2023-2024学年高中生物浙科版选修1第1部分 微生物的利用单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙科版高中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）
1.下列是关于“微生物接种以及单个菌落观察”实验操作的叙述其中错误的是（）
A. 配制牛肉膏蛋白胨固体培养基经高温、高压灭菌后倒入培养皿备用
B. 接种前接种环须经酒精灯火焰灼烧
C. 接种时应用无菌刮铲在培养基表面涂匀
D. 倒置培养皿 37\^circ C 恒温培养48sim 72小时后观察
【答案】C
【解析】解 A、培养微生物要防止杂菌污染所以要对培养基及和培养有关仪器都要灭菌 A正确
B、接种用金属接种工具应该使用灼烧灭菌 B正确
C 、因为是观察单个菌落应该用平板划线法或稀释涂布平板法接种 C错误
D、防止培养盖上的水珠落下污染培养基要倒置培养基 37^\circ C 恒温培养48\sim 72小时后观察 D正确．
故选 C．
2.关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述正确的是（）
A. 培养基应以尿素为唯一氮源该细菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B. 若接种菌种的培养基pH降低则说明该菌种能分解尿素
C. 对10mL土样稀释\ 10^6倍后取0.1mL该溶液进行重复的涂布实验测得的菌落数分别为18、234、276 则该10mL土样中分解尿素的细菌数为\ 2.55times 10^8个
D. 应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰提高可信度
【答案】D
【解析】解 A.从土壤中分离分解尿素的细菌培养基应以尿素为唯一氮源尿素分解菌为异养型利用的是有机碳源硝化细菌是自养型以二氧化碳为碳源二氧化碳为无机物 A 错误
B.培养基中微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨氨会使培养基的pH升高故pH降低不能说明该菌种能分解尿素 B错误
C.对10mL土样稀释 10^6倍后取0.1该溶液进行重复的涂布实验测得的菌落数分别为
18、234、276 则该10mL土样中分解尿素的细菌数为 (234+276)/2\div 0.1\times
10\times 10^6=2.55\times 10^10个 C错误
D.分离微生物时需要设置不接种的培养基与实验组一起培养做空白对照以排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰提高可信度 D正确
故选 D
3.在“分离土壤中分解尿素的细菌”实验中为判断是否起到了分离效果提高实验结果的可信度需要精心设置对照对照组的设置方式为（）
C. 筛选分解尿素细菌的选择培养基不接种
D. 筛选分解尿素细菌的选择培养基上接种无菌水
【答案】A
【解析】解本实验中目的是为了判断选择培养基是否起到了分离效果故应用牛肉膏蛋白胨培养基作为对照接种相同土壤样液观察菌落的多少通过两种培养基上菌落的多少可判断选择培养基是否起到了分离效果
故选 A
4.下列关于分解尿素的细菌说法正确的是（）
A. 以尿素作为唯一碳源
B. 能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶
C. 环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性
D. 以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示剂变红
【答案】A
【解析】解 A、分离分解尿素的细菌时用尿素作为唯一氮源 A正确
B、能分解尿素的原因是能合成并分泌脲酶 B错误
C 、该细菌产生脲酶是受基因控制的可以对环境中含有的大量的尿素进行分解 C错误
D、分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨氨会使培养基的碱性增强．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌若指示剂变红可确定该种细菌能够分解尿素 D错误．
故选 A．
5.在做分离“分解尿素的细菌”实验时 A同学从对应10^-6培养基中筛选出大约150个菌落而其他同学只选择出大约50个菌落．下列有关叙述正确的是（）
A. \A 同学出现这种结果的原因只是因为土样不同
B. 将A同学配制的培养基再接种土样菌种培养作为空白对照以证明培养基是否受到污染
C. 对分离的菌种作进一步鉴定可以用酚红指示剂尿素在脲酶的作用分解成NH_3 培养基中酸性增强指示剂将变红
D. 让其他同学用与A同学相同土壤进行实验结果与A同学一样则可证明A同学无误【答案】D
【解析】解 A、甲同学获得的菌落远大于其他同学可能是由于所取的土样不同也可能操作过程被污染 A错误
B、污染可能是培养基灭菌不彻底或操作过程没有保证无菌操作将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照以证明培养基是否受到污染 B错误
C 、对分离的菌种作进一步鉴定可以用酚红指示剂尿素在脲酶的作用分解成NH_3 培养基中碱性增强指示剂将变红 C错误
