幼儿园科普活动实施方案走进科学的趣味探索之旅

幼儿园科普活动实施方案走进科学的趣味探索之旅
一、活动目标
1.培养幼儿对科学的兴趣与好奇心，激发其探索科学的欲望。

2.通过科学实验和观察，培养幼儿的观察能力和实践操作能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队协作能力，促进他们与他人的合作与沟通。

4.提高幼儿的科学文化素养，培养他们对科学的正确认识与理解。

二、活动安排
1.主题介绍（30分钟）
在活动开始之前，向幼儿简要介绍科学的定义和科学的重要性。

通过举例让幼儿了解科学在日常生活中的应用，并引导幼儿对科学发生兴趣。

2.观察实验活动（60分钟）
选择一些观察实验活动，如观察植物的生长过程、观察水的沸腾过程等，通过亲身实践让幼儿亲自参与其中，并引导他们观察、比较和总结实验现象。

3.小组合作探索活动（60分钟）
将幼儿分成小组，每个小组选择一个感兴趣的科学主题进行探索，如水的性质、空气的性质等。

引导他们一起制定实验方案，进行实践操作，并帮助他们理解和解释实验结果。

4.科学故事分享（30分钟）
邀请一位科学家或科学爱好者给幼儿讲述一些有趣的科学故事，如牛
顿的苹果、爱迪生的电灯等，激发幼儿对科学的好奇心和学习兴趣。

5.总结与展示（30分钟）
让每个小组向其他小组分享他们的探索成果，每个小组通过展示实验
结果、研究报告或海报等形式，向其他幼儿传达他们的发现和理解。

三、活动资源和准备
1.实验材料和器具：根据活动中的实验内容准备所需的材料和器具，
如试管、显微镜、植物种子等。

2.科学故事书籍：准备一些适合幼儿阅读的科学故事书籍，如《科学
家的新发明》、《探索自然的奥秘》等。

3.视觉教具：准备一些图片、海报或模型等视觉教具，辅助幼儿理解
和学习科学知识。

4.活动场地：选择一个宽敞明亮的教室或操场作为活动场地，设立实
验台和展示区。

四、活动评估
1.观察评估：通过观察幼儿在实验和探索过程中的表现，评估幼儿的
观察能力、实践操作能力和合作意识等。

2.口头评估：通过与幼儿的沟通，了解他们对科学的认识和兴趣程度，评估他们的科学素养和科学思维能力。

3.成果评估：评估幼儿的学习成果展示，包括实验结果、研究报告或
海报等，评估幼儿对科学的理解和运用能力。

五、活动延伸
1.继续深入探索：根据幼儿的兴趣和能力，组织更多的科学实验和观
察活动，进一步促进幼儿对科学的学习和探索。

2.参观科学展览：带领幼儿参观科学博物馆或科学展览，让他们亲身
体验科学的魅力并进一步拓宽他们的科学视野。

3.科学作品展示：组织幼儿制作一些科学作品，如模型、实验装置或
科学手工品等，并组织展览活动，让幼儿向其他人展示他们的创造和成果。