交通和通讯工具的进步ppt2 人教课标版

知识链接：
1906年，天津创办了有轨电车 交通系统；
1924年，上海公共汽车才运行 ；
1935年，北京才有公共汽车上 路
史实趣闻：1898年，袁世凯为
慈禧贺寿进贡一辆奔驰牌轿车。 不料，慈禧太后仅试坐一下便将 其“打入冷宫”弃置不用了。原 来，汽车解决不了“尊卑”问题 ，司机不但坐在慈禧的前面，而 且还和她“平起平坐”，有伤“ 体制”，最终被闲置起来。
航 幕。 空 ⑶到1949年，中国民航共有国内外航线52条，航线总长度近8万千米。
⑷新中国初期，民航发展有限；改革开放后，中国已成为世界民航大 国。
通讯工具的变迁
⑴19世纪70年代，丹麦电报公司在上海建立了第一个电报机房。
电 ⑵19世纪70年代，福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线。 报 ⑶20世纪初，上海崇明设立无线电报局。
必修二 ·中国近现代社会生活的变迁
古代交通工具
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交通和通信工具的进步
必修二 ·中国近现代社会生活的变迁
近代交通工具
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交通和通信工具的进步
必修二 ·中国近现代社会生活的变迁
一、中国交通变化概况
古代;交通落后 近代：重大进步 现代:快速发展
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交通和通信工具的进步
必修二 ·中国近现代社会生活的变迁
教法：探究学习
启发讲授
学法：读图分析、归纳总结、列表对 比等；培养学生阅读能力、观察能力、 思维能力、表达能力等
教学资源：材料、图片、视频、网 站……
六、教学过程
交通与通讯工具 的进步
(二)、教学过程设计
新课导入：中国古代的出行工
具都有什么？近代以来的交通工具发生 了怎样的变化？你平时跟亲朋好友联系 的通讯
苇、夏林根编《近代上海地方志经济史料选辑》
材料二 “黄包车”之于上海或许有着特别的典型意义，他在黄浦江边无
奈地转动了82年，如一位风霜尽染的老人，于1956年安然退进博物馆
馆。
——摘自新华网
材料三 到20世纪80年代呼啦啦驶出的出租轿车，车轮声声，碾出了半个 世纪来社会生活的沧桑变化。 回答： （1）依据材料一，说出材料反映的生活景象是什么？ （2）结合所学知识，指出近代中国交通工具的发生变革的原因有哪些？ （3）从材料三出发，结合所学知识，分析新中国成立后，党和政府是如 何改变交通落后状况的。
答案：（1）汽船被广泛接受后，传统的沙船航运日渐衰败。（2）西方列 强侵略的客观影响；中国人向西方学习的活动中，自觉接受交通工具的革 新。（3）国家投入巨额资金大规模兴建铁路、公路；改革机车、铁路技 术；发展民航运输等。
九、教学反思
1、充分利用多媒体和教材中的资料 创设情境，既可以节省时间又能收到 很好的效果。
n 情境一：1882年，顺天乡试发榜，《申报》记者以快 马将两江地区（江苏、江西、安徽）的中式名单送到 天津，再用电报传到上海，次日见报，江南士子仅隔 24小时就获知考试的结果。
n 情境二：庚子之变（指1900年八国联军侵华）后，结 束了西逃的慈禧太后乘着她一再反对的火车回到紫禁 城，此后，清政府终于开始修建自己的铁路。
铁 ⑷到辛亥革命前夕，奠定了中国近代铁路网的基本格局。 路 ⑸新中国修建宝成、兰新铁路，加强内地与西南、西北地区的沟通
⑹到“九五”期末，中国铁路总里程已跃居亚洲第一位、世界第四位。 ⑺1997年，铁路大提速，提高运行效率。(京九铁路, 2006年青藏铁路) ⑻火车机车演变：蒸汽机车—内燃机车—电力机车—高速列车—磁悬浮 列车
二、学情分析
本课内容十分贴近学生的生活，学生 学起来应该兴趣盎然；另外高一学生 已储备了列强侵华、三次工业革命、 中国的改革开放等知识；同时学生的 思维习惯已经从形象思维逐步过渡到 抽象思维，具备一定的概括和分析问 题的能力因此中上等学生积极思维， 在老师的引导下挖掘本课中有价值的 历史信息应该问题不大。
无由归还，“诸强邻遂相凌逼，几至亡国。” 清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理，
③遂搁受置封修路建倡传议统。 迷信思想的影响；
