新人教版一年级语文下册短文阅读练习(精选15道)

新人教版一年级语文下册短文阅读练习（精选15道）
一、读一读，完成练习。

在自然界，野生动物和人一样，也会生病。

它们虽然没有医生和医疗器械，但它们有自我医疗的本领。

它们怎样给自己治病呢？
大熊猫患了胃炎，腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，吃完大吐不止。

以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。

野猪经常在泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，看起来脏得可怕。

这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。

獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，孩子的皮肤病不久便好了。

1．文中介绍了哪些动物的治病方法？用“”画出来。

2．第1自然段中，“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是（）A．大熊猫们B．野猪们C．獾们D．野生动物们3．大熊猫是怎样给自己治病的？（）
A．泥坑里打滚B．以吐治泻C．洗温泉D．用舌头舔伤口4．下面最适合当短文题目的是（）
A．野生动物治病B．聪明的动物C．大熊猫治病D．温泉洗澡
二、快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。

1．为什么小贝壳身上五颜六色的？
___________________________
2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

三、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花
水面上，探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样，睁( zhēnɡ)开眼睛，望着这新奇的世界。

看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tán ɡ)。

1．短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．根据短文内容填上合适的词语。

( )的荷花 ( )的世界
( )的夏天 ( )的小姑娘
3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。

4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为______________________。

四、我是阅读小能手。

春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
1．在括号里填上合适的词：
（___________）的小草（___________）的桃花
（___________）的柳树（___________）的杏花
2．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。

3．按短文内容填空：
①小白鸽认为春雨是（_______），小燕子认为春雨是（_______），麻雀认为春雨是（________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（_______）的。

你们瞧！春雨（_______）。

”
五、课内阅读。

丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，
就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。

他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。

他叹了口气，说：“要是______________。

”
1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背
2．在选文中的“____”上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________________________
六、课外阅读。

有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办
法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。

它们的四条腿________，跑起来很快。

爪子________、________。

浑身长满了
________。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )
5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
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七、读短文，完成下面的题目。

彩虹
雨过了，天晴了。

天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。

”
1．短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

2．文中有（）个小动物说了话，在文中用○圈出它们。

3．根据短文内容，连一连。

青蛙说彩虹是大花环
海燕说彩虹是大发卡
蝴蝶说彩虹是七彩桥
八、我会读短文，做一做。

第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。

小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。

大家一起唱歌祝小羊生日快乐。

小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。

小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。

.
小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。

”
大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。

”
1．第一自然段一共有_______句话。

2．小羊的生日是________，这一天_______、_______和_______来向它祝贺。

3．小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“_____”画出来。

4．小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？
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九、课外阅读。

小胖变乖了
小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。

元旦前，妈妈生病住进了医院。

小胖跟着爸爸到医院看妈妈。

病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。

看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。

小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。

小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！
1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。

2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。

3．小胖后来发生了哪些变化？用“________”在文中画出来。

4．读了短文，你打算以后怎样做？
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十、读一读，完成练习。

会跳舞的草
我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。

这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。

白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。

有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。

到了晚上，舞步才慢慢停下来。

这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。

1．短文有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。

2．“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“○”圈出来。

3．“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（）
A．晚上B．白天C．深夜
4．这种草的叶子长什么样子？用“____”画出来。

5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。

（________）
（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。

（________）
十一、阅读理解
熊猫的好意
夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。

熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。

”
小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。

我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。

”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。

1．短文共有_______个自然段。

第______自然段点明了时间。

2．小公鸡为什么要吃小石子？用“”在短文中画出来。

3．小朋友，你想对小熊猫说些什么？
_________________________________________
十二、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。

”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。

原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

2．蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

3．蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）
A．蜗牛掉到了地上B．蜗牛爬到了墙顶上
4．我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”
十三、阅读检阅台。

升国旗
开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。

每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。

国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。

我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。

1．第一自然段共有__________句话。

2．读一读，连一连。

鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3．我国的国旗叫什么？用“○”在文中圈出来。

4．升国旗时，少先队员是怎样做的？用“____”在文中画出来。

十四、我是阅读小明星。

氧吧
小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。

他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有
（）的小鸟……
很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。

大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”
到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。

1．选择下面的词语填入文中的括号里。

（填序号）
①唱歌②新鲜③飞舞④香香
2．氧吧是什么样的？请你用“”画出来。

3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。

4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。

你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。

__________________________________
十五、阅读短文并回答问题。

天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1．短文共有_______个自然段。

第________自然段是写云的样子。

2．天上的云有的像 ,有的像 ,有的像。

3．天上的云真________,也真________。

4．写写你心中的云的样子。

_________________________________________
答案
一、
1．大熊猫野猪獾
2．D
3．B
4．A
二、
1．那是大海妈妈给我画的花。

2．那是它在听大海妈妈唱歌
三、
1． 3 2
2．粉红新奇美丽刚睡醒
3．荷花
4．荷花在水里
四、
1．嫩绿粉嫩翠绿娇艳
2．春雨到底是什么颜色？
3．无色的绿色的红色的白色的落在梨花上，梨花就白了。

五、
1．洗吃背
2．早一分钟就好了
3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。

六、
1．肢quán 保护bēi
2．刺猬是一种有趣的小动物。

3．尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力硬刺4．(1)√
5．不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！
七、
1． 2 3
2．3 青蛙、海燕、蝴蝶
3．
八、
1．3
2． 6月1日小兔小牛小猴
3．没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。

4．小羊做得对，因为它的生日也是妈妈的受难日。

九、
1．淘气生病了
2．只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。

3．小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。

4．以后自己的事情自己做，还要学会照顾妈妈。

十、
1． 3 4
2．
3．B
4．这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。

5．√×
十一、
1． 3 1
2．我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。

3．示例：小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。

加油吧！
十二、
1．那里怎么
2．我要到墙顶上去，看看远处有些什么。

3．B
4．你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。

十三、
1．3
2．
3．五星红旗
4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。

十四、
1．②④③①
2．氧吧有（）的空气，有（）的花儿，有（）的蝴蝶，有（）的小鸟……3．红红火火
4．我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。

十五、
1.2
2.红红的花白白的羊力气最大的象
3.奇怪有趣
4.示例:天上的云像大大的棉花糖。