D、如果是A同学实验操作过程中污染造成的让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验如果结果与A同学一样则可证明A同学无误 D正确．
故选 D．
6.下列培养基成分中能用于分离分解尿素的细菌的是（）
A. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、牛肉膏、尿素、琼脂、水
B. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、葡萄糖、琼脂、水
C. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4cdot 7H_2O、尿素、琼脂、水
【答案】C
【解析】解根据题意分析可知分解尿素的细菌需要KH_2PO_4、Na_2HPO_4、
MgSO_4\cdot 7H_2O等无机盐还要水、碳源和氮源葡萄糖可以为其提供碳源但是其氮源只能是尿素．
故选 C．
7.“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验配制LB全营养培养基的目的是（）
A. 作为实验组分离尿素分解菌
B. 作为对照组检测培养基灭菌是否彻底
C. 作为对照组观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态
D. 作为对照观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目
【答案】D
【解析】解“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验应设置实验组和对照组实验的变量是培养基的不同故实验组为以尿素为唯一氮源的培养基属于选择培养基对照组为全营养培养基．故配制LB全营养培养基的目的是观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目以区分选择培养基是否有选择作用．
故选 D．
8.为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）．下列关于培养基甲和乙是否能用于分离和鉴别纤维素分解菌说法正确的是（）
注“+”表示有“-”表示无．
A. 培养基甲能培养基乙不能
B. 培养基甲不能培养基乙能
C. 培养基甲和乙都能
D. 培养基甲和乙都不能
【答案】D
【解析】解 A、维素分解菌分离和鉴别培养基属于固体培养基而培养基甲中没有琼脂是液体培养基 A错误
B、维素分解菌分离和鉴别培养基属于固体培养基而乙的碳源为淀粉其他能够利用淀粉为体液的微生物也能在该培养基上生存没有选择作用 B错误
C 、根据A、B 选项可知培养基甲和乙都不能 C错误
D、根据A、B 选项可知培养基甲和乙都不能 D正确．
故选 D．
9.刚果红能与哪项物质形成红色复合物（）
A. 纤维二糖
B. 纤维素
C. 葡萄糖
D. 麦芽糖
【答案】B
物无法形成出现以纤维素分解菌为中心的透明圈我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌．
故选 B．
10.尿素是尿素分解菌的氮源因此在配制培养基时（）
A. 葡萄糖在培养基中含量越多越好
B. 尿素在培养基中含量越少越好
C. 尿素分解菌有固氮能力故培养基中尿素为无机氮
D. 尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为有机氮
【答案】D
【解析】解 A、尿素既可以作为尿素分解菌的氮源也可以作为其碳源葡萄糖在培养基中并不是越多越好葡萄糖过多会使培养基的渗透压过高影响尿素分解菌的繁殖 A错误B、添加尿素的目的是筛选尿素分解菌其他微生物不能很好得生活在该培养基上尿素在培养基中不是越少越好过少就失去选择作用过多又会使细胞失水死亡 B错误
C 、尿素分解菌没有固氮能力故培养基中需要添加尿素有机氮作为氮源 C错误
D、尿素分解菌无固氮能力故培养基中的尿素为化合态氮即有机氮 D正确．
故选 D．
11.下列关于分离分解尿素的细菌和分解纤维素的微生物的叙述错误的是（）
A. 刚果红染色法可直接筛选纤维素分解菌菌落周围透明圈越大则分解能力越强
B. 葡萄糖苷酶是纤维素酶的组分之一其作用是将纤维素分解成葡萄糖
C. 以尿素为唯一氮源的培养基筛选分离分解尿素的细菌再加入酚红指示剂进一步鉴定
D. 同一稀释度下至少要涂布三个平板并且每隔24h统计一次菌落数目选取菌落数目稳定时的记录作为结果
【答案】B
【解析】解 A.刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物当纤维素被纤维素酶分解后刚果红-纤维素的复合物就无法形成培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈故刚果红染色法可直接筛选纤维素分解菌菌落周围透明圈越大则分解纤维素的能力越强 A正确
B.葡萄糖苷酶是纤维素酶的组分之一其作用是将纤维二糖分解成葡萄糖 B错误
C.以尿素为唯一氮源的培养基筛选分离分解尿素的细菌再加入酚红指示剂进一步鉴定C正确
D.同一稀释度下至少要涂布三个平板并且每隔24h统计一次菌落数目选取菌落数目稳定时的记录作为结果 D正确
故选 B
