2023年小学教学常规管理细则月度考核方案

小学教学常规管理细则月度考核方案
以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下学校教学常规管理细则月度考核方案文章，盼望您撰写细则,常规,考核相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。

全面深化素养教育，坚持以"同学进展、老师进展、学校进展'为本，深化落实各项教学常规，切实开展教科研工作，仔细组织各项教学活动，加快教育改革步伐，正确树立大课程观，以新课标理念科学地拟订各项操作建议，制定各项评价标准，关心老师在日常教学中，以更科学有效的教育教学方式，以良好的教学习惯和教学素养，提高教育教学水平和力量，促进同学全面提高综合进展，保障学校教育教学质量的有效提高，为争创名牌学校而扎实教学，有效创新，努力奋进。

一、教学常规细则
(一)课堂教学
1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺当进行。

重视课内同学行为规范的养成和训练，全面提高同学素养。

2、依据不同学科、不同内容和同学的不同特点，细心设计教学预案，选择恰当的教学方法，提倡现代教学手段的运用，提倡各学科组织肯定的课外(生活)综合实践活动课。

3、老师要精神饱满，文明上课。

讲一般话，留意课堂用语规范化。

坚持正面教育，不体罚和变相体罚同学。

上课全神贯注，情感投入，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。

4、老师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡察同学预备状况，仔细督促同学做好眼保健操，仔细组织课堂教学，营造公平和谐的良好教学氛围。

5、任课老师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，准时妥当处理同学的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系，与大队部沟通。

6、下课不提前，不拖堂，无特别状况，不得中途离开教室。

上课严禁抽烟，无特别缘由不接听电话。

7、强化课堂教学平安意识，发觉同学旷课、迟到、早退等现象要准时了解同学去向，并做好记录。

8、在试验室、专用教室及室外上课，要严格执行相关规定，整队带到指定场地，切实做好平安组织工作。

(二)备课检查
1、上传学校FTP，以电子文档的形式进行检查。

一个单元一个文件夹，一课一个文档，加反思和修改后的文档再次上传，自己留档保存备用。

2、提倡资源共享，可以班级备课组共同备课，个人分备几单元。

也可就去年任教老师的备课内容进行共享。

3、备课内容需包括：教材分析、教学目标、教学重难点、教学预备、教学时间、教学过程等环节，如要增加学情分析、教学设想等环节亦可。

4、检查形式以定时和随机、全面与个别相结合。

备课内容开学初至少提早2周进行备课，平常提前1周备课。

5、注意课后反思修改的检查，修改和反思，在原文档中用不同颜色或字
体进行区分，修改字数不限，反思字数150字以上。

如是自备教案无须修改的请于标题下注明。

6、正确使用标题序号。

标题序号依次按一、(一)、1、(1)的挨次使用，并留意使用带括号的序号时，无须再用顿号和文本内容隔开。

7、文本一律用宋体小四号字体，段落为1.5倍行距，页面设置的页边距上下左右均为2.5厘米。

8、反思修改数量要求，语文以一篇课文为单位，不得少于1/2;其他学科以课时为单位，不得少于1/3。

隔月进行一次备课检查，并和优秀教研个人一并记入该月教学工作月考核。

(三)听课评课
1、严格纪律，不迟到，不早退，不无故中途离开，不接电话，不交头接耳，保持课堂秩序，仔细倾听、记录和思索。

2、学校音乐铃响准时进教室，师生问好后未到者作迟到或不处处理。

各次考勤由本组教研组长负责，真实记录，准时反馈。

3、仔细作好听课笔记，写好随感和听课小结，能形成自己肯定的熟悉，真诚地赐予较为精确中肯的评价。

4、以新课标理念为依据，结合自己的教学实践，能选择所听的一堂较有感受的课，进行较为深化的思索，或突显共性或全面整合地进行论述，写成一篇有论点、论据、有效进行论证的评课稿，让自己实践结合理论，在反思中提高，在提高中进展。

