中班清明节教研活动方案

一、活动背景
清明节是我国传统的节日之一，是祭祖扫墓、缅怀先人的重要时刻。

为了让幼儿了解清明节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重，同时锻炼幼儿的动手能力和创造力，特制定本教研活动方案。

二、活动目标
1. 了解清明节的来历、习俗和意义。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重。

3. 锻炼幼儿的动手能力和创造力。

4. 增强幼儿之间的合作意识。

三、活动对象
中班幼儿
四、活动时间
2022年4月2日（星期六）上午9:00-11:30
五、活动地点
幼儿园多功能厅
六、活动准备
1. 教学材料：清明节相关图片、视频、PPT、绘本等。

2. 实物材料：风筝、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3. 场地布置：布置成清明节氛围，如摆放风筝、摆放鲜花等。

七、活动流程
（一）开场（9:00-9:10）
1. 教师带领幼儿进行简短的集体活动，如唱歌、跳舞等，活跃气氛。

2. 介绍活动主题和目标，激发幼儿兴趣。

（二）清明节知识讲解（9:10-9:30）
1. 教师通过PPT、图片、视频等形式，向幼儿介绍清明节的来历、习俗和意义。

2. 提问环节：教师提问，幼儿回答，加深对清明节的理解。

（三）清明节手工制作（9:30-10:30）
1. 教师分发风筝、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料，并讲解制作方法。

2. 幼儿分组合作，制作风筝、彩纸花朵等。

3. 教师巡回指导，解答幼儿疑问，确保活动顺利进行。

（四）清明节主题绘画（10:30-11:00）
1. 教师分发彩纸、彩笔等绘画工具，引导幼儿绘画清明节相关主题作品。

2. 幼儿发挥想象力，创作出属于自己的清明节画作。

3. 教师点评，鼓励幼儿分享自己的作品。

（五）清明节诗歌朗诵（11:00-11:20）
1. 教师组织幼儿进行清明节诗歌朗诵，如《清明》、《踏莎行》等。

2. 幼儿分组进行朗诵，锻炼语言表达能力。

（六）总结与分享（11:20-11:30）
1. 教师对本次活动进行总结，强调清明节的意义。

2. 幼儿分享自己的收获和感受，增强活动效果。

八、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对清明节的了解程度。

2. 评估幼儿在手工制作、绘画、诗歌朗诵等方面的表现。

3. 收集家长反馈，了解活动效果。

九、活动延伸
1. 鼓励幼儿回家后与家人一起参加清明节活动，如祭祖扫墓、踏青等。

2. 家长协助幼儿收集有关清明节的故事、诗歌等资料，增进家庭亲子关系。

3. 幼儿园开展清明节主题展览，展示幼儿的作品和活动成果。

通过本次教研活动，旨在让幼儿了解清明节的传统习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣和尊重，同时锻炼幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿之间的合作意识。