然环境的关切，对世界风云的观览，对科技发展的展望，对人类未来的关怀等。

对语言知识和能力的考核关键在对语言的运用和驾驭上，要学会根据不同对象、不同目的、不同场合进行得体的表达：在庄重场合，一般使用庄重典范的书面语，如在会议上的发言；在工作和学习场合，可以使用准确扼要的术语和行话；在日常生活场合，一般多用亲切、灵活的口语；在轻松的娱乐场合，则多用生动活泼、幽默风趣的语言。

语文考试对语言文字运用的考查在形式上可谓灵活多样，总结起来主要有：根据范例仿写，根据语境写话，根据材料概括，言外之意题等。

下面分别谈几种题型的解题思路。

一、仿写题
仿写试题中大多设计一种情景，或限制某些条件，或提供某些话题，让考生生发联想和想像，创造一个与例句相似的句子。

它是一种挑战性的开放题型，以其灵活的形式、独特的考察效果，一直被出题专家看好，有继续沿用之势，人们称之为语文考试试卷里的“保留节目”。

仿写题型受到如此青睐，原因是多方面的，这是一道考察学生理解分析能力、联想想象能力、语言表达能力、综合运用语文知识能力的综合题型。

句子仿写的形式很丰富，从命题题型的角度，可归纳为以下几种情况。

1、后面续写式
做这类题要结合语境，兼顾内容和形式两方面的特点。

答题时既要注意句式结构和语意的限定，又要同时兼顾修辞方法、前后连贯及整体的语言风格。

如：根据文意再举两个句式和例句相同的例子。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木。

2、中间嵌入式
如：仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_______________，___________________......能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

3、整体开放式
这种题型有两种形式，一是不提供语言材料，只有内容和形式的要求。

如：以“创造”为中心写一段话，必须使用比喻和排比的修辞方法。

二是只提供例句，不限定仿写的内容。

如：仿照下面例句，写一段话。

在内蒙古人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族良好的象征；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

此题不既定内容，想象的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。

答题时，形式宜近，内容宜远。

仿例造句难度大，要答好这类题应从三个方面入手：(1)内容上，仿句要集中反映文段的整体内容，要力求与例句反映的内容保持前后的连贯一致；同时又要善于联想和想像，创造性地回答问题。

(2)语法修辞上，要与例句相同。

如例句是比喻句，仿句也要是比
喻句。

(3)句式结构上，要与例句一致，仿写句子一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。

这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，是主动句还是被动句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

句式结构一致还包含句子内部的短语结构的一致。

如例句是主谓宾语结构，仿句也要采用主谓宾语结构。

二、探究题
新的课程标准提出了“探究性学习”的要求，提出要考查学生“探究内容”的能力。

在前几年各地的考试试卷中出现了大量的适应这一考查目标的试题，这些试题十分重视对学生探究、发现能力的考核，不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研读资料、处理资料的过程。

此外，发展学生思维多极性，从语文的视角发现和提出问题，并加以探索、研究、解决，在探究中展示自己的睿智与条理。

明白了出题者的这个出发点，对于我们准确把握出题者的意图，切准题目的脉搏，找到正确的思维路径是大有裨益的。

做探究题，就是要求我们通过几则材料的阅读、分析、比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。

而发现、探究就是要让我通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。

材料之间大致存在两种情形：一是几则材料间存在逻辑联系，主要是探究因果关系。

二是几则材料都与同一事物有关，就是要探究材料之间的共性或个性。

一般说来，探究性题目总是由2—3则相互之间有关系的材料组成。

它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。

解答此类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在着某种关系。

再通过比较、分析，一定会有所发现。

答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性，再写不同点。

材料探究题还有一种特殊的形式，那就是图表题，解这类题目关
键是：扣题旨、找规律、善表达，这是简答图表题的“三部曲”。

图表题是语言和图形的结合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点，备受命题者的青睐。

可是同学们由于缺乏解题技巧，常常理不出头绪。

那么，我们该如何准确、高效地答题呢？
1、明确要求和题旨
题干不仅明确了命题意图和答题方向，还常常显示答题区域和方法，具有较强的暗示性。

所以读懂题干，明确答题要求，从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答图表题的基本条件和准则。