5、隔月在月15日之前上传学校FTP，评比40%的优秀评课，与同学作业检查一并记入该月教学工作月考核。

(四)外出活动
1、全部公出活动，要严格纪律，不迟到，不早退，不无故中途离开，不接电话，不交头接耳，保持活动会场宁静，仔细学习，乐观参加，有效思索。

2、外出学习仔细做好书面记录，就所学内容材料和所见所闻所思所想，进行肯定的思索与整理，形成自己的学习收获与学习心得。

回校后以教研组为主，进行肯定形式的汇报与沟通，实现资源共享，互促共进。

3、公出活动1天以内的老师，功课自行支配;2天及以上的，至少自行支配一天，其余的课程，由教育处统一支配代课。

任何状况下的自行换课，都必需作好书面记录，上报教育处备查。

4、每节代课金为5元，代课单累计三张可换一张半天的调休单。

为保证正常的教学秩序，此调换统一支配在期中与期末。

5、外派学习机会，将从不同层面、不同年龄，结合实际状况有效进行合理支配，尽可能满意每位老师的学习需求，为每位老师供应良好的学习环境和机会。

(五)作业检查
1、以定时与随机、全面与个别相结合的方式，对语文、数学、英语、美术、思品等学科，进行深化有效的同学作业检查。

2、老师必需依据新课标理念，以大课程改革为背景，注意生活实践性，细心设计学科作业，注意作业反馈与评价。

3、同学书写规范，页面工整美观，作业完成准时跟上教学进度。

4、批改准时，仔细规范，字迹工整，评价敏捷，注意鼓舞，有效反馈，准时订正。

5、每课作业采纳等级制(优、合)评价，辅以"+、-'(加、减)的符号使评价更敏捷、细致、有弹性。

同时还可用"五角星、小红花、评语'等共性化评价手段进行反馈，有效激励。

6、评价等级统一写在每课作业标题的右侧，注上批改日期，共性化评价可依据实际需要自行统一规范。

7、指导同学完成作业要注意质量，要引导同学有共性化的答案，切不行只求正确美观而统一标准答案，要激活同学的丰富共性与创新精神。

(六)教研组建设
1、依据上级教学部门的教研工作精神与任务，仔细制定教研组工作方案，过程中依据教学进度，结合教学实际需要，以新课改的前瞻性和针对性为原则，有效确定教研内容形式与活动时间地点等等，尽早预备，仔细组织，统筹支配。

2、每周有序地支配教研活动一次，以单双周相间隔，由组长组织，一周进行教研组读书会，一周进行教研组研讨会。

每次活动仔细做好活动笔记，在不断的读书积累与有效的小组研讨反思中，提高自己的教科研水平与力量，形成自己良好的教学习惯与教学素养。

3、每周活动做到保质保量，与会老师以2课时作为课时嘉奖。

教研组长有序组织，严格纪律，仔细做好考勤记录。

4、区、校级教研课均由教研组组织管理。

教研课的开展，必需在开学初上报并确定教材内容与上课时间，由组长组织支配，学期中严格按所支配的时间逐周逐个开展教研课。

5、教研组的展现活动。

每次活动以综合组、语文组、数学组等三大组为单位，本大组的全部老师均需参与活动，其他组老师依据课务状况尽量参加活动。

6、每人每学期教学论文写作至少一篇。

可以包括教育教学案例、教育叙事、课题讨论报告等教科研成果，期末以教研组为单位上交教育处。

7、建立健全学校资源库的建设，就学科质量分析、优秀论文、教案、课件、评课等方面进行归类建档，丰富学校课程资源，达成资源共享，实现优质资源最大化。

8、完善个人成长业务档案，"五个一'等资料，学校统一以电子稿形式备案存档，老师自留底稿，逐步进行自我积累，自我完善，自我进展。

二、教学常规考核细则
为落实教学常规，保持正常的教学秩序，教学常规每月考核一次，教学部门工作人员、教研组长共同参加检查评价。

考核内容包括两个项目，一个为达标项目，一个为进展项目。

(一)达标项目(每月抽查以下项目一项或几项，达标为合格。

)
1、课前常规：师生做好课前预备，老师按时到岗。

2、课中常规：老师不无故离岗，无体罚和变相体罚同学。

3、课后常规：按时下课，不无故拖堂。

(二)进展项目(每月抽查以下项目一项或几项，达标指标合格的基础上，进展项目评定前50%左右为优秀)
1、同学作业(语文、数学、科学、英语、美术)
2、教学方案、教案
3、教学反思、教案
4、指定活动评课
(三)嘉奖标准
月考核优秀的老师当月嘉奖200分，月考核合格的老师当月嘉奖150分。

篇2:学校文明宿舍量化考核评分细则
为了加强宿舍管理，使同学养成良好的生活卫生习惯，创建美丽生活环境，形成良好校风。

特进行"文明宿舍'评比活动，详细支配如下：
一、考核项目及评分标准：
1、地面清洁(20分)
要求：每天早上有专人打扫。

地面上无纸屑、皮壳、果核、小食品残渣、积水、泥土，门口无垃圾。

扣分标准：
(1)地面有纸屑、皮壳、果核、小食品残渣等。

(-5分)
(2)地面有积水。

(-5分)
(3)地面有泥土。

(-5分)
(4)门口有垃圾。

(-5分)
2、日常用品清洁，摆放整齐(30分)
要求：饮用水具、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用品准时清洗并摆放整齐。

