八年级科学下册 2.3 原子结构模型导学案(无答案)浙教版(2021年整理)

八年级科学下册2.3 原子结构模型导学案（无答案）（新版）浙教版编辑整理：
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原子结构的模型
班级小组姓名
【学习目标】
1、了解同位素的结构特点，能说出1－2项在实际生活中的用途。

2、知道物质也可由离子构成，认识离子微粒大小的数量级。

【学习重难点】物质也可由离子构成
【学习过程】
一、创设情境,自主先学
“嫦娥”为何奔月？
嫦娥一号是以我国古代神话人物嫦娥命名的首颗绕月人造卫星。

整
个“奔月”过程大概需要8—9天。

预计卫星的总质量为2350千克左
右，寿命大于1年。

绕月探测有四大科学目标，除获得月球的三维地图外，其中之一
是分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点绘制各元素的全月球分布图,月球岩石、矿物和地质学专题图等，发现各元素在月表的富集区，评估月球矿产资源的开发利用前景等。

特别是月球的土壤中含有可控核聚变的重要燃料氦—3（氦的一种同位素），是在长期的暴露时间内由太阳风注入的。

科学家将从嫦娥一号的微波探测数据中获得月球土壤的厚度，估算月壤中氦—3的资源量.随着技术进步和未来月球的开发利用，月球上的氦—3资源可能成为建立月球基地甚至解决人类未来能源的一个重要来源.
1、离子是。

分为和；
2、和原子、分子一样，也是构成物质的基本粒子.
如：硫酸铜是由和构成的。

3、科学上把具有相同的一类原子总称为。

如:氧元素就是所有氧原子的总称。

元素的种类有决定.
4、同位素是原子核内质子数、中子数的同类统称。

5、氢的三种同位素原子_______、_______、_______，分别有_____、______、_____个质子,_______、_______、_______个中子.
二、生生合作，探究学习(播放钠在氯气中燃烧实验的视频）
1、（P45图2—17）钠在氯气中燃烧实验现象: 请写出钠在氯气中燃烧的文字表达式：
2、（P45图2—18）从微观上说，氯化钠的形成：钠原子电子形成电荷的钠
离子（阳离子）；氯原子电子形成电荷的氯离子(阴离子），钠离子与氯离子
相互，就构成了。

如。

3、（P46图2-19）回答问题：氧的3种原子核有什么相同与不同?
A原子核中有个质子，个中子;B原子核中有个质子, 个中子；
C原子核中有个质子，个中子；
小结:具有相同的的同一类原子的总称为元素。

原子中原子核内质子数、中子数的同类原子统称为同位素。

4、请你再说出一些同位素原子？如何用符号表示出同位素原子？
5、请同学们查资料说说同位素在工业、农业、医疗、国防等方面有哪些具体的应用？
三、师生合作，疑难解惑
【阅读】利用碳－14同位素如何测定年代?
四、真情体验，自主提升
1、氕、氘、氚三种原子具有相同的（）。

A．原子质量 B．原子核结构 C、核电荷数 D．中子数
2、下列物质中，含有氧分子的有 (填编号，下同)；含有氧原子的有 ;含有氧元素
的有。

属于化合物的是；属于单质的是；属于混合物的是。

①水②氧气③空气④二氧化碳
3、一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。

当1个氢原子失去1个电子后，它不
会变成（） A 质子 B 原子核 C 阳离子 D 带负电荷的离子
4、下列关于原子、分子和离子的描述中，不正确的是（ )
A 它们都是电中性的粒子
B 它们都是保持物质化学性质的粒子
C 它们都能直接构成物质
D 它们都在不停地运动
5、科学研究证实,物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的，请你填写构成下列物质的
具体微粒的名称。

⑴体温计中的汞是由构成的；
⑵用于人工降雨的干冰(固态二氧化碳)是由构成的；
⑶用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的.
6、下表微粒中，是阳离子的是；互为同位素的是。

7、下面代表碳的三种原子的原子核，请回答下列问题：
A 6个质子 6个中子
B 6个质子 7个中子
C 6个质子 8个中子
(1)这三种原子的原子核内均有个质子,但中子数分别为、、 .（2）这三种原子因为数相同，所以，它们都是碳原子；但中子数不相同,因此，它们是碳的。

9、原子发生变化生成阴、阳离子的原因是 ( )
(A)发生了质子的转移（B）原子失去了电子
（C）原子核发生了变化（D)原子得到或失去了电子。