幼儿园美术教学五篇活动策划 幼儿园美术教育

幼儿园美术教学是培养幼儿审美情感、观察力和创造力的重要途径。

为了帮助幼儿园教师更好地开展美术教学工作，特地整理了五篇活动
策划，希望可以为广大幼儿园教师提供一些参考和借鉴。

一、主题：认识颜色
1. 活动目的：通过认识颜色的活动，帮助幼儿建立对颜色的基本认识，并培养其观察力和辨别能力。

2. 活动内容：
1）前期准备：准备丰富多彩的颜料、颜色卡片、印有各种颜色的图片等教具。

2）活动过程：通过游戏、实践等方式，让幼儿感知不同颜色，如通过捏泥团、剪纸、涂色等活动，帮助幼儿认识颜色。

3）活动总结：引导幼儿总结今天认识的颜色，形成初步认知。

3. 活动评价：通过活动，幼儿可以初步认知一些基本颜色，并且培养
了他们的动手能力和集体协作意识。

二、主题：绘画创作
1. 活动目的：培养幼儿的想象力和创造力，激发其对绘画的兴趣和热爱。

2. 活动内容：
1）前期准备：准备各种绘画工具、彩色纸、颜料等。

2）活动过程：通过观察、讲解和示范，引导幼儿自由创作，可以是自由绘画、拼贴画等形式。

3）活动总结：鼓励幼儿展示自己的作品，并进行集体评价和交流。

3. 活动评价：通过此次活动，幼儿可以锻炼自己的观察力和创造力，
同时也培养了他们艺术创作的兴趣。

三、主题：手工制作
1. 活动目的：培养幼儿的动手能力和手眼协调能力，提升幼儿的实践
能力。

2. 活动内容：
1）前期准备：准备各种手工材料和工具，如剪刀、胶水、彩纸、毛线等。

2）活动过程：指导幼儿制作一些简单的手工制品，如折纸飞机、毛线编织等活动。

3）活动总结：让幼儿展示自己的手工作品，进行集体评价和交流。

3. 活动评价：通过手工制作活动，幼儿可以锻炼动手能力和动脑能力，
培养了他们的耐心和细心。

四、主题：观察自然
1. 活动目的：通过观察大自然中的美景和美物，培养幼儿的观察力和
对自然的热爱。

2. 活动内容：
1）前期准备：提前选定观察的地点和目标，如校园内的花草树木、小昆虫等。

2）活动过程：带领幼儿到指定的地点进行观察，引导他们用心观察、细心触摸，并记录自己的观察结果。

3）活动总结：让幼儿分享自己的观察体会，进行集体讨论。

3. 活动评价：通过观察自然活动，幼儿可以增强对自然的认识，培养
了他们的环境意识和保护意识。

五、主题：儿歌填色
1. 活动目的：通过填色活动，培养幼儿的专注力和细致性，同时增加
对儿歌的印象和理解。

2. 活动内容：
1）前期准备：准备印有儿歌图案的填色图片，以及适当的图案颜色。

2）活动过程：放音乐，带领幼儿用适当的颜色填色，同时唱唱对应的儿歌。

3）活动总结：让幼儿展示填色作品，进行集体评价和欣赏。

3. 活动评价：通过儿歌填色活动，幼儿可以增加对儿歌的理解和记忆，同时也锻炼了他们的专注力和色彩搭配能力。

以上五篇活动策划可以帮助幼儿园教师更好地开展美术教学工作，每
个活动都有其独特的意义和价值，希望可以为广大教师提供一些帮助
和启发。

通过这些活动的开展，可以促进幼儿的全面发展，提升他们
的艺术素养和审美能力。