浙教版七年级科学下册 第二次月考试卷(提高,Word版 含解析)

浙教版七年级科学下册第二次月考试卷（提高，Word版含解析）
一、选择题
1．在敲响大古钟后，即使停止了对大钟的撞击，大钟仍然“余音未止”，其根本原因是A．大钟还在振动B．钟的回声仍在回响
C．钟停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生了“延迟”
2．在烧杯中静置着一只彩色气球，气球里充有气体 a，某同学收集好一瓶气体 b，倾斜倒入烧杯中，发现气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松气球又会上浮，十分有趣，请猜测 a、b 分别是什么气体
A．a 是氢气，b 是二氧化碳B．a 是二氧化碳，b 是氧气
C．a 是空气，b 是二氧化碳D．a 是氧气，b 是一氧化碳
3．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为d，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）
A．不成像
B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同
C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D．仍成像，且像还在原来位置
4．如图生物的生殖现象属于出芽生殖方式的是（）
A．秋海棠叶B．小麦种子C．马铃薯D．水螅
5．温州茶山镇的“丁岙杨梅”果大味甜，为使当地周边的一些果实品质差，但根茎良好的杨梅植株具有“丁岙杨梅”的优良性状，可采用最佳的繁殖方式是（）
A．嫁接B．种子繁殖C．扦插D．压条
6．如图是家蚕发育的全过程，正确的排序是()
A．①②③④B．①③②④C．①④③②D．①④②③
7．如图所示，该视力表进行测试时，被测者需距离视力表5米，因受到场地限制，可利用平面镜来增距。

以下是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）
A．镜中视力表的像是实像B．该同学应距离视力表2米处进行测试C．该同学应距离视力表1米处进行测试D．镜中视力表的像是由光的折射形成的8．如图所示凸透镜，F为焦点，将物体分别放在下列a、b、c、d、e、f、g点，下列说法正确的是（）
A．校园门口安装的监控摄像头成像原理和物体在a点成像规律相同
B．a点和b点相比，b点处成正立的较大的虚像
C．物体在c、d、e、g点时能够在光屏上成倒立缩小的实像
D．物体沿主光轴从g点向c点匀速运动时，物体移动速度大于像移
9．小明在电视上观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，牛蛙的受精和发育方式是() A．体内受精、体外发育B．体内受精、体内发育
C．体外受精、体外发育D．体外受精、体内发育
10．如图所示的过程主要体现了
A．人类的生殖是有性生殖
B．人类具有胎生、哺乳的特性
C．婴儿的性别由遗传决定
D．胚胎通过胎盘与母体交换物质
11．一个焦距为10cm的凸透镜，当物体从离透镜30cm处逐渐移到离透镜20cm处的过程中，像与像距的变化为（）
A．像逐渐变小，像距逐渐变小B．像逐渐增大，像距逐渐增大
C．像先小后大，像距逐渐增大D．像逐渐增大，像距逐渐变小
12．北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验．他首先直接观察老鹰，发现它在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与它的方向一致．然后，他在纸窗上开一小孔，使窗外老鹰的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到：“鸢东则影西，鸢西则影东”．阅读了上述材料后，你认为下列说法错误的是（）
A．“鸢东则影西，鸢西则影东”的现象是小孔成像
B．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”，是小孔成像
C．小孔成像可用光的直线传播解释
D．小孔成像时，像移动的方向与物移动的方向相反
13．下列做法与“五水共治”行动相符合的是（）
A．使用含磷洗衣粉洗衣服
B．为了环境卫生应该将生活垃圾倒入大海
C．及时拧紧水龙头
D．为了村民的饮水安全，工业废水不要排入村边的河中，但可排入较远的河流中
14．晴朗的天气，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下片片光斑，这些光斑的形状是（）
A．间隙是不规则的，所以光斑也是不规则的
B．是太阳在地面上留下的影子，所以一定是圆的
C．是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的像，所以一定是圆的
D．是太阳通过枝叶的间隙发生了色散现象，所以一定是圆的
15．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

下列有关该实验的说法，正确的是()
A．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系
B．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
C．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上
D．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
16．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比。