材料二：19 世纪末，列强竞相在中国投资
④修建外铁国路，列如强中的东铁阻路扰、胶和济侵铁路略、。广九铁路
等。同时，列强激烈争夺庐汉、粤汉、津镇等 铁路的修筑权。
水运与航空
⑴鸦片战争后，西方列强在中国设立轮船公司，控制中国水上运输。 ⑵1872年，李鸿章在上海创办轮船招商局，打破列强在中国的垄断局
轮 面。 船 ⑶新中国成立后，轮船运输业由国家统一管理，获得较快发展。
⑷20世纪90年代以后，由于铁路、公路和民航事业的快速发展，轮船 运输开始萎缩。
⑴1909年，冯如制成了中国第一架飞机，标志中国航空事业的开始。 ⑵1920年，中国首条空中航线北京至天津航线开通，中国民航拉开序
原 的反抗，控制和操纵中国交通建设。 因 ③工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条
件。 ④中国各地经济发展的严重不平衡，决定了各地交通发展的不平 衡。
①近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都
特 获得了一定程度的发展。 点 ②近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。
③地域之间的发展不平衡。
2、本课内容贴近生活，所以联系生 活是调动学生积极性的一个很有效的 方法。可以让学生充分参与进课堂， 把自己的生活融入课堂教学中将会收 到事半功倍的效果。
谢谢！
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。——陶行知7. 上帝制造人类的时 候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样 使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功 就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要 匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破 釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的 路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利 斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在 压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨， 今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以 征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印， 有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
⑴20世纪初，汽车开始出现在上海，是权贵和富绅的代步工具。
公 ⑵民国时期，政治腐败、民生凋敝、汽车和油料几乎全部依赖进口，公 路 路交通发展受到很大限制。
⑶新中国成立后，汽车工业和石油工业发展，形成比较密集的公路网 (长春一汽、十堰二汽)
【合作探究】 近代交通业发展的原因、特点及影响
①先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进了中国 社会发展。 ②列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民
①积极影响：促进经济发展，改变人们的出行方式，一定程度上
影 转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了
响
人们的生活。 ②消极影响：有利于外国的政治、经济侵略。还有诸如环境污染
、交通堵塞、能源危机等负面影响。
学习探究：中国交通发展史
上的重大进步的标志是什么？
即由机械牵引的电车 与汽车的出现
(用途：有线电报主要用于军事，无线电报则供官商通报)
⑴1875年，上海招商局架设电话线，开通第一部电话。 ⑵19世纪80年代，外国开始在上海设立电话公司。 ⑶20C初，清政府在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电
