标点符号——精选推荐

标点符号
标点符号
标点符号1
夜晚静悄悄的，⼈们都甜甜地进⼊了梦乡，只有蟋蟀先⽣还在忘我地演奏⼩夜曲，突然书房传来⼀阵嘈杂声，仔细倾听原来是标点宝宝们在⽐谁的功劳最⼤。

逗号最先蹦蹦跳跳地跑过来，说：“我的功劳最⼤了，如果没有我，那整篇⽂章都没有停顿了，不是要读得累死？”
句号听见了撅着嘴巴不服⽓地说：“我才是最重要的，如果没有我，⽂章岂不是要变成没完没了了？”
问号听了也不⽢⽰弱地说：“你们都别争了，功劳最⼤的应该是我，如果没有我，怎么能引起别⼈的思考？”
“你们就这样，也没有我厉害，我可以简化句⼦，把没说完的话⽤我代替。

”省略号插着嘴说道。

标点宝宝们争得⾯红⽿⾚，不分胜负。

正在这时字典爷爷撸着花⽩的胡⼦⾛了过来，他慢悠悠地说道“孩⼦们别争了，你们各有各的⽤处，⼀篇优美的⽂章，需要彼此共同协作才能完成。

”
标点宝宝们听了都低下了头，这才知道，要团结友爱才能让⾃已发挥更⼤⽤处。

于是，书房⼜恢复了往⽇的平静。

标点符号2
在标点符号的王国，住着⼀群调⽪可爱的⼩朋友。

他们每天都会因为要做⼀个在书本中最有贡献、在⽂章中最重要的那⼀个⽽争论不停。

瞧！⼩调⽪们⼜争开了。

句号说：“如果没有我，⽂章就会啰⾥叭嗦地没完没了，有时表达的意思都会完全不⼀样。

”
逗号说：“如果没有我把句⼦隔开，⽂章⾥的句⼦就会像⼀根根长长的⾯条⼀样。

”
问号说：“如果没有我就不会引起读者的思考了。

”
感叹号反驳道：“我的感情最丰富，哪篇⽂章都有少不了我，我才是最重要的。

”
字典爷爷来劝架了，语重⼼长地说：“孩⼦们，你们都很重要，少了谁都不⾏。

只有团结在⼀起，发挥出各⾃的⽤处，⽂章才会那么美妙！”
标点符号3
我讲的故事：《死⼈复活的秘密》
这个故事是我从《丁丁探案》上看到的，是他们三楼发⽣的事情。

三楼⼩发的爷爷从乡下来了，说是⼩发的爸爸死了，可是最后⼤家发现，⼩发的爸爸“复活”了，这是怎么回事呢？丁丁⽤他科学的脑筋思考，还跑上跑下地去侦察，最后终于知道了死⼈复活的秘密。

原来，三楼的⼩发给爷爷写了⼀封信：“……爷爷，您问爸爸还病着吗？不好了，烧没了，您来吧！”爷爷看了信，从乡下哭着来到了⼩发家。

其实，⼩发是想说：“不，（爸爸的病）好了，烧（退）没了……”可是，他太粗⼼了，少了⼀个逗号，⽽且没有把话说完整。

妈妈讲的故事：《秀才和财主》
古时候有⼀个聪明的秀才，去到⼀个财主家教书。

这个财主很吝啬，不想给秀才太多的银⼦，就提出要先写个协议书。

秀才看透了财主的⼼思，就想戏弄他⼀番，于是提笔写下：“⽆鱼⾁亦可⽆鸡鸭亦可⽆⾦银亦可青莱⼀盘⾜矣”财主看过，⼤喜，即可就在协议上按了⼿印。

可是到了第⼆天，秀才就拿着协议来找财主理论：“⽆鱼，⾁亦可；⽆鸡，鸭亦可；⽆⾦，银亦可；青莱⼀盘，⾜矣！”就这样，同样的⼀句话，因为标点符号的不同，内容就全变了。

