中班数学活动：《快乐聚会》-许甜甜老师

中班数学活动：《快乐聚会》-许甜甜老师
中班数学活动：《快乐聚会》
一、活动目标
（一）初步感知10以内数量的群数与按群数。

（二）进一步感知10以内数量的守恒。

二、活动准备
（一）6块蛋糕(可用玩具或橡皮泥制作)、3个盘子。

（二）动物图谱若干,以下列形式摆放:pppppppp、
×××××××××、gggggggggg等。

（三）幼儿人手一套1-5的点卡。

三、活动过程
（一）准备点心一感知6的群数与按群数,感知数量守恒。

1.数蛋糕。

——好朋友聚会真开心!小兔准备了很多好吃的点心,我们一起帮
它数一数有多少,看谁数得最(教师出示6块蛋糕,幼儿点数。

)——有几块蛋糕?你是怎么数的。

——谁还有不一样的数法?(快速引导幼儿集体、小组、个别2块2块数、3块3块数。

)
2.装蛋糕。

——请一个小朋友帮小兔来装蛋糕,2块蛋糕放一盘。

——现在来数数蛋糕一共有几块？
——一盘是2块蛋糕,我们一起用2块2块数的办法数一数。

(引
导幼儿2块2块数,教师点一个盘子幼儿数一下。

)
——把3块蛋糕放一盘,可以怎么数?(引导幼儿练习3块3块数。

)
3.教师小结。

——1块1块数、2块2块数、3块3块数,这些蛋糕都是6块。

（二）朋友多真快乐—感知8、9、10的群数与按群数。

1.数小猴。

——小猴们手拉手来了,请你用最快的速度告诉我来了几只猴子。

(出示两两拉手的8只小猴。

)
——你怎么知道有8只?是怎么数的?(引导幼儿2只2只点数。

)——你觉得是1只1只数快还是2只2只数快?
——谁愿意来比一比?(2~3对幼儿用两种方法同时点数;师幼互换角色比赛数1~2遍。

)
2.数小乌龟。

——乌龟慢悠悠地走来了。

看谁能最快说出来了几只乌龟。

(出示3只一排的9只乌龟。

）
——你是怎么数的?有不同的方法吗?(根据幼儿回答引导幼儿练习3只3只点数。

)
——我们来比比,1只1只数和3只3只数,谁快谁慢?
3.数小猫。

——看看谁来了。

用最快的速度数一数是几只。

(出示10只小猫图片。

)
——可以几只几只数?(引导幼儿2只2只和5只5只点数。

)
4.教师小【中班美术教案/zhongban/meishu/】结：数10个东西,如果1个1个数要数10次,2个2个数要数5次,5个5个数只要数2次,所以用2个2个数、5个5个数比1个1个数的方法来得更快一些。

（三）表演真开心——看图谱按群数。

青蛙准备了表演的图谱,请小朋友看图谱来表演!看到pppppppp,我们就边跳边2个2数。

(引导幼儿有节奏边跳边数。

)
1.变换动物图谱,按照图谱进行群数和跳跃,练习按群数和感受群数的节律。

(集体游戏后可请能力弱的幼儿单独游戏一次。

)（四）游戏“找一找、数一数”—练习按群数。

1.教师讲解游戏方法。

——两个小朋友一组,一个小朋友出一张卡片,另一个小朋友找出相同的卡片,用按群数的方式一起数数。

如两张3的点子卡片,就数数:“3,6,有6个点子。

”
2.游戏若干遍。