校企合作背景下高职思想政治教育创新路径解析

校企合作背景下高职思想政治教育创新路径解析
2015年《国务院关于加快发展现代职业教育的意见》提出，高职教育要深化与产业融合。

这也引导高职学校加强与企业的合作，开辟了校企合作的新时代。

在校企合作中，学
校可以将实践教学和科研与企业需求结合，从而提升学生的实践技能和能力，帮助他们更
好地适应职场。

但是，高职学生在接触职场的过程中往往面临着诸多思想和心理上的挑战，这就要求高职思政教育必须积极创新，提升其针对高职学生的实效性。

首先，高职思政教育要因材施教，强化实践教育内容。

高职学生的年龄较轻，还处于
成长期阶段，他们的心智成熟度和情商一般较低。

因此，高职思政教育要尊重学生个体差异，采取因材施教的方式，对不同年龄段、性格特点和学习需求的学生进行针对性培养，
开展具有地方特色和行业特点的课程和活动，通过锻炼和实践，提升学生的综合素质和心
理素质。

其次，高职思政教育要贯穿整个学科教育体系，倡导创新意识。

在思政教育中，要将
创新教育融入到各门课程中，让每名学生都具备创新能力和创新思维。

此外，要加强学生
的科技创新教育，培养学生在实践中运用技术手段解决问题的能力。

创新意识不仅是职场
必备的能力，更是高职学生职业发展的核心竞争力。

第三，要通过社会实践和社会服务强化教育效果。

高校应该加强社会实践工作，让学
生在现实生活中感受到思政教育的实效性和必要性。

与此同时，学校还可以加强社会服务
工作。

通过开展志愿服务、公益活动等形式，帮助学生认识社会实际情况，引导学生关注
社会热点问题，增强学生的社会责任感和家国情怀。

总之，高职思政教育创新应当因材施教、贯穿教育体系、强化实践教育内容和通过社
会实践和社会服务来强化教育效果。

只有这样，高职思政教育才能够贴近学生的需求，提
高教育的实效性，为学生职业发展打下坚实的基础。