财主⽆奈，只好按秀才说的去办。

这两个故事都说明，标点符号很重要，少⼀个标点符号、或者标点符号点的位置不⼀样，这句话的意思就不⼀样了。

所以，我们可不能⼩看每⼀个标点符号。

不管写什么，写完以后都要再读⼀读，检查标点符号点的对不对，最后才能确定真的写好了。

标点符号4
⼀天，书本⾥的标点符号发⽣了争吵。

破折号说：“瞧，我多苗条，有谁⽐得过我？我还能转折解释呢！
句号不服⽓的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是⼩朋友们最爱的玩具——⽪球。

⼀句话完了就要⽤我，我这个位置谁也代替不了！
顿号马上抢过来说：“⼈们都说我长的像芝⿇。

芝⿇可有营养了，这不⼈们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁⽐我强？”
感叹号愤怒极了，⼀棒⼦把把顿号打了下去。

⽓势汹汹的说：“吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊⼝号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾⽓要属我最⼤。

⽽且我长得⽐你们漂亮，⾝材好，还穿着⼀只⽔晶球形状的鞋⼦，你们有吗？你瞧瞧这破折号，⼀条线多难看！还有这句号，不知好⽍的被⼈拍来拍去的，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说⾃⼰长得像芝⿇。

”
其他的标点符号听了，⽓的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。

吵着吵着还打了起来……
就在这时，书本公公发话了：“你们别吵了，都要记住，谁都有作⽤，谁的作⽤都很⼤，你们少了⼀个⽂章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。

