小学德育工作年度个人总结三篇_小学德育工作总结

小学德育工作年度个人总结三篇_小学德育工作总结
1、主题班会：组织学生进行孝敬父母，珍爱生命等主题班会，提高学生的思想意识，培养他们的社会责任感。

2、课堂教育：在语文、数学等各学科的授课中，融入德育元素，结合教材内容，通
过多媒体展示、讲故事、讲道理等手段，引导学生感悟人生、品德，丰富学生的精神世
界。

3、心理健康教育：面对现在的学生，心理健康教育至关重要。

我每月组织学生进行
一次心理健康教育讲座，为学生解除内心的烦躁与不安，增强学生的自信。

二、文明礼仪教育工作
文明礼仪是每个小学生必须掌握的素质，也是日常生活中学生必须牢记的礼仪规则。

为了提高学生的文明素质，我注重组织学生进行各种文明礼仪教育活动。

1、各种主题班会活动：比如进行“诚实守信”、“文明交往”等方面的主题班会活动，提高学生公民文明素质。

2、参观活动：学校还开展了主题为“文明乘车”的公交地铁安全下车场内学生班级
参观活动，引导学生注意文明风气。

3、日常小事：在日常教育中，我注重建立“师生平等”的关系，让学生在平等交往
中学习文明礼仪。

三、综合实践教育工作
学生的综合素质决定了未来的发展。

在今年的综合实践教育中，我积极落实校里的各
项方案，组织学生进行各种校外活动。

1、带领学生参观美术馆，学生能够了解艺术，培养品位。

2、组织班级进行社区服务，这不仅可以让他们了解社区文化和发展潜力，也可以让
他们参与实际工作，增强责任感和集体意识。

3、我们还通过学校跟社会的联系，以走文化步为主题，组织学生参观了城市的主要
旅游景点。

这样为学生的综合素质发展创造了有利的环境。

结论：这一年是我在小学德育工作岗位上的第二个年头。

在各位领导的支持下，我开
展了很多工作，取得了一定的成绩，也有一定的收获。

在未来的工作中，我将继续秉承以
学生成长为中心，以德育培养为重点的教育理念，把小学德育工作做得更好，并为做好小
学德育工作创造出我的力量。

回顾我今年的工作，特别是在小学德育工作上，我经历了很多的努力、挫折与成功。

九个月时间过去了，让我在小学德育工作中取得了一些小小的成绩，也让我充分认识到了自身的不足与不足之处，进一步形成了自己的职业目标与追求。

一、思想教育工作
在本学期我扎实开展了一系列思想教育工作，针对学生的心理健康状况和基本话语功夫，开展了以下活动。

1、班会课程设计：要求学生讲好故事，让学生听懂、看懂、读懂故事，从故事中认识世界、拓展思维，进而提高道德水平。

2、德育心理辅导课：通过布置小习惯、心理疏导等的方式，帮助学生树立正确的生命观、时空观和价值观，转化学习压力与学生情感，引导他们健康成长。

3、个别开展心理辅导：结合教育成长情况，长期对学生进行面对面的引导、疏导和陪伴。

了解他们的心理状态，及时开展心理干预，让他们更好地适应学习和生活。

解除心理变态、焦虑等。

4、加强与家长配合：在家长会上面向家长普及常见有害诱惑的危害和保护之道，让家长与老师达成共识，在学校和家庭并行进行辅导。

二、文明礼仪教育工作
文明是城市、是生活，礼仪是一种表达文化，因此文明礼仪是小学德育工作中一个不可缺少的内容。

在我负责的班级中，我注重做到以下几点。

1、注重“起码礼仪”：你示范大家注意言语的礼仪，提倡让学生往文明的方向走。

2、课堂教育融入：在语文、体育等各方面的授课中，注重课堂教育融入文明礼仪教育的内容。

3、集体参观、社会实践：在集体参观和社会实践中，教育学生保持文明和礼仪的观念和行为，提高公民文明素质。

4、学校道德大讲坛：定期邀请老师和家长就文明礼仪进行约谈，抓好道德教育。

三、教育实践工作
教育实践是小学德育工作中的重要组成部分，是提高学生综合素质的主要途径。

我积极参加各项实践活动，并带领学生实践了一些小课题。

1、拓展阅读工作：除了课内阅读，我经常引导学生进行课外阅读，借助时间推进小组比较、生活模拟、文艺活动等形式提高学生的阅读能力，增强综合素质。

2、社区服务：将社区利用假期活跃社区环境，让学生学以致用、锻炼综合素质，培
养服务意识和责任感。

3、有趣的研学计划：智慧的文化研学，有趣的科学科研，令学生更加积极主动地学
习和展望未来。

总体而言，这一年里我取得的成绩主要包括：引导学生形成良好的行为习惯、建立起
新的管理模式、主动去寻找班级存在的问题针对性解决方案、与学生家长建立良好的联系
与沟通，得到学生、家长和领导的肯定。

未来的我们要不断学习上进，不断挑战自我。

回顾过去的这一年，我在小学德育岗位上付出了很多心血，取得了一定的成绩，更加
深入、有力地推动我所负责学生的德育教育工作。

在这一年中，我深感德育工作是一项需
要我们不断努力和创新的工作，是一项需要我们时刻保持进取心和责任心的工作。

一、思想教育工作
思想教育是小学德育工作的基础，也是最关键的一环。

本年度的工作中，我注重与家
长沟通、与老师携手，组织开展了一系列思想教育工作。

1、班级主题班会：开展一些主题为“争做好孩子”、“珍爱生命”等班会活动，引
导学生树立正确的人生观、价值观。

2、学科课程教学：在语文、数学、科学等各个学科的教学中，注重教授和渗透道德、情感、健康知识的素质。

3、互动观影活动：组织班级学生进行集体观影，研究电影的文化内涵与思想内容，
让学生体验思想教育的实际效果。

二、文明礼仪教育工作
文明礼仪教育是小学德育工作的重要方向之一，也是提高学生素质的重要途径。

本年度，我加强了文明礼仪教育工作，注重做好以下三个方面的工作。

1、班级养成：养成班级良好的生活习惯、语言习惯、简洁干净清洁的环境等，培养
学生习惯节俭、知书达礼、从小事做起的美德风尚。

2、课堂教育融入：开设班会、课组、校级培训等环节，通过特色教育活动，深化学
生对礼仪（如起立、问答、礼品、铃声等）的认识。

3、公众活动：组织学生参加各项文化、体育、交际等公众活动，培养学生优秀礼仪
风范。

1、研学旅行：组织学生进行研学旅行活动，让他们了解外面的大世界，增长见识和开拓视野。

2、实践活动：为学生提供宝贵的实践机会，包括校内实践活动和校外实践活动。

3、科技创新：鼓励学生参加各种科技竞赛，引导学生用知识和技术服务社会，增强综合素质。

总之，在过去的一年中，我在小学德育发展、生活思想发展、阅读兴趣发展、素质实践活动等方面开展了很多工作。

而这些工作带来的成效，在学生整体的思想道德素质、自信乐观、人际交往等方面都得到了很大的提升。

在未来的工作中，我将继续坚持“以人为本、教育为先”的工作方针，不断探索和创新，更好地为学生服务。