将两个规格相同的轻质弹簧a和b按图示的方式连接，图中两小球的质量相等。

两小球静止时，设两弹簧的伸长量分别为x a和x b，拉力分别为F a和F b。

则()
A．x a＝x b B．x a＝2x b C．F a＝F b D．F a＝2F b
17．构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是同学复习光学知识时构建的思维导图，图中处可补充的现象是（）
A．凸透镜成像B．镜面反射C．光折射规律D．光反射定律18．胚胎发育初期所需要的养料来源于（）
A．母体B．胎盘C．精子内的物质D．卵细胞内的卵黄19．某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（）
A．太阳→草→野兔→狐狸→虎B．草→野兔→狐狸→虎
C．草→野兔→狐狸→虎→细菌D．虎→狐狸→野兔→草
20．我国西部地区实施“退耕还草”“退耕还林”的目的是（）
A．人们更需要产品B．人们更需要木材C．人们更需要粮食D．改善水土流失和沙漠化状态
二、填空题
21．如图，是探究声现象时常用的装置。

（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个实验现象说明_____。

（2）乒乓球在实验中的作用是_____。

22．如图是位于某江上游的一座水库，水库在优化生态环境、发展旅游业等方面成绩显著，已成为一处避暑、休闲胜地。

（1）修建水库时工程师将堤坝设计成如上图所示形状，是因为液体的压强随着深度的增加而________；
（2）清澈的湖水使人能清楚看到景物在水中所成的像，若岸上一指示灯距水面的高度是1米，则指示灯在水中所成的像离指示灯的距离为________米。

23．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______________；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在
___________________________减弱噪声．
24．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。

小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海
绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是
_________________________________________________________
小球拉到同一高度释放
（2）小明实验数据记录如下表：
材料种类聚酯棉软木泡沫海绵
玻璃杯发声大小最小最大较大较小
最强最弱较弱较强
你认为表中空格处应填入_____________________________________________
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是
_________
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的
_______________________
25．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝成________(填“倒立”或“正立”)的
________(填“虚像”或“实像”)，若水平向左移动易拉罐，像的大小________(填“变大”或“变小”或“不变”)。

26．(1)如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是______(用字母表示)，反射角等于________。

(2)如图通过水球看到王亚平的像是__________(填“实像”或“虚像”)，水球相当于
__(填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”)，王亚平与她的像是在水球的__________(填
“同侧”或“异侧”)。

27．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、_______和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是_______。

（2）指出图②中的一处错误操作________。

（3）通过计算确定需要水的质量是________g，配制时应选择 ________ （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的_______处保持水平。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 _______。

28．小明同学近日发现自己的眼睛：“看远处能看得清，正常看书有叠影”。

并对自己的眼睛所产生的现象作出如图所示的折光系统。

（1）问：这位同学的视力已患上______________(填写：远视眼或近视眼)，你作出判断的依据是：__________________；
（2）若要使该同学能在正常情况下看书写字，你认为应购买___________透镜，此眼镜对光线有什么作用？_____________。

29．如图是十字路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个_________镜。

A、B是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是_________(填“靠近”或“远离”)摄像头。

观察照片可以发现，几乎看不到车内的人，但是车的外表却很清晰，是因为车内的人_________，摄像头几乎无法成像。

夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应_________。

30．下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度。

(1)图甲探究的实验是：声音的______与______的关系；该实验所得的结论是：
_________；
(2)图乙探究的实验是：声音的______与______的关系；该实验所得的结论是：
____________________________。

三、探究题
31．在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。

图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。

请回答下列问题。

（1）此次试验所用的凸透镜的焦距为______cm。

（2）在A位置时，成一个______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像
（3）在一次实验中，物体在光具座10cm处，凸透镜在光具座25cm处，光屏在55cm 处，此时光屏上呈现一个清晰的像的时候，保持物体和凸透镜的位置不变，将光屏移动至37cm刻度处，则此时像距为______cm，像的性质是______。

若将光屏移去，则像______（填“存在”或“不存在”）。

（4）在实验中，经过调整后光屏上呈现一个清晰的像，某同学用一张不透明的纸挡住了凸透镜的一部分，发现光屏上的像的性质______（“改变”或“没有改变”），像的亮度
______（“改变”或“没有改变”）
32．小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二级管的有方格的白纸板做发光物体，如图1甲所示。