2、仔细读题找规律
如果说紧扣题干明确要求，是解题是基本准则；那么认真读图，把握规律，实行图文转换，则是解题的关键。

因为图表题是通过图画和表格来“说话”的，它在简明直观地把现象展示在读者面前的同时，也会把问题的本质隐藏起来。

这样，我们就必须按图索骥，从材料中发现图表蕴涵的规律。

具体地说，阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。

3、准确归纳善表达
规律的发现，还只是把图表转化为文字的胚胎和雏形。

要想真正“长大成材”，还必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。

因此，我们在解答图表题时，还应该按照题目的要求，把捕捉到规律(即图表的本质和要旨)用恰当的词语和完整的句子表达出来，做到没有错别字，语文准确、简洁、连贯，符合客观实际。

三、“言外之意”题
近几年，一种分析“言外之意”的试题在语文试卷中悄然兴起。

从试题的内容来看，分析语境中的言外之意的试题包括提供图画内容和提供文字内容两类。

其中以后者居多。

提供文字内容考查言外之意的考题，常表现为提供单独的语境和结合文章阅读来考查两种类型。

从题型来看，有的是提供选项备考生选择，这类考题难度较小，
只考查学生对语言的理解层面；大多数都是则要求学生根据语境写出具体的言外之意，这不仅考查学生的理解能力，同时也考查学生表达信息的能力。

解答这类试题时，明确试题的设计技巧，掌握一定的解题技巧，可以提高答题效果。

第二篇：语言运用题解题技法
语言运用题解题技法
1．长句短句与短句变长句①长句变短句
a.先提取主、谓、宾独立成句,然后再将定、状、补分别组句,不能成句的仍作修饰成分。

b.组成一组句子后，句与句之间加上必要的关联词、连词、代词，以保证其连贯。

c.若长句是由几个人做的事情组合而成，将事件逐一提取出来，再按时间先后排列，句与句之间加上必要的关联词、连词、代词即可。

d.检查句子有无语病、错别字，是否顺畅。

②短句变长句
a.下定义（删去不必要的信息）：主语是+多个有序的定语+宾语。

b.以某词作主语：几个有序的定语+主语（某词）+状语（表时间、地点、方式、目的、原因的介词结构为主）+谓语+几个有序的定语+宾语。

c.以某词作为开头（重组）：某词既可以作整个句子的主语也可以不作整个句子的主语，整个句子前后语意连贯即可，但重组后的整个句子未必是长句，因为长句是一个复杂的单句。

2．排序题
a.看前后文有无提示排序的词语。

b.把握这一组句子的大意（有前后文的还得联系前后文）。

c.观察这组句子有无明显的逻辑顺序（总—分—总、总—分、分—总、一般—特殊、递进、主—次等），时间顺序、空间顺序、中心句。

d.注意句子开头的关联词、连词、代词、上下句相互涉及的词语或信息。

e.确定首句、尾句、邻近语句，有时候标点也有提示作用，排好后多读几遍。

3．压缩语段①一句话新闻
A.字数在25字以内或20字以内的直接从导语中提取。

a.何国/何组织/何部门/何人等+何时+何地+做了何事或发生了何
事。

B.字数在25—50字之间，既要看导语还得看主体中的信息，加上事件的结果、影响、意义、作用等。

方法同前。

●拟写新闻标题则在一句话新闻的基础上再提炼，语意更简洁，字数更少。

C.其他语段的压缩，方法与一句话新闻基本一致。

②提取关键词：提取主语、谓语、宾语、重要的修饰限制性词语（常为名词、动词、数量词，提取出来后能概括材料的主要内容）。

4、图表与文字的转换①漫画转文字
a.熟悉三类漫画（歌颂赞美、批判讽刺、哲理反映），确定漫画类别。

b.熟悉漫画常用的手法：夸张变形、对比衬托、拟人、比喻、借代、象征。

c.抓住漫画中的主体，衬体，背景环境，人物的神态语言、动作肖像，特写之处，提示文字，漫画标题，结合阅读和生活积累，充分发挥想象与联想，从而描述其内容，揭示其主题。

