孙福集一中2009年德育工作总结

孙福集一中2009年德育
工作总结
2009年，我校德育工作在上级教育部门、学校党支部和校长室的正确领导下，认真贯彻学校2009年度工作计划的精神，落实“以德育工作为先导”的理念，把德育工作与学校其它工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，现将工作总结如下：
一、强化安全教育，构建平安和谐校园。

安全工作是学校教育工作的重中之重，确保学生安全是我们教师的职责所在，本年度我们继续加强安全教育，构建平安和谐校园。

以平安校园创建为载体，落实安全工作责任制，在各项常规工作中始终做到安全第一，紧绷安全这根弦。

高度重视大型集体活动的安全管理工作，各种活动都建立安全预案，深入开展了一系列安全教育活动，2009年3月30日当第十四个“全国中小学生安全教育日”来临之际，开展了安全教育“五个一”系列活动；在5月12日前后又开展了“防灾减灾宣传周”活动；在2009年11月开展了“安全教育月”活动，通过各种形式各种内容使安全意识入心入脑。

今年我们还加强了对甲流的防控工作，如完善晨午检制度、坚持日报制、零报制，协助医院疾控中心做好甲流疫苗接种，在全体班主任的共同努力下，我校没有出现严重甲流疫情，为正常的教育教学工作提供了保障。

二、深化法制教育，确保违法率、严重违纪率为零。

通过国旗下讲话、中学生团课、班会课、专题讲座等形式加强对学生的法制教育。

与派出所、法制副校长等相关部门和人员加强联系，做好学生的法制教育、
纪律教育工作。

三、抓好班主任队伍建设，服务班主任专业发展。

班主任工作是学校工作的基石，班主任是德育工作的直接实施者，是德育的骨干力量，班主任队伍的好坏将直接影响学校一切工作的开展和教育目标的实现。

本学年我们加强了对班主任的常规管理，在工作中适时予以提醒和必要的支持。

学校积极支持班主任参加教育局组织的学习、培训，我校12名班主任和相关教师均认真参与并顺利通过了教育局组织的班主任工作培训。

我们还适当地进行校本培训，要求班主任在平时工作中多学习、多反思、多总结，积极撰写班主任论文。

每学期我们都召开德育和班主任工作研讨会，交流经验，探讨班级管理热点，学习先进德育理念，相互学习，取长补短，取得较好效果。

四、注重班集体文化建设，发挥榜样示范作用。

本年度，各班级在政教处的组织下注重班集体文化建设，开展了教室“净化、绿化、美化、教化”四化活动，通过优美的环境育人；班班有班级公约和管理制度。

在七年级为加强青春期健康教育，开展了以“男生女生”为主题的班会活动公开课，开课共达6节。

通过这样的活动不仅教育了学生，而且使我校班主任主题班会的水平得到了一定程度的提高。

对每周一节的常规班会课，政教处加强了过程管理，几乎每周班会课都进行记录检查反馈，我校班会课逐步走上规范化的轨道，班会课的质量越来越好，班会课自习、上文化课的现象越来越少，并几乎绝迹，广大班主任和任课老师们都认识到班会课的重要性。

班会课上的好不好，也成为班主任工作水平的衡量标准之一。

在本学年，我们还表彰各类先进，树立学生榜样，进行赏识教育。

、
五、完善七项常规竞赛，加强行为规范教育。

七项常规竞赛是我校一项优秀的传统教育方式，它通过对考勤、车辆管理、
黑板报、两操、卫生、公物保管、行为习惯七个项目进行量化评比的形式来鼓励、引导学生加强行为规范教育，起到了较好效果。

本年度我们继续加强七项常规竞赛考核，严格各项考核细则，对学生加强教育，促其养成良好的行为习惯。

六、举办丰富多彩的活动，在各类活动中育人。

为丰富学生课余生活，搭建展现平台，提高综合素质，增强校园文化氛围，培养学生以爱国主义为核心的各种精神，2009年政教处、团委与学校各部门联系、合作，在2009年主要开展了以下活动：
上半年主要有：
1、“学雷锋、见行动”活动；
2、跳绳比赛活动；
3、好歌大家唱活动；
4、六一游艺活动；
5、广播操比赛；
6、各类征文活动；
7、朗诵比赛活动。

下半年主要有：
1、为台湾灾区捐款活动；
2、喜迎六十周年国庆朗诵活动；
3、第十二届推普周活动；
4、安全教育月活动；
5、优秀读书少年评选活动；
6、第六届校运会活动。

7、庆2010元旦文艺汇演
这些活动都在不同方面使学生的综合素质得到了提高，也取得了一些成绩。

回顾2009年的德育工作，有付出也有收获，有成绩也有不足。

今后，我们将进一步加强德育队伍建设，加强学生的行为习惯养成教育，构建学生思想道德建设新平台，为我校德育工作做出新的贡献。

孙福集一中政教处、团委
2010年1月。