12.下列关于纤维素酶和纤维素分解菌的叙述正确的是（）
A. 纤维素酶是一种复合酶能将纤维素最终分解为纤维二糖
B. 将滤纸埋在土壤中从腐烂的滤纸上可筛选出纤维素分解菌
C. 用刚果红染色法筛选目的菌时必须在倒平板时就加入刚果红
D. 增加纤维素分解菌浓度的选择培养基中只能含纤维素一种碳源
【答案】B
【解析】解 A.纤维素酶是一种复合酶一般认为其至少包括3种成分即 C_1酶、 C_x酶和葡萄糖苷酶前两种酶使纤维素分解成纤维二糖第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖 A 错误
B.将滤纸埋在土壤中从腐烂的滤纸上可筛选出纤维素分解菌 B正确
D.纤维素分解菌的选择培养基不一定选择纤维素作为唯一碳源可以选择富含纤维素的物质如滤纸等 D错误
故选 B
13.下列有关培养基的使用中不正确的是（）
A. 利用无氮培养基获得圆褐固氮菌
B. 利用伊红美兰培养基鉴定大肠杆菌
C. 利用添加高浓度食盐的培养基获得金黄色葡萄球菌
D. 利用添加青霉素的培养基获得细菌或放线菌
【答案】D
【解析】解 A、圆褐固氮菌属于自生固氮微生物可以在无氮培养基上生长 A正确B、伊红美蓝是专一鉴定大肠杆菌的指示剂利用伊红美兰培养基可以鉴定大肠杆菌 B 正确
C 、金黄色葡萄球能够生活在高渗环境下利用添加高浓度食盐的培养基可实现对金黄色葡萄球菌的筛选 C正确
D、青霉素可杀灭或抑制细菌的生长利用添加青霉素的培养基不能获得细菌 D错误．故选 D．
14.下图表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方关于其成分的叙述错误的是（）
鉴别纤维素分解菌的培养基配方
将上述物质溶解后用蒸馏水定容到1000mL
A. 琼脂属于凝固剂该培养基为固体培养基
B. CMC-Na提供氮源
C. 酵母膏和土豆汁中含有生长因子
D. 蒸馏水使用前无需灭菌
【答案】B
【解析】解 A.培养基成分中含有凝固剂（琼脂）说明该培养基是固体培养基 A正确
B.CMC-Na提供碳源 B错误
C.酵母膏和土豆汁中含有生长因子 C正确
D.蒸馏水使用前无需灭菌 D正确
故选 B
15.关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验的叙述正确的是（）
A. 培养基应以尿素为唯一的氮源与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
D. 应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰提高可信度
【答案】D
【解析】
解 A.分离土壤中分解尿素的细菌的培养基应以尿素为唯一的氮源硝化细菌是自养菌其
碳源为二氧化碳二者利用的碳源不同 A错误
B.取0.1ml稀释液涂布平板选择出菌落数在30~300间的平板 B错误
C.选择菌落数在30~300间的平板进行计数舍去数据相差较大的数据以平均数为实验
结果 C错误
D.分离微生物时需要设置不接种的培养基与实验组一起培养做空白对照设置对照的目
的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰 D正确
故选 D
16.在鉴别纤维素分解菌的培养基中常常加入水溶性的羧甲基纤维素钠（CMC-Na）下
列叙述错误的是（）
A. 羧甲基纤维素钠（CMC-Na）主要为细菌提供氮源
B. 刚果红染液能与培养基中的纤维素形成红色复合物
C. 刚果红可在倒平板时加入加入前需要将刚果红溶液灭菌
D. 纤维素酶至少包括三种组分即\ C_1酶 \ C_X酶和葡萄糖苷酶
【答案】A
【解析】A．羧甲基纤维素钠为可溶性纤维素衍生物在鉴别纤维素分解菌的培养基中
作为碳源 A错误
B．刚果红与纤维素形成红色复合物分解纤维素的菌可以分解纤维素从而使红色消失
产生透明 B正确
C．刚果红可在倒平板时加入加入前需要将刚果红溶液灭菌 C正确
D．纤维素酶是一种复合酶包括C 酶 C_X酶和葡萄糖苷酶 D正确
故选 A
17.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图据图分析正确
的是（）
A. 3号试管的稀释倍数为\ 10^3倍
B. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×\ 10^8个
C. 5号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为4号试管的10倍
D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
【答案】B
【解析】解 A.3号试管的稀释倍数为 10^4倍 A错误
B.5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）
的菌落平均数可能是5号的10倍 C错误
D.稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低 D错误
故选 B
二、解答题（本大题共计7小题每题10分共计70分）
18.（1）若要获得抗链霉素的大肠杆菌实验设计思路是 ________．
18.（2）大肠杆菌抗链霉素基因存在于________上该结构在基因工程中是最常用的载体．