(30分)
扣分标准：
(1)饮水用品、洗漱用品、脸盆、学校统一发的床单及其它用具不清洁。

(每件-2分)
(2)脏衣服、脏袜子散放宿舍或空床位的，鞋子未能整齐摆放，床下乱放杂物的，其它用品摆放不整齐的。

(-2分)
3、室内整体及床上用品摆放整齐(20分)
要求：床铺摆放整齐，毛巾、袜子、学习用品按要求摆放。

不在室内挂衣物，床单铺平，被子叠成方块后统一摆放在床头。

扣分标准：
(1)床铺未按要求摆放整齐。

(-5分)
(2)床单未铺平，被子未叠好。

(-2分)
(3)毛巾、袜子、学习用品未按规定摆放整齐。

(每条、每双、每件-2分)
(4)在床头或墙上拉线牵绳。

(每处-2分)
(5)室内挂衣物。

(每件-2分)
(6)室内乱堆放其它杂物。

(-2分)
4、门窗、墙壁、天花板清洁(20分)
要求：门窗、墙壁、天花板无污迹、蜘蛛网，无人为损坏，无张贴物。

扣分标准：
(1)门窗、墙壁、天花板有灰尘、污迹、蜘蛛网。

(-5分)
(2)门窗、墙壁、天花板有张贴物。

(规定资料除外)(-5分)
(3)人为损坏门窗，墙上有脚印或其它污染物。

(-5分)
(4)门窗自然损坏未向管理人员报告。

(-5分)
5、室内不私接电源(10分)
要求：经学校统一布线，不得私接电源，保证人身财产平安。

扣分标准：
私自转变线路，增设插座、灯具或使用其它电器具。

(-5分)
二、考核方法
1、由学校领导及评比小组成员定期检查、评分。

以此为依据计算每周得分。

并将得分状况准时纳入班级量化考核表，与班主任津贴发放、班主任考评挂钩。

2、晚休就寝状况由值周人员和管理人员进行检查，对违纪状况按下列标准在班级周考核中减分;熄灯后寝室有人说笑的(每人次-0.5分)，打架、闹的(每人次-2分)。

3、上厕所往便池外大小便的(每人次-1分)。

不往纸篓里放纸，随便乱扔的(每人次-1分)。

在厕所外随便大小便的(每人次-10)。

4、在宿舍吸烟或地上有烟头;大吵大闹;打架;有意损害公物。

有上述违纪被扣分的寝室，本周不能参与"文明宿舍'评比。

三、考核表彰
1、每周评比出男女文明宿舍各一个，每评比上一次给班级加2分，混合舍每班各加1分。

2、对连续三次获得"文明宿舍'的寝室，除各班级加格外，另赐予肯定的嘉奖。

篇3:学校班级纪律卫生检查细则
一、纪律检查标准
1.留意早读和中午纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣1分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。

预备好上下一节课的书本、文具等。

如有违犯，每人次扣1分。

3.课间不准在校内内奔跑、打闹、追赶、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。

说话要有礼貌，早晨要问"老师好!'傍晚要说："老师再见!'见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。

如有违反，每人次扣1分。

4.课间操铃响后马上做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不仔细每人次扣1分。

眼操后马上到指定地点站队做广播体操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任做好监督。

做操动作规范、仔细。

班级不做扣5分，做但不仔细每人次扣1分。

5.少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。

6. 放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。

如有违反，酌情扣15分。

二. 卫生检查标准
教室卫生
1. 教室内地面要准时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。

每发觉一处扣1分。

若发觉后不准时清扫，则加倍扣分。

2. 课桌凳摆放整齐，成排成行，同学离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3. 门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持干净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4. 黑板要准时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不铺张粉笔，黑板槽内的粉笔末等要准时清理，否则扣1分。

5.笤帚、扫帚、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶无脏水，无溢水，
否则扣1分。

6. 教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要干净美观，否则扣1分。

卫生区卫生
1. 室外卫生区每日早晨、中午、活动课清理,并保持洁净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。

否则扣1~5分。

不按时清扫者加倍扣分。

2. 每名同学都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。

同时检举乱丢垃圾的同学，每检举一人奖所在班级2分，同时给乱丢垃圾同学的所在班级扣2分。

纪律卫生检查,抽查包括：
(1)晨检：每天早上7:55值班老师带领值日生检查发觉纪律卫生问题准时与班主任或任课老师联系，发觉卫生死角立刻通知所属班级,准时清理洁净。

(2)抽检：课间操、中午、课外活动、课间不定时由值班老师带领值日生一起抽查教室和卫生区，共同查漏洞，扣分、记分，查完后共同算分并在学校公示栏公布。

(3)班级纪律卫生分数每天公示，每周计算出平均分于下周升旗仪式上公示，前两名发放流淌红旗。

大庙学校少先队。