又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。

将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。

则光屏上的像是倒立_____的实像，关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子：_____。

（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是_____。

（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1_____S2。

（选填“>”、“＝”或“<”）
（4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。

发光体位置不变，取下光屏（如图2），当眼睛在原光屏处能看到发光体的像吗？_____。

（填“能”或“不能”）33．在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：
（1）此实验是根据____原理测出摩擦力大小的。

（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力____（选填“变大”“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是____。

（3）改正错误后，小明完成了探究过程，比较甲、乙两次实验可得出的结论是：____。

（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为他探究过程中存在的问题是
____，改进方法是____。

（木块各表面粗糙程度相同）
34．如图(甲)所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)如图乙，实验中选择刻度尺这一实验仪器，是为了比较像与物________关系；
(2)实验时，小明应在________(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
(3)小明将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小将________(选填“变大”“不变”或“变小”)；
(4)如丙图所示，玻璃板向蜡烛A倾斜放置，为了与A所成像重合，蜡烛B需移动到桌面的________(选填“上方”或“下方”)。

35．教室的窗玻璃是双层的。

课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。

于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。

为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。

共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? ________ 。

（2）小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数12345678910平均值
玻璃球被弹开的距离（cm）单
层
7978828073848482818080
双
层
2023242424252222212523
①受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过________来反映的。

②根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________。

36．小郦同学为了探究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿（直径90毫米），脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。

实验过程：
步骤1：取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

步骤2：挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

步骤3：_____。

步骤4：分析实验数据，得出结论。

请回答：
（1）完成步骤3：_____
（2）帮助小郦设计一个实验数据记录表。

_____（不需写出具体数据）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
敲击大钟时，大钟振动发出声音；停止对大钟的撞击后，大钟的振动却没有停止，仍在振动，大钟仍在发声；所以停止撞击后。

大钟仍“余音未止”。

故选A。

2．C
解析：C
【解析】
【详解】
只有F浮＞G时，气球才会上浮。

由于F浮=ρgV排，G=mg=ρVg。

由于气球是静置的，可推测出气球内的气体的密度与空气的密度相近，所以气球内气体不可能是氢气，排除A，倒入b气体，气球浮起，由浮力和重力比较可知，气球要浮起，则所倒入的气体的密度要大于a气体，气球才会上浮，B中氧气的相对分子质量是32，二氧化碳的相对分子质量是44，氧气的密度小于二氧化碳，D中一氧化碳的相对分子质量是28，小于氧气的相对分子质量，只有答案C符合。

故选：C。

3．D
解析：D
【详解】
在图乙中作蜡烛a在平面镜中的像点a ，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，可知将该平面镜竖直向下移动一段距离后仍成像，且像还在原来位置，如图所示：
故D项符合题意、ABC项不符合题意;
【点睛】
本题主要考查了平面镜成像特点的应用。

4．D
解析：D
【分析】
出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等；“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构。

【详解】
营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等动物的一种无性生殖方式；例如：秋海棠利用叶进行繁殖属于营养繁殖；利用小麦种子产生后代是有性生殖；马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，它是营养生殖而不是出芽生殖；水螅的生殖方式是在一定部位长出与母体相似的芽体，是出芽生殖，D正确。

【点睛】
出芽生殖和营养生殖都是无性生殖，但出芽生殖是低等动物的一种生殖方式，营养生殖是高等植物的一种生殖方式。

5．A
解析：A
【分析】
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。

【详解】
嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，可用温州茶山镇的“丁岙杨梅”作接穗嫁接到当地的果树上，可见A正确。

故选：A
【点睛】
确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键。

6．C
解析：C
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。

例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

（3）图中①受精卵、②成虫、③蛹、④幼虫。

【详解】
家蚕的发育是完全变态发育，经过①受精卵、④幼虫、③蛹、②成虫四个阶段，所以家蚕的发育过程正确排序是①④③②。

故选：C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

7．B
解析：B
【分析】
平面镜成正立、等大的虚像，像距等于物距，平面镜成像原理是光的反射。

【详解】
A．镜中视力表的像是虚像，故A错误；
BC．视力表在平面镜中成的像在镜面左侧3.5m处，那么该同学应距离视力表的距离为
3.5m+3.5m-5m=2m
故B正确、C错误；
D．镜中视力表的像是由光的反射形成的，故D错误。

