小学英语运用自然拼读助力阅读教学探讨

小学英语运用自然拼读助力阅读教学探讨
自然拼读指的是通过字母所代表的音素来读出单词的发音，这种方法对于英语初学者
来说十分重要。

学习自然拼读的方法可以使学生们在英语阅读中事半功倍，更快地提高他
们的阅读能力。

本文将探讨小学英语教学中如何使用自然拼读助力阅读教学。

一、如何授予字母发音
掌握自然拼读原理是学生初步运用自然拼读的前提。

学生需要从口音、辅音、元音和
组合音中学习如何发音。

授予字母发音的过程中，教师可以使用卡片、游戏、听力练习等
多种方式来帮助学生掌握自然拼读的基本原理。

例如，教师可以使用字母卡片，让学生听到卡片上字母所代表的发音并模仿发音。

可
以逐个字母学习，然后结合字母拼写组合成词汇。

另外，教师还可以让学生进行听力训练，让他们辨别出单词中各个字母所代表的发音。

这种方法可以让学生更好的掌握英文单词的
读音。

1.选择适合学生阅读水平的材料
自然拼读可以帮助学生从单词的拼写中推测出单词的发音，进而增加学生的阅读理解
能力。

因此，教师需要选择适合学生阅读水平的材料作为阅读教材。

既要挑战学生，又不
能让学生感到过于困难，一步一步引导学生提高到更高的阅读水平。

2.运用自然拼读教授生词
在教授新单词时，教师可以利用自然拼读的原理，让学生通过字母发音的方式来记忆
新单词。

如果学生能够理解新单词中的字母，他们将会更容易发音和理解单词的意义。

同时，教师还可以利用相关图片、动画、视频等辅助学生记忆新单词。

3.多次重复联系自然拼读
自然拼读是一种需要不断重复来巩固的技能。

教师需要在课堂上经常反复强调自然拼
读的基本原理，并让学生进行不断的练习。

可以在课堂上安排相应的练习时间，或者安排
一些课外练习来帮助学生巩固自然拼读技能。

总之，自然拼读是学生提高阅读能力的重要途径。

教师可以通过多种方式来教授自然
拼读技能，帮助学生在阅读中准确而自信地发音，提高他们的阅读速度和理解能力。

同时，在阅读教学中重视新词汇的教授和巩固，是巩固自然拼读技能，提高阅读能力的重要方
法。