②徽标转文字a认真分析题干对徽标的解说、提示，从中寻找解题思路与答案。

b.结合题干要求、提示、生活积累，充分发挥想象和联想分析徽标的造型、构成元素，寄寓之意或象征之意。

③表格转文字
a.联想并运用政治、历史、地理和数学知识，懂得如何看表格。

b.紧扣题目要求、提示文字，分析纵横数据变化，找出差异、共性、特点或得出结论、推论。

5、语言的准确、得体、简明、生动、鲜明①拟写标语、公益广告词
a.准确全面的把握活动宣传或主题的内容，分析其隐性要求，注意其显性要求。

b.巧用对偶句、排比句、押韵及多种修辞手法。

c.化用或改造诗词佳句、歌词、熟语等。

②删除或保留
a.将文段中可有可无不影响意思表达，重复啰嗦、相互矛盾的词语删除即可。

③常见应用文的改错与拟写
a.熟悉常见应用文（通知、启事、便条、请柬、书信、海报等）的基本格式，正文内容的组成部分。

b.先考虑格式有无错误或不完整，再考虑相互关系，称呼落款有
无错误，最后考虑正文内容是否完整，用词是否准确、得体、简明、连贯、鲜明。

④拟写解说词、主持人台词，祝福语
a.准确全面的把握节日活动的主题内涵，场合对象，关系背景等，巧用对偶句、排比句、押韵及多种修辞手法表情达意。

b.化用或改造诗词名句、歌词、熟语等表情达意。

⑤情境补充式（在一定的场合情境补充对话）
a.联系上下文，准确全面的把握具体的场合情境，人物关系，对象的年龄、身份、职业、性格、文化等，使用多种表现手法，巧妙的表情达意。

6、仿用与扩写
a．注意句式与原句或前后句的句式务必保持统一。

b．运用同等数量的同样的表现技巧，字数基本一样，最好不要超过3字。

c．扩展的对象或重点所占字数要达到2/3以上。

e．表情达意要准确，不悖常理，不犯逻辑错误，无语法毛病、错别字等。

高考语病经典病句练习60题
1．下列各句没有语病的一项是（）
A．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

2．下列各句没有语病的一项是（）
A．“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，
发射运载火箭。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

3．下列各句没有语病的一项是（）
A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

4．下列各句没有语病的一句是（）
A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

5．下列各句没有语病的一项是（）
A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

6．下列各句没有语病的一句是（）
A．他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。

由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。

C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。

D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

7．下列各句没有语病的一句是（）
A今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。

C．凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

D昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

8．下列各句句意明确的一项是（）
A．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。

D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

9．下列各句没有语病的一项是（）
A．新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

D．公园里展出的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。

10．下列各句没有语病的一项是（）
A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工
艺、新材料的研制和开发。

C．我们全班同学，在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。

D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

11．下列各句没有语病的一项是（）
A．过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。

B．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

C．这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。

D．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。

12．下列各句没有语病的一项是（）
A．最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。

B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。

这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。

C．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。

D．这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

13．下列各句没有语病的一项是（）
A．今年“十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

B．华航电子有限公司以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。

C．海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。

D．北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。

14．下列各句没有语病的一项是（）
A．《古文观止》独具特色，自问世以后300年来，广为传播，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

B焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

C．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标超额完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

15．下列各句没有语病的一项是（）
A．我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。

B．“神舟六号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力? C．在江主席访美期间，美方曾以不安全为由，试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家，但江主席坚持中国“尊师重教”的传统，决意登门拜访。

D．无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。

16．下列各句没有语病的一项是（）
A．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

B．目前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。

C．今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。

D．我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。

17．下列各句没有语病的一项是（）
A．这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

B．所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。

C．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

D．罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

18．下列各句没有语病的一项是（）
A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。

日前，演员正在紧张的排练之中。

B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。

D．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

19．下列各句没有语病的一项是（）
A．在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

B．他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

C．为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。

真是夜以继日，废寝忘食。

D不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。

20．下列各句表意明确的一项是（）
A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。

C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。

D．他有一个女儿。

在医院工作。

21．下列各句没有语病的一项是（）
A从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。

B．科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。

C．有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项。