作文童话普通话

作文童话普通话
《童话与普通话在作文中的奇妙碰撞》
篇一《我的童话之旅》
在我写作文的生涯里，有那么一次特别的经历，让我对童话和普通话有了新的认识。

那时候老师布置了一个作文题目，要求写一篇童话。

我当时就犯难了，虽然我平常也看童话书，可真要自己写，还真不知道从哪儿下手。

我挠着头，在我的小书桌前发呆。

我突然想到小时候听过的一个关于小动物们开音乐会的故事。

我决定就写这个。

我开始构思，第一个遇到的难题就是普通话的运用。

我得把小动物们说的话用普通话写得既有趣又生动。

比如说小松鼠出场的时候，我不能写“小松鼠说‘俺来啦’”，这可太不童话了，而且也不符合普通话规范。

我得写“小松鼠蹦蹦跳跳地跑过来，说：‘伙伴们，我来啦。

’”写着写着，我就像进入了一个小动物的世界，那只骄傲的孔雀仿佛就在我眼前展开它绚丽的羽毛，趾高气昂地说：“看我，我是最美丽的，谁能比得过我。

”而小兔子在一旁怯生生地反驳：“可是我跑得很快呀，每个动物都有自己的本领。

”这每一句对话我都特别斟酌，像雕琢一件艺术品似的，要让故事里的动物们说一口顺溜的普通话，还要符合它们的个性。

结果这篇作文写出来后，我读给邻居家的小弟弟听，他都听得入迷了，我也特有成就感。

篇二《普通话——童话的魔法衣》
要说写童话作文，普通话那绝对是给童话披上的一件魔法衣。

有一回，
我参加了学校的作文比赛，题目还是写童话。

我那小脑袋里就像有一锅粥在翻滚，各种想法都有。

我想写一个关于小狐狸变聪明的故事。

于是我开始奋笔疾书，可写着写着就发现了问题。

小狐狸的那些弯弯绕绕的想法和它的对白，如果我用杂七杂八的方言似的表达，整个童话就变得乱糟糟的。

就像有一次我去农村奶奶家，听到村里的大叔讲一个故事，有好多地方话，虽然很亲切但是外地人听着就很迷糊。

所以我集中精力让小狐狸说一口标准的普通话。

“小熊啊，你看那树上的果子那么诱人，可是为什么我们不能直接拿呢？因为那是大家的，我们要遵守森林的规则。

”我把小狐狸写得像个小哲学家，而且这些话字正腔圆。

我细致地描述故事里的森林场景，高大的树木茂密极了，阳光只能透过叶缝洒下斑驳的光影，小狐狸就在这片林子里来回踱步思考。

我的这篇作文最后还得了奖呢，看来普通话让我的童话更有魅力了。

篇三《童话作文里的普通话风波》
写童话作文的时候，普通话说起来还有风波呢。

记得那次我写一个卖火柴的小女孩在异世界的新冒险的童话。

我对这个小女孩在异世界里遇到的那些奇妙生物很感兴趣，写起来也是激情满满。

我描绘小女孩穿着破破烂烂的衣服来到一个满是会说话的蘑菇的地方。

这里面有个大蘑菇自吹自擂地说：“我是最厉害的蘑菇，你们都得听我的。

”当我写到这里的时候，我突然习惯性地用了我们本地的口头禅“中，听你的就听你的呗”，但是我马上反应过来，这可不行，这不是普通话，而且用在这里会让整个童话特别怪。

于是我赶紧改成“好的，那我们就听你的。

”随着故事的发展，
小女孩开始教这些蘑菇用正确的普通话沟通，我把小女孩像个小老师一样的神情描写得超详细，她眼睛亮晶晶的，满是认真，每个拼音的发声都示范得很仔细。

通过这个故事，我还明白了在童话世界里，普通话得像一阵清风，自然地吹过每个角落，不能突然夹杂怪东西。

结果这篇作文老师特别表扬了我，说故事很新颖而且语言规范，我心里也是美滋滋的。