电 话。 话 ⑷到1949年，全国电话容量只有37万门，电话用户26万户。
⑸到2003年末，中国固定电话和移动电话的数量跃居世界第一位 。 ⑹近年来，人们还通过互联网发送电子邮件。
探究：近代影响交通发展的不利因 素
材料一：1880 年刘铭传奏请修建铁路，刘
①锡“鸿 不封等 可建众 行多 者顽官 八固员 ，势纷无纷利力反者的对八，，反理有对由害是者；修九建 ”铁 。路 如每
造铁路“山川之神不安，即旱潦之灾易召”； 火车飞行，“路稍不平，则或激轮而全车皆
②碎’资, 金；仿和西技洋造术火的车缺，借乏英；、法等国金钱，
（三）、单元小结 ：
七、板书
设计要与教学过程结合，反映教学思 路 结构式的，思维递进的。
八、布置作业
针对学生素质的差异进行分层训练， 既使学生掌握基础知识，又使学有余 力的学生有所提高。 例如：
材料一 本地处海疆，操航业者甚火。通商以前，俱用沙舱，以其形似鲨
鱼，故有此名。……由南载往花布之类，曰南货；由北载来豆饼之类，曰 北货。当时，本邑富商，均以此而获利。道光中，行海运，岁漕百万，由 沪至天氏亦借沙船，官商称便。自汽船盛行后，搭客运货，更为便利，而 沙船之业遂衰，即海运亦归招商局承办。今之沙船，寥落如晨星矣 —黄
四、教学重点、难点
本单元的中心词就是“变迁”，交通 和通讯工具的变迁历程是必须掌握的 基础、是重点。只有在教师的引导、 启发，学生才可能利用固有知识分析 导致“变迁”的各种原因、认识“变 迁”的影响、感悟改革开放和人民群 众巨大的创造力。因此交通和通讯工 具变迁的原因、影响是难点。
五、教法、学法及教学资源
三、教学目标
213..过、知程情识与感与方态能法度力价值观 1讯2通3：？4具讯讯分出意1感 创 2， 任 而展布通描了通知 技工运通在的工 工 析 意 识示受 造 培 意 努置过述解过I具输讯演识 能多具 具 其 见本n师家改 伟 养 识 力t家的的工变e学媒目 目r学生庭的 的 产 和n革 力 学 ， 拼—e进进具乡生体t期互标 标成和进 进 生 建开 。 生 激 搏—步 步 的交课自历动员：：E步步的议从的的发放的发。件通-史，与动了探m烽历原展的的积，的创学，研教a朋和、i解讨烟程因对l表原极培把时伟新生究师友家生传社中中握代现因作养性引使大意为庭信会生中国国我课导用用学成识了到生通互国们题、近近过和生果、家E活讯近应动：启的-代代消辨产和合乡m代采工探发通、a以以极证生i各作的以l取源学讯具师来 来了影思来什族意美中生工的生哪交 交交么响 维国探具人 识 好变些互通通 通态通究， 和，民 、 明影迁动、度讯：、 、理并 创天的 责响，通？工交解通 通提 新
n 情境三：京张铁路通车后，沿线出现了“昔日骆运货 物，皆为铁路所揽”局面。山西的皮毛制品出口增加， 1909年通过天津出口的商品价值较1908年大幅增加。
n 情境四：“火车一响，黄金万两，火车一开，吃穿都 来。”成为人们的口头禅．
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交通和通信工具的进步
铁路和公路
⑴19世纪70年代，外商擅修淞沪铁路（我国最早的铁路，后拆除) ⑵19世纪80年代初，清政府修筑唐胥铁路，标志着中国铁路的诞生 ⑶1905--1909年，中国人设计修筑第一条铁路干线——京张铁路
普通高中课程标准实验教科书（人教版） 历史必修3
第一单元 中国近现社会生活的变迁
第15课
交通和通讯工具的进步
教材分析 学情分析 教学目标 重点难点
教法学 法 教学过程
板书作业
教学反思
一、教材分析
1、单元主体的定位：《交通工具和通讯工具的 进步》是新人教版普通高中历史必修Ⅱ第五单元 《中国近现代物质生活的变迁》第二课的内容。 本单元选择衣食住行、交通通讯、大众传媒等方 面的典型内容，充分展现中国社会生活的变迁， 其主体定位在：改革开放极大地丰富人民物质生 活的同时也给咱们的精神家园增添了新的内涵与 盎然生机。 2、本课内容及地位： 从水、陆、空三维空间生动再现了近代以来我国 交通工具的变迁轨迹；以电报、电话、Email等 通讯工具的演变，诠释了我国通讯事业的迅速发 展历程。它以必修Ⅰ的列强的侵华、必修Ⅱ的两 次工业革命和改革开放为基础，以学生的生活经 历为依托，为学生分析交通工具和通讯工具的进 步的原因和影响做铺垫