标点符号5
从前有⼀个标点王国。

有⼀天符号们吵了起来，因为他们要选⼀个强者。

句号抢先说：“我是强者，我⽤的次数是最多的，我⽆⼈能⽐！”
逗号骄傲地说：“我是强者！我在你（句号）前⾯就可以⽤好⼏个，⽽你只是⼀个句⼦中出现的⼀个⽽以。

”
省略号反驳道：“我有两种意思，⽽你们只有⼀种。

所以我是强者。

后来说着说着省略号开始骂骂咧咧的。

”
其它符号们感到奇耻⼤辱，⽓得怒⽬圆瞪。

感叹号说话的声⾳让⼤家震⽿欲聋，“我表⽰赞叹、感叹。

能表⽰说话的语⽓，你们谁能。

强者的称号⾮我莫属！”
这时国王问号听到七嘴⼋⾆地争论，语重⼼长地说：“每个⼈发挥出⾃⼰的作⽤，都是强者。

”他们听了惭愧地低下了头。

标点符号6
夜深了，我睡的正⾹，忽然被⼀阵争吵声吵醒了，我随着声⾳细细寻去，发现这声⾳就是从我书包中传开的。

突然，⼀道光闪过，我来到了⼀个满是标点符号的地⽅，原来这⾥是标点符号的王国。

我好奇的⾛着，⼀群⼈映⼊我的眼帘，过去⼀看，原来是⼏个标点符号在争吵谁的作⽤最⼤。

逗号摇了摇尾巴⾃以为是地说：“我的作⽤最⼤，⼀句话中要是没有我，那读起来谁受的了”。

句号不服⽓拍了拍它的肚⼦理直⽓壮地说：“我的作⽤才是最⼤的，⼀句话中如果没有了我的阻拦，那么这句话永远也写不完。

”感叹号骄傲地说：“我的作⽤才最⼤，我可以表达各种感情，有热情、有愤怒，也有惊喜。

”就这样它们吵得⾯红⽿⾚，不可开交。

这时字典公公⾛过来，他语重⼼长地说：“你们各有长处，也各有短处。

要团结起来，互相帮助才能做好每⼀件事情”。

标点符号们听了字典公公的话，都惭愧的低下了头。

从此他们团结⼀致，互帮互助，再也不吵了。

标点符号7
从前，有⼀个和谐的标点符号王国，王国⾥⾯⽣活着许多标点符号。

⽇久天长，标点符号们觉得不能这么群龙⽆⾸下去了，便决定选⼀个符号当国王，于是他们便举⾏了⼀场“国王争霸赛”。

第⼀个上场的是逗号，蝌蚪似的逗号得意洋洋地上了舞台，开始发表他的演讲：“你们⾃⼰随便翻⼀篇⽂章，哪⾥没有我逗号的⾝影，⽽且我出现的次数最多，所以国王⾮我莫属！”
句号听了，不屑⼀顾地冲上了舞台，直接⽤圆滚滚的肚⼦把逗号顶飞了：“就你那弱⼩的⾝材，还配当国王？哼！国王应该由我来当，如果⽂章⾥都是你，那不得把读者读断⽓呀，如果没有我句号帮忙，那还不读死去呀，真是恬不知耻！”
⼈多势众的省略号六兄弟听了句号的话，⽓势汹汹地上来了，“你们吹⽜真是太能吹了，都能把整头⽜吹飞了，‘吹⽜⼤王诺贝尔奖’真是⾮你莫属了，你们的意思有我多吗？你们能表⽰说话断断续续和话题的变换吗？国王舍我其谁？”
“话题的变换谁不会呀，把⾃⼰说得好像是全能似的，如果省略号你说话断断续续的话，那我就是你的克星。

我是声⾳的延长，⽽且作⽤也⽐你多，所以国王⾮我莫属！”破折号不服地说。

这时穿着⾼贵的⽔晶鞋感叹号上来了，说：“你们别在那⾥王婆卖⽠⾃卖⾃夸了，连我都看不下去了。

逗号，⼀阵风就可以把你吹跑；句号，看看你那圆滚滚的肚⼦简直就是⼀个⾁丸⼦，你该去减减肥了；还有省略号和破折号⼀个就要占两个格，你们也跟句号⼀起去减肥吧！你们再看看我这优雅的⾝姿，国王应该是我。

”
问号的钩⼦直接把感叹号的⽔晶鞋给扯了下来，说：“没有我问号的帮忙，谁来表⽰疑问或反问呢？”
作⽂本哥哥见他们吵得不可开交，沉思了⼀会，说：“要不，你们各写⼀篇⽂章，看谁写得最好，谁就当国王。

”符号们纷纷表⽰赞同，便着⼿动笔写了起来。

不⼀会⼉，符号们都写完了。

逗号的⽂章密密⿇⿇，没完没了；句号的⽂章还没开始就强⾏结束；省略号的作⽂全是省略号，省略了什么似乎只有他⾃⼰知道；感叹号的⽂章看着⽓势如虹却不知所云；问号的全是问句让⼈百思不得其解。

他们⽂章个个乱七⼋糟。

这时，他们才恍然⼤悟：⼨有所长，尺有所短，只有团结协助，才能写出⼀篇好的⽂章。

标点符号8
在⼀个晴朗的夏天，房间⾥发⽣了⼀场争议，是谁在争议呢？没错，就是我们作⽂重要的标点符号在争吵谁是最佳。

它们等待主⼈⾛后，逗号第⼀个⾛了出来，⼤声说：“你们看，我是最重要的标点。

⼀篇作⽂没了我，句⼦就没了停顿，会让⼈读得上⽓不接下⽓，所以我是最佳标点符号。

”
逗号说完后，句号迈着傲慢的步伐⾛了出来，它得意地说：“逗号你有什么厉害？如果⼀篇⽂章没了我，句⼦就没了结尾，⼀篇⽂章就永远、永远、永远地写不完，那该多么的可怕啊，所以我才是最佳标点符号。

