达尔文——兴趣与恒心是科学发现的动力

2、含有“持之以恒”精神的经典故事： 愚公移山的成语故事、李白遇老媪而知“磨杵成针”的 道理、齐白石“化石为泥”的故事 （齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆 刻家求教。那位老篆刻家说：“你挑来一担石头，刻了 磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就 刻好了。”齐白石果真这样做了，成就了一代金石大 家。）
欧文· 斯通(1903—1989)
• 美国传记 作家，生于加利福尼亚。 • 他像他的同乡杰克· 伦敦一样，童年 • 生活十分艰难，先是做报童维持自己的生活，后来当过 推销员、牧童，替人赶车，暑假期间去果园做工。读完 中学后仍打工，赶车、站柜台，在肉食厂、电力厂做临 时工等。他读完大学之后，又获南加州大学经济学硕士， 后去印第安纳大学任教。 • 他的写作生涯是从写剧本开始的，以后转向人物传记小 说的创作。他一生写了25部传记小说，其中最有名的是 《梵高传──对生活的渴求》(1934)，还为杰克· 伦敦、 尤金· 德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史 文化名人写过传，在欧美各国很有影响，我国译过一些， 也很受读者好评。
奇思异想的花季之年
我生来就是一个博物学家。 艰苦考察的风华之年 ——查理· 达尔文 在这五年的旅行时间里，我所 锲而不舍的不惑之年 有的快乐都来源于我内心里所发 我已阅读了大批农艺和园艺方 生的一切：对景致的赞美、在荒 创立奇说的知命之年 面的书，并且不断地搜集事实。最 漠和壮丽的森林中漫游，夜晚在 用自己菲薄的力量为建立自然科学的 大厦作一点贡献。 后终于闪现出微光，而且我几乎已 可怜的小“贝格尔”号的甲板上 在生存竞争中，生存能力强的个体能产 —— 查理我想， · 达尔文 相信了物种不是不变的 …… 散步 …… 默默无闻地和孤单地建 生较多的后代，种族得以繁衍，其遗传性状 立理论和收集事实…… 我已找到了物种借以对于不同目的 在数量上逐渐取得了优势，而生存能力弱的 能作完美适应的那个简单途径。 ——查理· 达尔文《航海日记》 个体则逐渐被淘汰，即所谓“适者生存”， ——1844年1月，达尔文致胡克的 其结果，是使生物物种因适应环境而逐渐发 信 生了变化。达尔文把这个过程称为自然选择。
进化图
兴趣与恒心 是科学发展的动力
达尔文在晚年
贝 格 尔 号 船 环 球 考 察 图
达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类
达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类
搜 集 的 部 分 甲 虫 样 本
右 面 是 达 尔 文
下面是 达尔文关 于甲虫的 科学绘图
物種起源一書
手写稿
19世纪自然科学三大发现:
文本探究
本课节选的这一部分主要表现的 是达尔文写作《物种起源》的过 程。
思考：在这一工作中，他 付出了什么代价（遇到了 哪些困难）？
（1） 身体上：长期的工作压 力使他的身体一直受到病痛的 折磨。 （2） 精神上：朋友的决裂、 挑战神权的巨大压力。 （3） 金钱上：花费了个人大 量金钱。
思考：面对这么多的困难，他最终成功 了。晚年的达尔文曾坦言自己资质一般， 那么他成功的秘密何在？（参考本课阅
读提示）
明确：达尔文不怕任何艰难险阻，也 不在乎任何反对的声音，吸引他的只 有科学的事实。
他成功的秘密在于兴趣与勤奋，恒心 与毅力
文中能体现达尔文兴趣与勤奋的内容有哪些？
讨论，明确： 1）1856年5月写正式原稿，探讨物种起源； 2）1856年7月中旬，连续写了两个月； 3）几个星期过去，那堆手稿一英寸一英寸地增高； 4）秋季的几个星期里，继续写作，已堆积了好几百张经过仔细论 证的纸页； 5）10月13日，写完“在家养下的变异”一章和“地理分布”一章 6）12月中旬，完成第三章节——论生殖的劣变性； 7）1857年1月写完第四章——在自然状态下的变异； 8）1857年3月3日完成第五章“生存斗争”； 9）4周后，完成第六章“自然选择”； 10）花三个月的时间写“杂种状态”一章； 11）1858年初，开始写“动物的智力和本能”； 12）3月初，“论本能”一章完成； 13）4月初，写完大量手稿，差不多2000页。
3、人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对
于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活 中，人会对美丽的风景过目不忘；人会对喜欢的物品清 楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活， 还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是 一件多么简单的事情。（概括论述）
