(2021年整理)七年级上册数学有理数习题

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七年级上册数学有理数习题
编辑整理:
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七年级数学上册-有理数(一)
一、选择题
1.如果a表示有理数,那么a+1,|a+1|,(a+1),|a|+1中肯定为正数的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理数;④0是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数()
A。

1个B。

2个 C.3个 D.5个
3.已知a、b表示两个非零的有理数,则+的值不可能是()
A。

2 B。

-2 C.1 D。

0
4.在数轴上把表示一个数的点向右移动6个单位后,表示这个数的相反数,则这个数是()
A.3
B.-3 C。

6 D。

-6
5.a、b为任何非零有理数,则的可能取值是()
A。

-3或1 B。

3或1或-1 C.1或3 D.—1或3
6.化简-|—(+5)|,结果正确的是()
A.5 B。

-5 C. D.-
7.已知a,b互为相反数,且a≠0,则()
A。

>0 B。

=0 C。

=1 D。

=-1
8.关于-(—a)2的相反数,有下列说法:①等于a2;②等于(—a)2;③值可能为0;④值一定是正数.其中正确的有()
A.1个B。

2个 C.3个D。

4个
9.若关于x的方程|2x—3|—m=0只有一个解,则m的值是( )
A。

正数 B.负数 C.零 D.不存在
10.有理数abc<0,则++的值是()
A.1 B。

3 C。

0 D.1或-3
11.下列关于数0的说法错误的是()
A。

0的相反数是0 B.0没有倒数
C。

0不能做除数D。

0除以任何数仍得0
12.下列说法正确的是()
A。

-|a|一定是负数B。

互为相反数的两个数的符号必相反
C。

0.5与2是互为相反数 D.任何一个有理数都有相反数
13.下列说法正确的是()
A。

相反数等于本身的是±1、0 B。

绝对值等于本身的数是0
C。

倒数等于本身的数是±1D。

0除以任何数都得0
14.现有以下四个结论:①绝对值等于其本身的有理数只有零;②相反数等于其本身的有理数只有零;③倒数等于其本身的有理数只有1;④平方等于其本身的有理数只有1.其中正确的有()
A。

0个B。

1个 C.2个 D.大于2个
15.如果a表示有理数,那么下列说法中正确的是()
A.+a和—a一定不相等
B.—a一定是负数
C.—a2-1一定是负数
D.|a+100|一定是正数
16.5的相反数是()
A. B.5 C。

— D.—5
17.a-b的相反数是()
A。

a+b B.—(a+b) C.b—a D.-a—b
18.有理数的大小关系如图所示,则下列式子中一定成立的是( )
A。

a+b+c>0 B。

|a+b|<c C。

|a—c|=|a|+c D。

|b—c|>|c-a|
19.在数轴上与原点的距离小于5的点对应的x满足()
A.—5<x<5 B。

x<5 C。

x<-5或x>5 D。

x>5
20.已知b≠0,且a与b互为相反数,下列各式不一定成立的是()
A。

=-1 B.|a|=—b C.ab=—a2 D.a+b=0
21.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是()
A.负数B。

正数C。

负数或零D。

正数或零
22.有理数a,b在数轴的位置如图,则下面关系中正确的个数为()
①a—b>0 ②ab<0 ③>④a2>b2.
A.1 B。

2 C。

3 D。

4
23.和自身的倒数相等的有理数有()
A。

1个 B.2个 C.3个 D.不存在
24.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列判断正
确的是()
A。

ab>0 B。

>0 C。

a<b D.a>0>b
25.如图,a,b为数轴上的两点表示的有理数,在a+b,b-a,
|a—b|,|b|-|a|中,负数的个数有()
A。

1 B。

2 C。

3 D。

4
26.在数轴上表示到—1的点的距离等于1的点表示的数是()
A。

0 B.1或—1 C.0或-2 D.-1
27.如果|a|=-a,则下列式子一定成立的是()
A。

a>0 B。

a<0 C.a>0或a=0 D.a<0或a=0
28.不等于0的两个数互为相反数,则它们( )
A。

积为-1 B。

积为1 C。

商为-1 D.商为1
29.数轴上表示整数的点叫整点,某数轴单位长度为1cm,若在数轴上随意画一条长为100cm的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数为( )
A。

