北师大版小学数学二年级下册角的认识

边
顶点
顶点 边 边边巩固练习源自下面图形哪些是角，哪些不是角？
边 边 顶点 边
边
顶点
边
边
顶点
标出下面图形中的角。
制作活动角。
请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角 视频:做活动角
？
角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。
红角和蓝角
几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，
一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了．
下 一 步
和你的同桌找一 找我们周围的哪些 物体表面有角？
你能找出图形中的角吗？
．
． ．
请指出三角形上的角
下 一 步
请用两根小棒摆出 一个角，在摆的过 程中观察哪里是角 的顶点，哪里是角 的边。
角由哪些部分组成？
边
顶点 写作： 1
1
边 读作：角1
角由一个顶点和两条直 直的边组成。
边 顶点 边
观看动画“红角和蓝角”
下 一 步
验证
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张口的大小有关。
移 长 张 文1 文2
角 我是一个小小角， 一个顶点两条边。
要知我的大与小， 要看张口不看边。
2、数一数，下面图形有几个角
3 2
1
2、数一数，下面图形有几个角
4
2、数一数，下面图形有几个角
5
拿一张长方形的纸，去掉 一个角，看看剩下的部分有几 个角？折折看。
2、数一数，下面图形有几个角
6
课外延伸
以《我所知道的角》为题 目，课后仔细观察一下， 你还看到过哪些物体表面 有角，听说过哪些角？然 后记录下来。