论点二：勤奋是事业取得成功的必由之路。 达尔文研究博物学与写作《物种起源》的勤奋， 是他取得进化论学说成功的必要条件。我们不能想象， 一个懒惰的人会取得这样的成功。 （阐释论点） 补充论据 1、关于“勤奋”的名言： 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 － 爱 迪生 人生在勤，不索何获－－张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 （理论论据）
1.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺 ： 细胞学说 2.英国生物学家达尔文：生物进化论 3.德国的青年医生迈尔最早发现，焦耳最先 用科学实验确立能量守恒和转化定律。
达尔文所提出的天择与性择，在目前的生命 科学中是一致通用的理论。除了生物学之 外，他的理论对人类学、心理学以及哲学 来说也相当重要。
科学界的巨人
2、关于“勤奋”的事例： 孔子一生勤奋学习，到了晚年，他特别喜欢易经。 易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦， 反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代， 还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又 重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成了一册书。 由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮 条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这 个成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。 东晋大书 法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字， 都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水 变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨 池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家， 被人们称为“书圣”。 （事实论据）
论点四：坚忍不拔的毅力是一个人事业有成的 重要品质。 达尔文在20年的学术研究中，身体健康每况 愈下，但他却以坚忍不拔的毅力坚持下来，从没 因风湿病痛等疾病而中断，才有科学研究的重大 发现。
补充 论据：
1、名人名言： 胜利属于坚忍不拔的人。——马克思 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚韧不拔之 志。——苏轼 耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦 2、“坚忍不拔”的名人故事： 法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实 力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社 退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不 懈的努力，最终著成了成名之作《茶花女》。
• 1、人物的思想感情主要靠语言传达。恰切的语 言描写，可以准确地刻画出人物的性格特征。本 文大量地运用对话描写来揭示达尔文丰富的内心 世界。如通过写他与妻子埃玛的对话，来表现他 忘我工作的专注与执著。“我怎么能丟下我的写 作和实验呢?”由此可见他对科学探索的热爱与醉 心。又如，通过写他与菲茨罗伊的争论，来表现 他捍卫真理，尊重自然规律的科学态度。“是大 自然否定了它。我不过是把我的观察材料记录下 来而已。大自然是从不会扯谎的。”由此可见他 实事求是的科学精神。再如，通过写他在阅读华 莱斯寄来与自己书稿观点完全一致的论文后，与 胡克、赖尔的一番对话，从中表现他的正直、诚 实的高尚品质。
就达尔文的上述事例，提炼论点，组织论据，培养 写作议论文的思辨能力：
示例 论点一：培养青少年对科学的兴趣是一个国家科 技发展的前提（或是建设科技强国的前提）。
达尔文首先是对博物学产生了浓厚兴趣，才最终取得 了重大研究成果。如果我们的青少年从小就对科学不感 兴趣，那么，我们要实施“科教兴国”战略就只能是一 句空话。（阐释论点） 补充论据： 1、爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”， 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者”。 （理论论据）