100 B。

99 C.99或100 D。

100或101
30.下列各组数中,互为相反数的是( )
A。

-(+7)与+(—7)B。

+(—)与-(+0.5)
C。

+(—0。

01)与-(-)D。

-1与
31.若|a|=2,|b|=5,则a+b的值应该是( )
A.7
B.-7和7
C.3
D.以上都不对
32.如果|-2a|=—2a,则a的取值范围是( )
A。

a>O B。

a≥O C。

a≤O D.a<O
33。

倒数等于它本身的数有()
A.1个
B.2个C。

3个D。

无数个
34.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长2000厘米的线段AB盖住的整点的个数共有( )个.
A.1998或1999
B.1999或2000 C。

2000或2001 D。

2001或2002
35.下列各对数中,互为倒数的是( )
A。

5和-B。

2和—2 C。

—1和-1 D.0。

01和10
36.从数轴上看,0是()
A。

最小的整数B。

最大的负数C。

最小的有理数 D.最小的非负数
37.若|a-3|-3+a=0,则a的取值范围是( )
A.a≤3
B.a<3
C.a≥3
D.a>3
38.有下列的表述:①与-0。

5互为相反数;②1+与1-互为相反数;③—|+5|与+|-5|互为相反数;④0没有相反数;⑤正数的相反数是负数;其中说法正确的有()
A.0个
B.1个C。

2个D。

3个
39.在数轴上表示-和两点的中点所表示的数是()
A.—B。

C. D.
40.如果一个有理数的绝对值是正数,那么这个数必定是( )
A。

是正数 B.不是0 C.是负数 D.以上都不对
41.绝对值小于5的所有整数的和为()
A.0 B。

—8 C.10 D。

20
42.已知|a|=6,|b|=4,且a<b,则a+b的值为()
A.—2 B。

-2或-10 C。

—10 D。

以上都不是
43.若a为有理数,则下列各式正确的是( )
A。

a2≥0 B.|a|>0 C.-a2<0 D。

a>-a
44.若x是有理数,则下列各数中一定是正数的是( )
A.|x| B。

x2C。

x2+1 D。

|x+1|
45.在下列有理数中,一定是正数的是( )
A。

a2B。

a2+1 C。

(a+1)2 D.|a+b|
46.已知:三个数a、b、c的积为负数,和为正数,且,则ax3+bx2+cx+1的值为()
A.0
B.1 C。

2 D。

-1
47。

如果m表示有理数,那么|m|+m的值( )
A。

可能是负数B。

不可能是负数
C。

必定是正数D。

可能是负数也可能是正数
48.已知|x|=4,|y|=5,且xy<0,则x+y的值等于()
A。

9或—9 B。

9或-1 C.1或—1 D.—9或-1
49.若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值等于()
A.0 B。

m C。

-2m D。

2m
50.下列几种说法中,正确的是( )
A.0是最小的数
B。

最大的负有理数是-1
C.任何有理数的绝对值都是正数
D.数轴上距原点3个单位的点表示的数是3或—3
51.下列说法:①最小的自然数是1;②最小的整数是0;③一个数的绝对值必大于这个数的相反数;④-3小于;⑤没有最小的负数;⑥有理数可以分为正数和负数.其中正确的是( )A.2个B。

3个C。

4个 D.5个
52.下列说法:①0是绝对值最小的有理数;②相反数大于自身的数是负数;③数轴上原点两侧的数互为相反数;④两个数相互比较绝对值大的反而小.其中正确的是( )
A.①②
B.①③C。

①②③D。

②③④
53.下列说法正确的是()
A。

平方是它本身的数只有0 B。

立方是它本身的数只有±1
C.绝对值是它本身的数是正数D。

倒数是它本身的数是±1
54.下列说法中错误的是()
A.若a=b,则|a|=|b|
B.有理数a的倒数是
C。

所有的有理数的绝对值部是非负数D。

若a2=b2,则|a|=|b|
55.下列关于0的叙述正确的有( )
①0的相反数是0;②0的绝对值是0;③0的倒数是0;④0是最小的整数;⑤0是正数.A。

①②⑤ B.①②④C。

①②③D。

①②
56.下列说法不正确的是( )
①任何一个有理数的平方都是正数;
②任何一个有理数的绝对值都是非负数;
③0既不是正数也不是负数;
④符号不同的两个数是互为相反数的.
A。