18.（3）3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是________ 3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多这说明________．
18.（4）该实验结论是 ________ 依据是________．
【答案】将原始敏感菌种涂布到含有链霉素的培养基中进行选择培养生长出的菌落即为抗链霉素的大肠杆菌
【解析】（1）要获得某种细菌就必须到相应的环境或提供相应的条件去寻找即应将将原始敏感菌种涂布到含有链霉素的培养基中进行选择培养生长出的菌落即为抗链霉素的大肠杆菌．
【答案】质粒
【解析】（2）抗性基因的标记常存在于质粒上．
【答案】选择作用, 发生抗药性突变的大肠杆菌数量少
【解析】（3）在培养基中加入链霉素是选择作用 3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多因3号中有链霉素这说明抗药性的数量少即发生抗药性突变的大肠杆菌数量少．
【答案】大肠杆菌（微生物）的抗药性突变是自发产生的, 12号试管中的抗药性细菌（最终获得的抗药性细菌）始终没有接触链霉素
【解析】（4）实验中的1和2号试管中没有加链霉素但最终却从它们中获得了抗链霉素的菌种说明大肠杆菌的抗药性突变是随机自发产生的．
19.（1）纤维素分解菌能合成纤维素酶纤维素酶是一种复合酶一般认为它至少含有三种组分其中前两种酶使纤维素分解成________ 第三种酶将它分解成葡萄糖．
19.（2）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌在酒精发酵时一般将温度控制在
________^\circ C 方程式可表示为________ 发酵后是否有酒精产生可以用________来检验．
【答案】纤维二糖
【解析】解（1）纤维素酶是一种复合酶一般认为它至少含有三种组分即C_1酶、
C_x酶、葡萄糖苷酶其中的C_1酶和C_x酶使纤维素分解成纤维二糖葡萄糖苷酶将纤维二糖分解成葡萄糖．
【答案】18-25, C_6H_12O_6xrightarrow,酶2CO_2+ 2C_2H_5OH+ 能量, 酸性重铬酸钾【解析】（2）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件 20^\circ C 左右最适合酵母菌繁殖
酵母菌在酒精发酵时一般将温度控制在18-25^\circ C 方程式可表示为
C_6H_12O_6\xrightarrow\,酶2CO_2+ 2C_2H_5OH+ 能量发酵后是否有酒精产生可以用酸性重铬酸钾来检验．
20.（1）土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成________
20.（2）为筛选尿素分解菌而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外还包括水、碳源________等该培养基能筛选出目的菌株的原因是________
20.（3）一般依据尿素分解菌菌落的________、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释分别取 0.1mL稀释倍数为10^6的样液接种到3个培养基上培养一段时间后统计菌落数分别为39、42、45 则 1mL悬液中活细菌数量为________个上述过程采用的接种方法是________
20.（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格可采取的措施是________
【答案】（1）脲酶
【解析】（1）分解尿素的细菌中含有脲酶能将尿素分解
【答案】（2）无机盐, 只有以尿素作为唯一氮源的细菌才能在该培养基上生长
【解析】（2）微生物的培养基中需含有水、无机盐、碳源和氮源尿素作为氮源因为只有含有脲酶的细菌才能利用尿素作为氮源生长因此该培养基能筛选出分解尿素的细菌【答案】（3）形态、大小, 4.2times 10^8, 稀释涂布平板法
【解析】（3）一个菌落为一个细菌繁殖的后代不同的微生物的菌落不同菌落的特征包括形状、大小、隆起程度据此来统计菌落的数目微生物计数的方法采用稀释涂布平板法接种 1 m 悬液中细菌的数目为(39+ 42+ 45)\div 3\div 0.1\times 10^6=4.2\times 10^8个【答案】（4）单独设置一个灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养
【解析】（4）单独设置一个灭菌后不接种样液的含培养基的培养皿进行培养观察该培养基上是否出现菌落从而判断灭菌是否合格
21.（1）纤维素酶是一种复合酶一般认为它至少包括三种组分即C_1酶、C_X酶和
________酶请举出一纤维素酶在生产实践中的应用实例 ________
21.（2）将采集的样品培养2～4d 然后将0.5%的________倒入培养基中染色5min 使用5%的NaCl溶液浸泡脱色1h 如果菌落周围出现________ 则说明该菌株产分泌性纤维素酶
21.（3）羧甲基纤维素为产纤维素酶菌株提供________ 从物理性质上划分上述培养基应属于________培养基
