四年级下语文综合测试卷-第八单元-人教新课标版

四年级语文第二学期第八单元综合素质测试卷
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，写词语。

（5分）
lǐcǎi hěn xīn lǐnɡxiùjìnɡpèi wéi kànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。

（8分）
饶（）汤（）膝（）蔡（）
烧（）肠（）漆（）葵（）
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(6分)
1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。

2、丽丽跟妈妈撒(sāsǎ)娇，不小心把汤撒(sāsǎ)在地上了。

3、大王的病已经深入骨髓（suísuǐ），我无法医治了。

四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。

（6分）
聚津会神（）吉详如意（）一生不响（）
遥身一变（）恩将仇抱（）区寒取暖（）
五、花落谁家（选择适当的词语填空）。

（6分）
严格严厉严峻严肃
1、刘老师的神情非常（）。

2、老师对我们的要求一向很（）。

3、由于贪玩，爸爸（）地批评了我。

因为……所以……不仅……而且……即使……也……
4、我( )要把你投到海里，( )要把你怎样对待我的事告诉别人。

5、( )松赞干布真的去世了，我( )要去看看。

6、( )文成公主撒了这把羊毛，( )路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

六、句子沙龙（8分）
1、她的脸红了。

（改为比喻句）
2、全体学生和少先队员参加了植树活动。

（修改病句）
3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

（改为反问句）
4、我们坚持锻炼身体。

我们能不断增强体质。

（用关联词连成一句话）
七、趣味填空（将下面的歇后语补充完整）。

（10分）
1、——非一日之功
2、——后来居上
3、——骄兵必败
4、周瑜打黄盖——
我最喜欢的歇后语是（不能重复上面的。

）
八、能说会道。

（6分）
你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。

你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。

第二部分阅读积累与运用（30分）
九、（一）、阅读下列片断，回答问题。

（14分）
纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩成功），但是你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。

回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。

然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。

1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。

（1分）
2、“绑”字用音序查字法应查音序（），音节（），用部首查字法应查部首（），
再查（）画，组词（）。

（3分）
3、认真读文，划去括号中不恰当的词语。

（2分）
4、选择正确的词语填在文中的括号里。

（1分）果然突然成功竟然
5、请在文中找出下列词语的近义词（2分）
拜访（）牢记（）
6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？请用“——”在文中划出来。

（2分）
7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么？（3分）
二、阅读下面短文，完成练习。

（16分）
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。

它决心把石头滴穿。

这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。

九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。

而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、我能在段前的“”上加上合适的题目。

（2分）
2、请给第一自然段加上标点符号。

（3分）
3、从短文中找出下面词语的反义词。

（3分）
困难——（）柔软——（）黑夜——（）
4、这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”（2分）
（1）按时间顺序写的。

( )
（2）按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。

（）
（3）按空间位置的顺序写的。

( )
5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛？（3分）
6、读了这篇短文，你明白了什么？（3分）
第三部分：习作（30分）
十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。

你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗？也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作……
要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！
四年级语文第二学期第八单元综合素质测试卷答案
一、理睬狠心领袖敬佩违抗
二、饶（富饶）汤（做汤）膝（膝盖）蔡（姓蔡）
烧（烧火）肠（肠胃）漆（漆黑）葵（葵花）
三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí
四、聚津会神（精）吉详如意（祥）一生不响（声）
遥身一变（摇）恩将仇抱（报）区寒取暖（驱）
五、1、严肃2、严格3、严厉4、即使……也……
5、因为……所以……
6、不仅……而且……
六、1、她的脸红得像一个大红苹果。

2、把“和少先队员”去掉。

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。

七、1、水滴石穿2、砌墙的石头3、关羽失荆州
4、一个愿打，一个愿挨
八、略
九、（一）1、《纪昌学射》
2、B bǎng 绞丝旁6 绑定
3、划去“满足”“成功”
4、竟然
5、拜见记住
6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。

然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。

(二)1、滴水穿石
2、，，：“，，？！”
3、容易坚硬白天
4、（2）后面打“√”
5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！
6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。