”
在⼀旁很不屑的冒号⾛了出来，不紧不慢地说：“你们有什么了不起？⼀篇⽂章如果没有了我，就等于⽂章没有了⼈物的对话，没有了⼀点⽣动鲜活的感觉，你们受得了吗？”
这时问号推开冒号嚷道：“你们真是‘班门弄斧’，如果⽂章没有了我，就没有了提问，所有的句⼦平平淡淡，难
道我不是最佳标点符号吗？”
见状感叹号⽤它的⼤嗓门叫道：“你们都给我让开，我才是最佳、最佳、最佳标点符号！如果⽂章没了我，就没了感情，没了强调语⽓，没了⼀篇⽂作的灵魂！”它说着，还⼀边⽤眼睛深情望着天空，⼀副势在必得的样⼦。

“就你？你还灵魂？”
“就你了不起？”
……
这时主⼈回来了。

它们迫不及待异⼝同声地问：“主⼈，你说说我们中谁最有⽤？谁是最佳标点符号？”
“你们⼤家都有⽤，各有各的特点、⽤途，你们全是⽂章的灵魂，何必为这争议呢？”⼩主⼈语重⼼长地回答道。

沉默了⼀会，它们所有所思地说：“是呀是呀！，我们都是最佳标点符号，作⽂离不开我们的每⼀个⼈。

”说完它们拥抱在了⼀起。

⼩主⼈见了也会⼼地笑了，从此它们再也没有争吵过了。

标点符号9
⼀、考点：正确使⽤标点符号
⼆、使⽤依据：
1、国家标准《标点符号⽤法》
2、语⾔⽂字⼯作委员会《解说》
三、标点符号的种类：
1、标号九种：引号、括号、省略号、破折号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号
2、点号七种：句号、问号、叹号，顿号、逗号、分号、冒号
四、复习重点：问号、顿号、冒号、分号、破折号、书名号、逗号
五、复习难点：引号、括号、省略号
六、试题类型：语基选择题语运改错题
七、突破重难点
1、问号的⽤法
①⽆疑⽽问（问句充当了句⼦成分）不⽤问号
如：我没什么，可不知道⼈家怎么想。

②选择问只在最后⼀问⽤问号
如：是去呢，还是不去呢？
③连续问每⼀问都⽤问号
如：他是谁？从什么地⽅来？
④倒装问中问号置于末尾
如：你到底去不去呢，⼩张？
2、顿号的⽤法
①分句间不⽤顿号
②不同层次的词语并列应区别开来
如：原⼦弹、氢弹的爆炸，⼈造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的⽔平。

③连词“和”“与”“及”“或”“或者”前不⽤顿号
④概数之间不⽤顿号
如：她⼤约⼗七⼋岁。

⑤集合词语间不⽤顿号
如：我们要搞好⼲群关系。

中⼩学⽣⽼中青三结合
3、冒号的⽤法
①冒号提⽰下⽂，总结上⽂
如：张华考上了北京⼤学，在化学系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

②冒号后⾯（⾄句末点号处）的内容都属于提⽰内容，否则为误⽤
如：必须重申党的纪律：（⼀）个⼈服从集体；（⼆）少数服从多数；（三）下级服从上级；（四）全党服从中央。

③同⼀句话中只⽤⼀处冒号
④句中短暂停顿不⽤冒号
4、逗号的⽤法
①并列谓语（短语）间⽤逗号
如：你要不断进步，识字，⽣产。

②并列补语（短语）间⽤逗号
如：这个故事讲得真实，动⼈。

③并列词语加语⽓词时⽤逗号
如：校园⾥种着花呀，草呀，树呀。

5、分号的⽤法
①句中⽆逗号时不能直接⽤分号（分⾏并列时可⽤）
②并列分说时列举项中已⽤句号则并列项间不⽤分号
6、书名号的⽤法
①书名、篇名、报纸名、刊物名
如：我最近看了《中学语⽂教学与研究》上的《如何正确使⽤标点符号》这篇⽂章。

