山东省淄博市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断试卷

山东省淄博市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
下列诗句的描绘的现象中，不属于生命现象的是（）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．举头望明月，低头思故乡
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．种豆南山下，草盛豆苗稀
2.
下列叙述正确的是（ ）
A．在食物链和食物网中各种生物的位置是固定的
B．食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道
C．同一食物链上的生物具有一定的亲缘关系
D．食物网中的生物比食物链中的生物数量多
3.
以下选项中，不属于生物的是
A．新冠病毒B．水稻
C．克隆羊D．溶洞中逐年增长的钟乳石
4.
下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，相符的是（）
选项诗词生物特征
A锄禾日当午，汗滴禾下土生活需要营养
B野火烧不尽，春风吹又生能生长和繁殖
C更无柳絮因风起，惟有葵花向日
能排出体内的废物
倾
D一母生九子，连母十个样能对外界刺激作出反应
A．A B．B C．C D．D
5.
我们生活在一个绚丽多彩、奥妙无穷的世界里，处处都有神奇的生命现象。

请完成下面小题。

1．下列诗句中能体现生命现象的是（）
A．好雨知时节B．床前明月光
C．春风吹又生D．黄河入海流
2．随着科技进步，多款医疗服务机器人在部分医院已投入使用。

下列关于智能机器人的描述中，不正确的是（）A．智能机器人节约了人力成本，提高了工作效率
B．机器人代替医护的流程化工作，避免了医护人员感染的可能
C．送餐机器人可以运动，故属于生物
D．远程智慧医疗机器人可以让重症病患尽快接受多位专家会诊
3．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征不相符的是（）
选项诗词生物的特征
A穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞生长发育
B春色满园关不住，一枝红杏出墙来对外界刺激作出反应
C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥能繁殖
D芳林新叶催陈叶，流水前波让后波排出体内的废物
A．A B．B C．C D．D
4．我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布了工业版人形机器人WalkerS在新能源车厂的首次实训视频。

下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）
A．是否耗能B．能否运动
C．能否说话D．能否生殖
5．“红豆生南国，春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗，诗句描述的生物特征是（）
A．能进行呼吸B．能够生长和繁殖
C．生活需要营养D．能排出体内产生的废物
6.
小方对“风吹草低见牛羊”诗句中的有关生物学问题进行了描述，其中，错误的一项是（）
A．草属于生态系统中的生产者
B．该诗句中包含着两条食物链
C．牛与羊之间存在着竞争关系
D．牛和羊都是消费者，它们具有相同的DNA
7.
抽样调查时，要选取的样本应该是_______。

（ ）
A．调查对象中的一个
B．全部调查对象
C．调查对象中的一部分
D．以上三项都正确
8.
立秋，是“四立”之一，表示秋季的开始。

《礼记·月令》曰：“凉风至，白露降，寒蝉鸣。

”影响生物出现上述现象的非生物因素主要是（）
A．温度B．水分C．阳光D．无机盐
9.
古诗词是中华文化瑰宝，深受人们喜爱。

下列古诗词中不包含生命现象的是（ ）
A．春种一粒粟，秋收万颗子B．床前明月光，疑是地上霜
C．离离原上草，一岁一枯荣D．墙角数枝梅，凌寒独自开
10.
生态平衡是指（）
A．在一个生态系统中，各种生物的数量都是不变的
B．生态系统没有任何破坏和污染
C．生态系统中有足够多的植物以保证动物生存
D．生态系统中的各种生物的数量和所占的比例相对稳定
11.
按形态结构特点，我们可以把蘑菇归为（）
A．动物B．植物C．真菌D．其他生物
12.
在一定范围内，生物与环境构成的统一整体叫做生态系统，最大的生态系统是（）
A．生物圈B．森林生态系统C．海洋生态系统D．陆地生态系统
13.
夜鹭为夜行性、具有迁徙行为的鸟类，每年11月，大批夜鹭从北方来到深圳过冬，来年3月，夜鹭又会陆续迁到北部繁殖。

从题干分析，影响夜鹭上述行为的非生物因素有（ ）
A．光照、水分B．空气、温度
C．光照、温度D．空气、水分
14.
红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中。