• 小说化的传记：材料可以自由虚构，地点和 对话也可凭想像而定。作者往往根据第二手 资料，进行粗略研究之后，就开始动笔。他 们把小说的感染力和含糊的真实性混杂在一 起，创造了一种混合的文体。如欧文· 斯通描 写梵· 高的《渴望生活》。 • 传记式小说：这类作品纯属虚构，是一种以 传记和自传形式写就的小说，如格雷夫斯描 写罗马皇帝克劳狄乌斯(又译克劳狄)一世的 《克劳狄乌斯》、鲁迅《阿Q正传》
文中能体现达尔文恒心与毅力的内容有哪 些？
讨论，明确： 1） 他身体上的唯一问题就是腰部风湿病痛的隐隐发作 ，这使他感到后背僵硬； 2） 这一工作的强度和紧张度那他搞得心力交瘁； 3） 他对自己无法控制每天的工作量而感到烦恼； 4） 他开始呕吐； 5） “可是当我一开始工作，我的健康就每况愈下了” ； 6） 他被卷入到这个问题越深，他觉得身体状况就越差 ； 7） 这时他真的感到精力衰竭了； 8） 他感到的不适应已不仅仅是往常的恶心了； 9） 头晕目眩，心悸，肠胃胀气，干呕，就是他为了翻 转乾坤所付出的代价。
总 结 同样的材料 我们可以提炼出 相邻的很多论点 同理 同一个论据材料 我们可以根据不同的角度 运用于不同的观点
• 一、 写作特色 这篇传记运用了语言、动作、心理、细节等多种描写技 巧来刻画人物，请结合选文内容具体谈谈运用这些方法 有何作用。（学生分小组合作讨论）
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这篇传记运用了语言、动作、心理、细节等多种描写 技巧来刻画人物，塑造了一位严谨、负责、认真、勤勉 的科学家形象。 1、人物的思想感情主要靠语言传达。 2、动作描写，可以展现人物鲜明的个性。 3、刻画人物，只写出人物的言、行，是不够的，还必 须通过细致生动的心理描写，展示人物言行时心理上的 具体特点。 4、细节描写是对生活中具有典型意义的细枝末节的描 写。
论点三：学习和事业的成功贵在持之以恒。
达尔文坚持博物学研究长达20年，才取得了发表 《物种起源》的成就，因此持之以恒是他取得事业上 成功的重要条件。（阐释论点）
补充论据：
1、关于“持之以恒”的名人名言： 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ----荀况 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。— —杨振宁 涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大， 而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
• 思考：这是一篇“小说化的传记” ，在尊重历史真实的基础上，作者 发挥想象，丰富了很多细节，使得 达尔文的形象更加饱满，文中哪些 地方明显是出于作者的想象和推测 ？找出来，并说说这样做是否损害 历史人物的真实性。
讨论，明确： 比如：P101达尔又邀请海军少将罗伯特•菲茨罗伊和 他的妻子到“达温宅邸”做客，就“人类的产生”问 题各持己见，作者将两人当时的对话、神情、心理极 为细致地描绘了出来，可以说这些都是作者加入了自 己的想像来描写的；P107-110在达尔文得知华莱斯得 出了与自己几乎一样的结论后，他的内心感受，他和 赖尔、胡克商谈处理这-一事情的过程，他们的对话、 举止，这些也都加入了作者的想像，这些课文中随处 可见的似乎亲眼所见的人、事，不仅不会有损历史人 物的真实性，反而会增加一种真实感，而且还会让人 更加深切地感受到达尔文Leabharlann 真理的执着追求、对科学 的无比崇敬。
• 合作探究 1、为什么是“达尔文进化论”而不是 “华莱士进化论”？ • （1）找出文中有关华莱士的语段。 • （2）你觉得谁该取得优先权？为什么 ？ • （3）达尔文的朋友们对达尔文论文的 发表有什么帮助？
• 提示：历史已经表明，达尔文的《物种起源》一 书是在另一位博物学家华莱士的激励下才很快发 表的。 • 华莱士寄给达尔文的那篇请求达尔文转交给德高 望重的地质学家赖尔的论文简要概括了达尔文艰 辛研究近20年的大部分自然选择理论。 • 这让达尔文面临两难选择，一是销毁这篇文章， 对华莱士置之不理，二是单独发表华莱士的论文 ，这样就可能使自己20年的优先权丧失。 • 最后他选择求助于两位值得信赖的科学家赖尔和 胡克，两人帮助他们一起宣读并发表各自的论文 梗概，这也促使达尔文尽快写出自己的书来。 • 这样，《物种起源》在1859年底得到发表。
著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的 异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文 却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起 源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都 是上帝创造的”这个亘古不变的说法。（事实论据）
2、
如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今 仍在信奉着神的创造。（议论论据）