少先队工作学期总结(优秀模板12篇)

少先队工作学期总结（优秀模板12篇）
少先队工作学期总结第1篇
一、指导思想
本学期，学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范
队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，少
先队工作取得了良好的成绩。

二、加强队伍建设，提高工作质量
1、通过多种途径组织教师学习育人方法等，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的
人格感染、教育学生。

加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，参加学习
德育讲座，开展班主任工作经验交流，学习、分享，不断提高班主任的工作
水平和能力。

2、建设一支得力的少先队干部队伍。

为了增强少先队员的参与意识、
民主意识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担任大队委职务。

学期初举行
少年先锋在行动，牢记核心价值观大队委竞选活动。

经过自我推荐，班级选举、听取中队辅导员及任课教师的意见，学校大队委候选人脱颖而出。

组织
队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自
己的意见。

及时召开大队委会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队
的工作，三是交流工作经验。

3、加强新生的队前教育，各校分别在建队节，为新生佩戴鲜艳的红领巾，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入少先队大集体，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

三、强化常规教育，促进习惯养成
1、本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲
话一个教育主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。

2、为保证养成教育的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严
格规范红领巾劝导队员的培训、巡查，三是加大检查反馈力度，采取正反两
面教育相结合的办法，对检查中发现的问题，通过公布或广播及时表扬、批评。

根据检查结果，每周的升旗仪式上颁发一日常规流动星牌，并把评比结
果累计积分，作为评选文明班级的重要依据之一。

四、开展主题活动，展示特色教育
1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动。

本学期，我们根据市教育局
《关于开展文明礼仪伴我成长主题实践系列活动的通知》要求，内容;利用
每周三的早会时间对学生开展文明礼仪进校园教育活动，班队会课观看有关
文明礼仪的视频学习生活、学习中的礼仪常识，结合学生平时的表现，把礼
仪教育真正地深化到学生当中，在学校内形成人人争当校园礼仪之星的活动
氛围。

2、营造读书氛围，创建书香校园。

为了规范育人环境，营造更加和谐、书香、健康的校园，促进班级管理，形成富有特色的校园、班级文化。

举行
了班级文化建设检查评比，各班级积极响应，紧抓和谐校园、书香校园特色，结合各自班级的实际情况，选定合适的主题，精心构思。

学生们奇思妙想，
教室变成了创意的工作坊，各班教室的布置，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点，红领巾广播站继续宣传，设置好书推荐栏目，给同学们课余
生活增添了不少色彩，传递了不少信息，也给校园带来了无限生机与活力。

倡导学生每日经典诵读活动，同学们对《三字经》、《弟子规》、《国学》
等都是读之有韵，诵之有味，了解了中华民族灿烂悠久的文明史，传承传统
道德文化的精华，提高自身的修养。

少先队工作学期总结第2篇
一学期以来，x学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅
导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前
推进。

现总结
一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作
经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先
队干部组织在班集体建设中的重要作用。

对他们的工作提出要求，让他们在
各方面都起到带头作用。

发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工
作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。

并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。

安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。

充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积
极开展各类小主题教育实践活动。

搞好班级文化建设，使班级成为学生学习
生活的乐园，从而给的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，
促进良好校园文化的形成。

3.继续办好学校红领巾广播站。

每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历史上的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。

广播站为培养
队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学
们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查
制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯
的养成。

四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加
强以下几方面的教育。

如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。

充分利用重
大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.对学生进行安全教育。

安全工作是学校工作的重中之重。

树立安全第
一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣
传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的
能力。

配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成
了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争
意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证
学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3.举行“建队日”系列活动。

今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。

为深入落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向D”活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让
队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

4.组织学生参加了“我的梦・中国梦”[某]年中国青少年书信文化活动和[某]年“唱响中国梦・展现山丹美”心语征集活动。

在心语征集活动中有三名
同学分别获得二、三等奖。

5.组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别
贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。

6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播
操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。

五、其他工作
1.配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。

2.认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。

3.响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。

通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

少先队工作学期总结第3篇
转眼间，忙忙碌碌的一学期又过去了。

回顾本学期的少先队工作，我校
少先队工作“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教育，结合基础教
育课程改革，服务素质教育，加强对青少年进行思想品德教育，积极开展各
项主题教育活动，深化常规工作，创新少先队工作，培养青少年的创新精神
和实践能力，为青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。

一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活
环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的
必要前提。