故选B。

8．B
解析：B
【分析】
凸透镜成像的三种情况和应用：
u>2f，成倒立、缩小的实像，物距增大速度大于像距减小速度，应用于照相机和摄像机；u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸透镜的焦距；
2f>u>f，成倒立、放大的实像，物距增大速度小于像距减小速度，应用于幻灯机和投影仪；
u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜；
凸透镜成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近像变小。

【详解】
A．物体放在a点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，故A错误；
B．物体放在a、b点时，成虚像，b点较a点物距较大，则成的虚像也变大，故B正确；C．物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，故C错误；
D．物体沿主光轴从g点向c点匀速运动时，在gd 段物体移动速度大于像移，在dc段物体移动速度小于像移，故D错误。

故选B。

9．C
解析：C
【解析】
【分析】
（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺
呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（2）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。

【详解】
牛蛙是两栖类动物，幼体生活在水中，成体生活在水中或陆地上。

雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，可见牛蛙是体外受精、体外发育。

【点睛】
解答此题的关键是明确两栖动物的生殖和发育。

10．A
解析：A
【分析】
此题考查人的生命起点是受精卵形成过程。

结合图示进行解答。

【详解】
A、此图示表示的是父亲、母亲分别提供精子和卵细胞形成受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

因此此图示能说明人类的生殖是有性生殖。

符合题意；
B、人类具有胎生、哺乳的特征，但是从图示中不能体现此特征，不符合题意；
C、人类性别遗传的决定是精子中所带的性染色体，此图示不能体现，不符合题意；
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；此图示不能体现，不符合题意。

【点睛】
有性生殖与无性生殖的区别及应用。

11．B
解析：B
【解析】
【详解】
因为凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距透镜30cm处沿主光轴移到距透镜20cm 处时，物体始终在凸透镜的二倍焦距以外，所以此时所成的像始终是倒立缩小的实像，当物距减小时，像距增大，像变大。

故选B。

12．B
解析：B
【详解】
ACD.在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”其实就是小孔成像的特点：倒立的实像，小孔成像是由光的直线传播形成的。

正因为小孔成像是倒立的，才有“鸢东则影西，鸢西则影东”的现象，即二者的移动方向相反，故ACD正确；
B.沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是影子的成因，是光的直线传
播形成的，因为光被挡住了，没有光的区域才变暗，而非小孔成像，故B 错误。

13．C
解析：C
【详解】
A 、 使用含磷洗衣粉洗衣服 ，易引起水污染，A 错误；
B 、 为了环境卫生应该将生活垃圾倒入大海 ，生活垃圾会引起海水污染，B 错误；
C 、 及时拧紧水龙头，能节约水资源，故C 正确；
D 、 为了村民的饮水安全，工业废水不要排入村边的河中，但可排入较远的河流中 ，会造成远处河流污染，与治污水行动不相符，D 错误。

故选C 。

14．C
解析：C
【详解】
晴朗的天气，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下片片光斑，这些光斑是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的太阳的实像（不是影子），所以一定是圆的，是小孔成像的现象，故ABD 错误，C 正确。

故选C 。

15．B
解析：B
【解析】
A. 选择大小相等的蜡烛A. B 是为了比较像与物的大小关系，故A 错误；
B. 因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果。

故B 正确；
C. 平面镜成的是虚像，因此，把光屏放在玻璃板后像所在位置，像不会成在光屏上，故C 错误；
D. 平面镜所成的像始终与物体的大小相等，因此，将蜡烛A 远离玻璃板，像大小不变，故D 错误。

故选B.
点睛：（1）选择大小相等的蜡烛A 、B 便于比较像与物的大小关。

（2）当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显。

（3）平面镜成的是虚像，不能用光屏来承接。

（4）平面镜所成的像始终与物体的大小相等。

16．B
解析：B
【分析】
两根弹簧的规格相同，即在相同的拉力作用下，弹簧的伸长相同，伸长量与弹簧的拉力成正比．
【详解】
已知两根弹簧的规格相同，即在相同的拉力作用下，弹簧的伸长相同，若忽略弹簧本身的重力，则图中的a 弹簧受到的拉力为：2a F G =球 ；b 弹簧受到的拉力为：b F G 球=，因
此：
2a b F F ＝；由于弹簧伸长量与弹簧的拉力成正比，因此两弹簧的伸长之。