（意思对即可）
四年级语文第二学期第五单元综合素质测试卷
分数：120分时间：90分钟卷面5分
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、看拼音，写词语（5分）
bīn fēn liúchànɡhúxiàn zāo tàquán lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）
1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重
（chónɡzhònɡ）见天日。

2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zànɡcánɡ)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）
1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）
2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）
四、比一比，再组词（10分）
径（）弧（）珍（）憾（）绊（）
经（）孤（）诊（）撼（）伴（）
五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

（12分）
花（）叶茂（）然挺立清香（）热泪（）眶
多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地
1、描写人物品质的：、
2、描写花木的：、
六、选择恰当的关联词填入括号里。

（3分）
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。

2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。

3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。

（6分）
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
2、小小的花儿在草原上。

（改为拟人句）
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（修改病句）
八、日积月累（6分）
1、人的生命是有限的，可是，。

我要把有限的生
命，。

（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，
在于，而不是，也不是在于。

（巴金）
九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。

请把你
的学习收获写下来。

（5分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
十、（一）、读短文片段，回答问题（15分）
（一）
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

1、短文选自课文《》。

（1分）
2、写出下列词语的近义词。

（4分）
竟然（）惊讶（）仿佛（）美丽（）
3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

”句中的“神奇的灵性”指的是。

（2分）
4、“安静仰起头来张望。

”她可能看到了。

（2分）
5、谈谈对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

”的理解。

（3分）
6、假如现在安静就在你面前，你还可以用什么方法帮助安静触摸春天？（3分）
（二） 从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题
我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋．．的一生。

他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。

在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。

我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。

记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学——1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。

到最后三天时，还有200道题没解完。

于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。

我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。

我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。

曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察．．
，直到被父亲拖出室外才知道。

愿我们珍爱．．今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限．．的时间和精力投入到无限的事业中去。

1、 写出文中带点词语的近义词或反义词。

（2分）
（1）近义词：觉察——（ ） 珍爱——（ ） （2）反义词：勤奋——（ ） 有限——（ ） 2、根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。

（3） （1）启发人们深刻思考而有所醒悟。

（ ）
（2）全副精神高度集中。

（ ） （3）美好时光。

（ ） 3、给第1自然段缺标点的地方加上标点符号。

（3分）
4、在文中用“——”画出表示“今日事，今日毕”意思的有关词句。

（2分）
5、填空。

（2分）
第四自然段写了作者自己 的事，说明要不断给自己规定进取目标，才不会让大好年华白白流逝。

6、你对“好习惯是童年养成的”这句话有什么体会？试结合实际生活谈谈。

（3分）
第三部分习作（30分）
十一、题目：我的好要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。

3、字数不少于350字。

四年级语文第二学期第五单元综合素质测试卷答案
一、缤纷流畅弧线糟蹋权利
二、jiǎo chónɡbōcánɡ
三、1、遵趴（蹲）（拨）2、原斥（愿）（诉）
四、径（田径）弧（弧线）珍（珍惜）憾（遗憾）绊（绊倒）
经（经过）孤（孤独）诊（诊所）撼（震撼）伴（伙伴）
五、花（繁）叶茂（傲）然挺立清香（袅袅）热泪（盈）眶
多（姿）多彩手不释（卷）不（假）思索改天（换）地
1、傲然挺立手不释卷
2、花繁叶茂多姿多彩
六、1、虽然……但是……2、只有……才……
3、因为……所以……
七、1、安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。

2、小小的花儿微笑着在草原上安家。

3、一只蝴蝶落在树叶上。

八、1、为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去
2、付出给予接受争取
九、略（意思对即可）
十、（一）1、《触摸春天》
2、居然惊奇好像漂亮
3、小女孩对春天、对大自然的热爱。

4、飞舞的蝴蝶……（答案不一）
5、每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

6、我可以陪安静到公园里去触摸春天的花儿和小草。

（答案不一）
（二）1、察觉珍惜懒惰无限
2、发人深省全神贯注大好年华
3、。

，，。

：“”。

，？。

4、在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

5、全神贯注地做数学题，发生火灾也不知逃离。

6、好习惯是从小养成的，习惯成自然。

每天坚持做好就成了好习惯。

（意思对即可，答案不一。

）。