1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。

日常管理工作包括学生良好
的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。

一开学，我们便开始组织“三星”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。

为整治校园脏、乱的环境，
让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期
的突击检查，并和各年段长、中队辅导员和及技能组老师努力抓好卫生工作。

经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长
1、开展阵地建设，展示全新面貌。

本学期在学校领导的高度重视下，
加强对少先队室进行了建设与整改。

2、扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以兴趣为主，
培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创造精神，发展学生的技能、特长。

学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、实验室、
田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。

依托学校现有设施、场地，结合学
校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个兴趣班。

以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包
括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班
班有特色”。

为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广大学生在丰富多
彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。

星语少年宫学员在各级各类比赛中取得了优异的成绩，腰鼓兴趣班的学
员代表安海镇参加晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球兴趣班的
学员参加晋江市“五人制”足球比赛荣获金奖，书法比赛、写作比赛、英语口
语比赛等都屡获佳绩。

3、加强队员素质，了解队章知识。

大队部积极开展少先队知识竞赛，
让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。

选拔优秀队员
参加鼓号队训练。

三、继续加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展
加强学习培训，提高辅导员整体素质。

坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。

在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维。

聘请有教育经验的退休教师、
村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。

组织全体老师参加福
建省辅导员网络培训，合格率达100%。

学习有关少先队先进理论知识，并
撰写心得体会。

四、针对主题进行各项活动，在特色中成长
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活
动内容，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，
能力得到进一步提高。

我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动
为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。

本着“年度有主线，月
月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校
各项工作中的桥梁和纽带作用。

月月有节日，月月有活动，输送快乐的“动脉”。

九月：浓浓尊师意。

十月：深深爱国情。

十一月：拨拨消防弦。

十二月：切切遵法情。

元月：欢天
喜地迎新年。

月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员
的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。

给队员一个月的节日，
给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月
月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。

五、下学期工作展望
1、紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动;
2、扎实开展星语少年宫活动;
3、积极联系，为小记者提供更外出实践活动的机会;
4、切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性;
5、抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队。

回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一
样的信任、理解和协助。

学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。

相信
通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!
少先队工作学期总结第4篇
我校始终秉承“德育为首、育人为本”的教育理念，规范化、分重点、创
造性地努力践行学校德育工作的总目标抓好德育队伍建设、树立全员育人观念，团结一致，求真务实，以文明行为习惯和养成教育为切入点。

积极营造
出优良的育人氛围，切实提高德育工作的针对性和实效性，顺利完成了德育
工作计划。

一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高。

充分利用班队会对学生进行教育管理。

督促班主任认真有效地开展好少
先队活动，杜绝把班队会课挪作他用的现象。

二、德育常规管理抓实创新
校园育人环境进一步优化为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化
的先进性，我校把德育常规管理注重了抓实、创新：
1、强化了班级常规管理。

学校以“德育量化考核”为突破口，以“爱护公物”“爱护环境”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对全体
学生的文明行为习惯的养成教育，完善了学校常规管理的章程，使之更切合
实际发展。

坚持了常规检查和专项抽查相结合。

学生检查小组每天负责检查，每天公布检查结果，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。

经过
了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育
教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

3、加强管理、开展养成教育。

把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程;
进一步规范了升旗仪式，精心准备每一周的“国旗下讲话”，增强了学生的学
校荣誉感和主人翁意识。

三、强化防控措施，防止疫情出现。

今年，甲型H1N1流感施虐。

在校小学生又是易感人群，做好甲型
H1N1流感的防控工作非常重要。

我校积极采取措施，一是加强组织领导，
二是加强制度建设，三是加强检查督促。

制定了应急预案，发放了宣传单。

落实晨检工作、日常消毒工作，疫情防治知识宣传情况等。

最大限度的减少
了疫情的发生，维护学校及社会的安全稳定。

四、开展丰富多彩的少先队活动，增强了教育实效。

1、结合国家的重大节日，纪念日开展活动。

九月份，结合教师节这一
主题，教师节自己动手给老师制作一张贺卡，并把自己最想对老师说的话写上。

增进了师生之间的友谊。

十月份开展了爱国主义教育活动，为庆祝伟大
祖国60华诞，我校开展了“我爱祖国”演讲比赛，以“我爱祖国”为主题的队活动。

更加激发了学生的爱国热情。

十一月份开展了以“珍爱生命”为主题的活动，使学生进一步的明确了生命是宝贵的。

并懂得了在平时的生活中遇到危
险该如何面对。

为了让学生健康快乐、活泼自信的成长。

十二月份我校开展
了以“争当四个好少年”、“文明礼仪”为主题的活动。

使学生进一步明确了文
明礼仪的重要性，从而建立一个文明、和谐的校园。

2、坚持每周一升国旗活动，保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗
下讲话切合实际，对学生起到教育、激励作用。