红树林的根系发达属于（）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
15.
下列哪项可称为“绿色水库”和“地球之肺” （）
A．西双版纳热带雨林B．中国南海
C．扎龙自然保护区D．呼伦贝尔大草原
16.
仙人掌生活在干旱的沙漠，它的叶变成刺状，根和茎都有储水功能，这些特点说明（）
A．环境影响生物B．生物与环境无关
C．生物适应环境D．生物影响环境
17.
生物兴趣小组对调查到的生物进行分类，他们将睡莲、草鱼、虾、河蚌等归为一类，将麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等归为一类，他们的分类依据是（）
A．生物的形态结构特点B．生物的用途C．生物的生活环境D．生物的数量
18.
下列四个选项中，均属于生物的一组是
A．太阳、木耳B．银杏、钟乳石
C．含羞草、绿萝D．沱江河水、流感病毒
19.
下列不能体现生物与环境相适应的是（ ）
A．冬天北方阔叶树纷纷落叶
B．竹节虫形似竹节
C．北极狐的体色接近白色
D．千里之堤毁于蚁穴
20.
人们通过种植豆科植物，达到提高土壤肥力增加农作物产量的目的，下列说法不正确的是（）
A．豆科植物为根瘤菌提供有机物
B．根瘤菌与豆科植物属于共生关系
C．根瘤菌能为豆科植物提供水和无机盐
D．豆科植物能提高土壤肥效与根瘤菌有关
21.
下列有关生物圈的叙述，错误的是（）
A．生物圈的范围包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈表面
B．生物圈是最大的生态系统
C．“生物圈II号”实验的失败，用事实告诉人们，迄今为止，地球是人类和其他生物的唯一家园，我们要倍加珍惜和爱护D．虽然生态系统多种多样，但每一种生态系统都保持相对独立状态
22.
生物选修课上同学自制了生态瓶，为了使其尽可能维持较长时间，最应该注意的是（ ）
A．生态瓶中应尽可能多的放入动植物
B．生态瓶中应把水全部加满
C．生态瓶要放置在光下
D．生态瓶中的水最好用纯净水
23.
绿色植物能促进生物圈的水循环。

下列有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统
24.
下列各项中，属于食物链的是_______。

（ ）
A．杂草→水稻
B．猫头鹰→鼠→草
C．草→鼠→猫头鹰
D．食草昆虫→青蛙→蛇
25.
下列不可以看做是一个生态系统的是（）
A．一块农田B．一片森林
C．一条河流D．一个湖泊中所有的鱼
26.
含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这体现了生物（）
A．需要营养
B．能进行呼吸
C．能生长繁殖
D．能对外界刺激作出反应
27.
青秀山是位于南宁市的5A景区，环境优美，森林、草坪、花园等应有尽有，是游人喜爱的休闲度假场所，下列选项中属于生态系统的是（）
A．青秀山公园里的鸟类
B．青秀山公园里的树林
C．青秀山公园
D．青秀山公园里的土壤
28.
下列语句中描述的生命现象与所体现的生物特征不相符的是（ ）
A．梁上有双燕，翩翩雄与雌---能繁殖
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来---对外界刺激做出反应
C．破壳而出的幼鳄---遗传和变异
D．螳螂捕蝉黄雀在后---生活需要营养
29.
科学家发现，深海鱼的细胞膜上有很多的不饱和脂肪酸，这使得它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。

这体现了（）
A．环境适应生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．环境影响生物
30.
含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。

叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A．生长现象
B．生物能对外界刺激作出反应
C．繁殖
D．呼吸
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
__________是生物的共同特征。

2.
实验探究
科学探究是生物学课程的重要组成部分。

生物兴趣小组同学发现，当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。

这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组同学开展了如下实验：
实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只大小和生理状态基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：求5次实验的平均值。

(1)该实验探究的问题是______？
(2)该实验的变量是______，除变量外，其他条件应相同，体现______原则。

(3)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。

(4)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。

(5)若只用1只鼠妇进行实验可以吗？______，理由是______。

(6)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中的透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。

(7)做完试实验后，应该怎样处理鼠妇？______。

3.
下图表示的是生态系统中各种生物之间的关系。

根据图回答下列问题。

（1）组成生态系统的成分除生物外，还有阳光，空气，水等___________成分。

（2）生态系统中的生物成分当中动物属于__________________ 。

（3）填写图中的食物链：___________________
（4）生物圈中生态系统种类多种多样。

被称为《绿色水库》的是__________________。

4.
科学探究的五个步骤有：__________、_________、_________、_________和________。

5.
探究题
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。

当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。

这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
(1)作出假设：______。

(2)制订和实施计划：
在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的玻璃板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。

这样在铁盘里就形成了______和______两种环境，这叫做______实验。

该实验的变量是______。

无关变量是______（至少写一种）。

(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：能或不能）得出准确的结论。

(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只2只3只0只2只
阴暗20只18只17只20只18只
该实验的结论是：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_______的环境中生活。