21.（4）根据图1与图2 欲使菌株所产的纤维素酶活性高应采取的措施是 ________ 【答案】葡萄糖苷酶, 利用秸秆等废弃物生产酒精（或用纤维素酶处理服装面料等）【解析】根据上述分析可知纤维素酶一般包括C_1酶、C_X酶和葡萄糖苷酶酶可以分解纤维素故咋生产实践中可以利用它分解一些含有纤维素高的物质例如利用秸秆等废弃物生产酒精（或用纤维素酶处理服装面料等
【答案】刚果红, 透明圈
【解析】刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物但并不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应故菌落周围出现透明圈则说明纤维素酶菌产生了纤维素酶且将纤维素分解
【答案】碳源, 固体
【解析】微生物的实验室培养需要培养基成分一般必须包含有碳源、氮源、水、无机盐等等而羧甲基纤维素中含有C元素故为产纤维素酶菌株提供碳源
由题干中产纤维素酶菌株筛选培养基的配方可知里有琼脂物理性质上划分上述培养基应属于固体培养基
【答案】培养时间控制在48h左右温度维持在20℃左右（其它合理叙述也可）
【解析】从两幅图可以看出在20℃约48﹣50h左右酶活性是最高的欲使菌株所产的纤维素酶活性高应采取的措施是培养时间控制在48h左右温度维持在20℃左右
22.（1）从土壤中分离尿素分解菌时所用培养基以________为唯一氮源对该培养基进
行灭菌的常用方法为________．如果实验器材不能遇水则常用灭菌方法是________．22.（2）扩大培养尿素分解菌时一般用________（填“固体”或“液体”）培养基．利用
________法统计样品中尿素分解菌的菌株数时 1mL样品被稀释10^6倍后每个严格灭
菌的培养皿中用了0.5mL稀释液所接种的5个培养皿中菌落数分别为212、232、241、230、240 则1mL样品中的菌株数为________．
22.（3）尿素分解菌能合成和分泌________ 进而将尿素分解成氨气．对应方程式可书
写为 ________．
【答案】尿素, 高压蒸汽灭菌法灭菌, 干热灭菌法
【解析】分离尿素分解菌所用的培养基应为选择培养基即培养基中的唯一氮源应为尿素．培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌．实验器材若不能遇水则可以用干热灭菌法．
【答案】液体, 稀释涂布平板法, 4.62times 10^8
【解析】微生物的分离提纯方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法其中适用于统计
样品中菌株数的是稀释涂布平板法．根据公式可知 1克样品中菌株数=
\dfrac212 + 232 + 241 + 230 + 2405\times 2\times 10^6= 4.62\times 10^8．
【答案】脲酶, CO(NH_2)_2+ H_2Ooverset脲酶rightarrow 2NH_3+ CO_2
【解析】能利用探索的微生物含有脲酶此酶能分解尿素产生的氮方程式为
CO(NH_2)_2+ H_2O\overset脲酶\rightarrow 2NH_3+ CO_2．
23.（1） B_1、 B_2中卷烟纸消失的原因是
_______________________________________________________________________
23.（2）为获得土样中的相关微生物并提高分离成功的概率应在培养皿中________部
位进行表层多点取样取样工具在取样前要进行________处理
23.（3）如果得到的相关微生物较少我们可以将其转移到含有________的培养基中进
行________培养培养时我们可以利用________染色法根据是否产生________来进行鉴
别
【答案】（1）卷烟纸的主要成分是纤维素而土壤中含有能分解纤维素的微生物
【解析】解（1）土样取自长期经营的菜园富含纤维素分解菌纤维素分解菌分泌的纤
维素酶可将纤维素分解因此 B_1、 B_2中卷烟纸消失的原因是卷烟纸的主要成分是纤
维素而土壤中含有能分解纤维素的微生物
【答案】（2）无卷烟纸, 灭菌
【解析】（2） B_1、 B_2的培养皿中卷烟纸消失的部位存在纤维素分解菌为获得土样
中的相关微生物并提高分离成功的概率应在培养皿中卷烟纸消失的部位进行表层多点
取样为了避免杂菌污染取样工具在取样前要进行灭菌处理
【答案】（3）纤维素, 扩大, 刚果红, 透明圈
【解析】（3）若得到的相关微生物较少可以将其转移到含有大量纤维素的培养基中进
行扩大培养刚果红可与纤维素形成红色复合物但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡
萄糖发生颜色反应当纤维素被纤维素酶水解后刚果红—纤维素复合物就无法形成培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈可见培养时可以利用刚果红染色法根据是否产生透明圈来进行鉴别
24.（1）筛选纤维素分解菌时会在富含纤维素的环境中寻找原因是________．
有人为筛选到这样的微生物还将滤纸埋在土壤中作用是________．
24.（2）该配方是________培养基（根据物理状态）．这个培养基对微生物是否具有选
择作用如果具有又是如何进行选择的？________．
24.（3）选择培养能够“浓缩”所需的微生物的原因是________．。