3、成立小卫士监督岗，随时检查督促学生的卫生行为习惯养成和文明
行为习惯。

通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

五、抓好安全教育，强化法治意识。

安全教育应警钟长鸣，校内消除一切安全隐患。

防止、杜绝一切安全事
故发生。

学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动指导，放学前一分钟安全教育等环节高度重视。

校外，教师加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。

通过黑板报、班队会等形式，加强普法教育，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。

六、切实加强家校联系，及时召开家长会。

为真正提高家校联系质量，对班主任及任课老师提出了一定的要求，如：发放《家校联系表》，让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访;使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

与时俱进的教育理念，不断完善的管理制度，敬业高效的班主任队伍，
扎实创新的思想道德教育举措，形式新颖、内涵丰富的系列活动，是我校少
先队工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。

然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思
少先队工作学期总结第5篇
20[某]年秋季开始，本人开始接手学校的少先队工作，在校领导和各位
同事特别是班主任老师的关心和指导下，基本完成了各项工作，现将一年来
的少先队工作做如下总结：
一、组织建设：
为了能将少先队工作开展的更好，我从多方面尝试进行了组织建设。

首
先我个人主动参加各级各类少先队辅导员培训，学习相关知识，更新自己的
观念，虚心向李传华等老教师学习，确保自己能够尽快胜任辅导员工作。

其次，在校长室、德育处的配合下对各位班主任进行了培训，特别是起始年级
班主任和新班主任，让他们熟悉班级管理、明确少先队工作思路，促进学校
少先队工作有序开展。

最后，结合“蓝天工程”和“普法教育工程”对全校少先
队员进行教育，规范行为习惯，自觉遵纪守法，做合格的少先队员。

二、常规工作：
1、一日常规检查评比工作。

精心挑选学校38年级的优秀少先队员担任
检查评比的值日生，加上值周领导和教师，共同对各班级进行一日常规检查
评比，及时记录反馈，整理在案。

2、周一升旗仪式和国旗下讲话工作。

配合学校各项工作开展有针对性
的周一升旗仪式，原则上两周安排值周领导讲话并宣布一日常规检查结果。

同时，结合纪念日、节日等契机，安排学生进行国旗下讲话。

3、跳绳踢毽子、手抄报等比赛。

元旦来临前开展全校范围的跳绳踢毽
子比赛，丰富学生课余文化生活，得到了全体老师的帮助。

寒暑假结束后、
国庆节来临前，开展主题手抄报评比。

4、六一文艺演出。

“法律护航，放飞梦想”文艺演出在今年六一前夕举行，同时下午安排了二台节目，全体师生共庆节日。

从挑选节目、舞台布置、人员安排、音响调试等都得到了领导和老师们的关心和帮助。

5、远足踏青活动。

磨练意志、锻炼体魄，学生远足踏青活动在肥西紫
蓬山、欢乐岛等地举行，各部门尤其是班主任和带队老师付出颇多，学生也从中体验到了亲近大自然的乐趣。

三、专项工作
1、普法教育正文、书信比赛。

先后配合校普法办、教导处等开展普法
教育征文和书信比赛。

学生参与热情高涨，顺利达到了教育目的。

2、各学科竞赛活动。

在过去的20[某]-20[某]学年里，中小学各学科开
展了各项学科竞赛，少先队鼎力支持，成效明显，学生也在潜移默化中得到了锻炼提高。

3、配合街道开展的未成年人思想道德建设。

先后组织学生参加了由街
道组织的“迎国庆爱国诗歌朗诵比赛”、“小小志愿者进社区”、“防艾广场宣传”等活动，不仅完成了上级布置的任务，对我校未成年人思想道德建设工作予以了补充。

4、学校其他各项活动。

在专项、常规活动外，还及时顺应学校工作需
要开展了其他各项活动，如体育运动会、感恩主题报告会、普法进校园等。

四、成效及反思
一年来，学校的少先队工作基本良好，学生的养成教育初见成效，秩序井然，校园内环境基本能做到整洁有序。

由于工作经验的匮乏，只能算基本完成任务，今后一定要继续加强，不断学习，紧紧依靠广大师生，开创少先队工作新局面。

少先队工作学期总结第6篇
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范。

少先队日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作;
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围;
3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的`行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的检查队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生检查队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。