②戏曲名、影视名、歌曲名、⽂件名、图画名
如：《涛声依旧》这⾸歌真好听。

③栏⽬名不⽤书名号，⽤引号
如：要想开阔视野，丰富知识，可以收看“百家讲坛”。

7、破折号的⽤法
作⽤：①解释说明
②意思的递进
③话题的转换或转折
④声⾳的延长
⑤表⽰夹注
⑥总结上⽂
与冒号的区别：①分说部分是总说部分的分项叙述时⽤冒号
②破折号表⽰夹注时可删去注释，句⼦内容、形式仍然是完整的，冒号则不⾏
破折号前⾯的'点号⼀般不⽤，但为了突出“递进、转折”时也可⽤
8、省略号的⽤法
①省略号后不⽤“等”“等等”
②并列词语在三个以上时才⽤省略号
如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物⽪⼦：狐狸、箱⼦、耀、⽔赖、野猫……种类实在不少。

③列举时省略的部分充当了修饰限制成分时不⽤省略号
如：⼩说、散⽂、诗歌等评奖活动，不知搞过多少次。

④可以表⽰话语的断续，⽽破折号表⽰声⾳的延长
9、括号的⽤法
①句内括号的位置应紧贴被注释、说明的成分，括号内的句⼦中间的标点照⽤，但最后⼀个标点应省去
②句外括号补充注释全句内容，正⽂的标点放在括号前，括号后不⽤标点。

括号内的标点符号照常使⽤
10、引号的⽤法
①作⽤：引⽤、强调、否定、反语、特定称谓
②引⽂独⽴⽽完整，引⽂末尾的标点照⽤且放在后引号内。

如：⽑主席教导我们说：“好好学习，天天向上。

”
③引⽂不独⽴，不管它是否完整，后引号前都不⽤标点（问号、叹号除外）
如：“满招损，谦受益”这句格⾔，流传到今天⾄少有两千年了。

⿊格尔曾经指出，错误本⾝乃是“达到真理的⼀个必然的环节”，这是很有见解的。

我⼀进门，就看见⼀条“今天你浪费了时间了吗？”的标语。

现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满⽣机”。

④“某某说”前后标点符号的⽤法
如：“今天很冷，”⽼师说，“⼤家多穿点⾐服。

”
⼋、注意⼏个特殊的句⼦
①啊，多么美丽的景⾊！
②朱⾃清以“荷塘⽉⾊”为题，写了⼀篇优美的散⽂。

③爷爷教导我说：“⽑主席说：‘虚⼼使⼈进步，骄傲使⼈落后。

’”
④在⽼张“同志们，⾛吧！”的招呼声中，我们这⽀队伍⼜出发了。

九、复习建议
①熟悉《标点符号⽤法》（第⼆册180页）
②记住特殊⽤法的例句
③重点关注点号的搭配使⽤
④做练习时要敏感发现它们与例句的异同
标点符号10
⼀个星期六的晚上，在孩⼦们的书中，有⼀些很⼩的声⾳，那些声⾳听起来像是在争吵什么，原来是⼩标点符号们和⽂字们在争吵谁的功劳和本领最⼤的呀！
⾸先，⽂字⼤声地喊：“我的本领最⼤，如果没有我，只有你们这些标点符号，⼀篇好的⽂章，好的书，就是完成不了。

”其它符号听了都沉默不语，只有感叹号说：“我的功劳最⼤，才能表达出⼈们的激动，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我们到了万⾥长城啊！我的本领才是最⼤的。

这是逗号觉得很不服⽓，就像⼩蝌蚪⼀样⾛到了感叹号⾯前说：“凭什么你的本领是最⼤的呀！我的本领才是最⼤的，如果没有我，⼈们读⼀篇⽂章的时候岂不是要⼀⼝⽓读完吗！⽽且读完了之后还很累，所以我的本领是最⼤的。

句号听见了说：为什么你们的本领是最⼤的，如果没有我，⼀篇⽂章就写不完了呀！⼩标点符号们⼀直争论不休，字典公公听见了，就说：你们都很有⽤，如果没有你们其中的任何⼀员，⼀篇好的⽂章是写不出来的。

”标点符号们听后，脸都红了。