以就业为导向的专业课程教学模式改革与创新——以惠州卫生学校助产专业为例

作者： 姚伟妍
作者机构： 惠州卫生学校,广东惠州516000
出版物刊名： 学理论
页码： 183-185页
年卷期： 2011年 第24期
主题词： 助产专业 就业 专业课程 教学模式 改革与创新
摘要：以往传统的课程教学模式是追求各学科各自理论体系的完整性，理论与实践的相分离，使学生难以理解和掌握本专业活动的完整过程和各项要求，学生的职业素养不能获得切实训练和有效提高。

针对此现象以助产专业为例进行了比较深入研究和分析。

探索出一个“以就业为导向专业课程教学模式改革与创新”的方法，通过从临床工作过程到课程、从课程到教学过程设置，开发配套的教学文件，建设一体化的教学环境，改革教学方法及建立课程监测和学生学习评价体系，在课堂教学、教学实验及临床实践中取得了良好的效果，使学生具有综合职业能力，提高学生对口就业率，满足医院的需求。