①④ B.①③ C.③④D。

②④
57。

下列说法中不正确的是()
A。

没有倒数的数是0 B。

平方等于它本身的数只有1
C。

相反数等于它本身的数是0 D。

绝对值最小的数是0
二、填空题
58。

已知A,B,C是数轴上的三个点,且C在B的右侧.点A,B
表示的数分别是1,3,如图所示.若BC=2AB,则点C表示的数是 ______ .
59.如图,将一个直径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把
圆片沿数轴滚动1周,点A所在位置表示的数是 ______ .
60.若|m—1|=m—1,则m ______ 1.
61.若|m+5|=|n+5|,则m、n之间的关系为 ______ .
62.计算|3.14—π|-π的结果是 ______ .
63.如图,数轴上的点A,B分别表示数-1和2,点C是线段AB
的中点,则点C表示的数是 ______ .
64.已知|a|=|b|,则a和b的关系为 ______ .
65.若|x+2|+(y—3)2=0,则x y的值为 ______ .
66.绝对值大于0而不大于2的整数是 ______ .
67.将绝对值大于2不大于5的整数从小到大排列: ______ .
68.计算:(—2)-2—|-3|= ______ .
69.如a<0,ab<0,则|b—a+3|—|a—b—9|的值为 ______
70.若a、b、c在数轴上的位置如图,则|a|—|b—c|+|c|=
______ .
71.若|x+2|+|y—3|=0,则xy= ______ .
72.已知a+1的相反数是5,则a的相反数是 ______ .
73.—5的绝对值是 ______ ;绝对值等于3的数是 ______ ;绝对值等于本身的数是 ______ .
74.|x|=3.6,则x= ______ ;-|a|=—3.2,则a= ______ .
75.已知|x|=3,|y|=4,且x<y,则x+y= ______ .
76。

若|a—1|+(b+1)2=0,则a2004+b2005= ______ .
77.若|a+2|+(b—3)2=0,则a-b= ______ .
78.与互为倒数,则x= ______ .
79.若|a+4|=|b+4|,且a≠b,则3a+3b= ______ .
80.若a的绝对值等于5,b=—2,且ab>0,则a+b= ______ .
81.设a是最大的负整数,b的绝对值是最小的数,则b-a=____________.
三、计算题
82。

把下列各数在数轴上表示出来,再按大小顺序用“>”号连接起来
-(—4),0,-(+3),-,-|—1|,3。

5.
83.如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且m的绝对值是1,求代数式2ab—(c+d)+m的值.
四、解答题
84.重庆一中举行校园歌手比赛,有10位评委按10分制评分,每一轮由评委给出分后,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下8位评委分数的平均分即为该选手的最终得分.已知初一(1)班陈同学一曲《蓝莲花》结束,评委给出了分数,为方便记录,以9。

5分为基础,超过记为
正,不足记为负,记录如下:0。

2,-0。

3,0,0。

3,0.5,0。

4,-0.4,—0.2,0.2,0.4,求陈同学最终得分为多少分?
85.出租车司机小王某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的.如果向南记作“+",向北记作“—”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米:每次行车都有乘客)
—2,+5,-1,+10,-3,-2,-4,+6 请回答:
(1)小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?
(2)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收2元钱.那么小王这天下午收到乘客所给车费共多少元?
(3)若小王的出租车每千米耗油0。

3升,每升汽油6元,不计汽车的损耗,那么小王这天下午是盈利还是亏损了?盈利(或亏损)多少钱?
86.七年级某班七名学生的体重,以48kg为标准,把超过标准体重的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,将其体重记录如表:
(1)最高体重与最低体重相差多少?
(2)求七名学生的平均体重.
(2)
87..阅读下列材料并解决有关问题:我们知道|x|=,
所以当x>0时,==1;当x<0时,==-1.现在我们可以用这个结论来解决下面问题:(1)已知a,b是有理数,当ab≠0时,+= ______ ;
(2)已知a,b是有理数,当abc≠0时,++= ______ ;
(3)已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,则++= ______ .
88.若|x—1|+|y—1|=0,求x—y的值.
89.若|x|=3,|y|=5,且|x—y|=y—x,再求x+y的值.
90.已知m、n互为相反数,且mn≠0,a、b互为负倒数,|x—2|=4,求x3-(1+m+n—ab)x2+
的值.
91.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于5,求3cd-|a+b|-m的值.
92.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值是1.求代数式的值.
93.已知a,b互为相反数,x,y互为倒数,m的绝对值是2.求:xy—2a—2b—m的值.
94.已知|a—3|+|b-2|=0.
(1)求a+b的相反数.
(2)求|a-b|的值.
95.已知a、b、c、d在数轴上位置如下图:比较下列各式的大小,并用“<"号连接:①a+c;②b-a—c;③d—b;④a.。

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