河北省八年级语文上册第三单元9三峡练习新人教版

河北省八年级语文上册第三单元9三峡练习新人教版
01 积累运用
1．给下列加着重号的字注音。

阙处
．．(zhàng)
．．．．．．．
．．．．叠嶂
．．(xī)
．．．．．曦月
．．(quē)
飞漱(shù) 沿溯(sù) 素湍(tuān)
属引
．．(jiàn)
．．．．．涧肃
．．．．．．
．．．．．绝．(yǎn)
．．(zhǔ)
2．解释下列句子中加着重号的词语。

(1)略无阙处略无：完全没有
(2)自非亭午夜分亭：正
(3)不见曦月曦：日光，这里指太阳
(4)至于夏水襄陵陵：山陵
(5)沿溯阻绝溯：逆流而上
(6)虽乘奔御风奔：这里指飞奔的马
(7)则素湍绿潭湍：急流
(8)清荣峻茂荣：茂盛
(9)良多趣味良：甚，很
(10)林寒涧肃肃：肃杀，凄寒
(11)属引凄异属：连接引：延长
(12)空谷传响响：回声
3．用“/”给下面的句子断句。

(标一处)
(1)至于/夏水襄陵(2)绝/多生怪柏
(3)虽/乘奔御风(4)常有高猿/长啸
4．解释下列加着重号的词语在不同语境中的含义。

(1)自：①自三峡七百里中(介词，于，这里是“在”的意思)
②自非亭午夜分(连词，如果)
(2)绝：①哀转久绝(消失，停止)
②绝多生怪柏(极，非常)
5．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午和半夜，是看不见日月的。

(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。

(3)虽乘奔御风，不以疾也。

即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。

(4)清荣峻茂，良多趣味。

水清树荣，山高草盛，十分有趣。

(5)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

经常有高处的猿猴放声长叫，凄惨悲凉的声音接连不断，空荡的山谷里回荡着猿的叫声，悲凉婉转，很久才消失。

6．理解填空。

(1)《三峡》的作者是郦道元，北魏(朝代)卓越的地理学家。

《三峡》节选自《水经注校证》，《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文化价值。

(2)三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，它在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

(3)《三峡》一文中，“朝发白帝，暮到江陵”形象地表现了江水的迅疾；“素湍绿潭，回清倒影”形象地展现了江水激流湍急、清亮明澈的特点。

(4)“朝发白帝，暮到江陵”，容易让我们想起李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。

7．三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。

为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

(1)【办一期手抄报】老师要求每组办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。

三峡多美景，猿啼最难忘
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。

唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！
(2)【唱一曲三峡颂】三峡最壮丽，秀美天下闻。

古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥毫。

请根据你的积累，写两句描写三峡或长江的诗词名句。

【示例】①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

③巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

④山随平野尽，江入大荒流。

02 课内精读
阅读全文，完成下列题目。

8．解释下列句子中加着重号的词语。

(1)至于夏水襄陵襄：升到高处
(2)沿溯阻绝沿：顺流而下
(3)不以疾也疾：快
(4)每至晴初霜旦旦：早晨
9．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)素湍绿潭，回清倒影。

激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。

(2)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，悬泉瀑布飞速地往下冲荡。

10．理解填空。

(1)第一段用“略无阙处”写出了山连绵不断的特点；用“隐天蔽日”写出了山高大险峻的特点。

(2)第三段写三峡的水，其中“素”和“绿”色彩互异；“湍”和“潭”动静相宜，让人不禁赞叹“良多趣味”。

(3)第四段写秋季的景色，从听觉的角度，生动形象地表现了景物幽静、寂寥、凄异的特征。

11．作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而是先写夏季景色？
这是根据水由盛到枯的变化过程来安排的，作者是为江水作注，重点是写三峡的水，而水以夏季为盛，水流湍急，最能体现三峡水的特点，故先写“夏水”。

12．课文最后一段写的是什么季节？是从什么角度写景的？表现了景物的什么特征？
秋季；听觉；表现了景物幽静、寂寥、凄异的特征。

13．文末引用诗句有什么作用？
是为了说明猿声的凄凉悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛，也暗含着
对劳动人民的同情。

03 拓展阅读
江水又东，迳①西陵峡。

宜都记②曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂非日中夜半不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。

林木高茂，略尽冬春。

猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

”所谓三峡，此其一也。

崧言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧③相戒，曾无称有山水之美也。

”
(节选自郦道元《水经注·江水》) ________________________
①迳(jìng)：经过，行经。

②宜都记：晋代袁崧的《宜都山川记》。

③临惧：登临此境，令人恐惧。

14．解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)
(1)自黄牛滩东入西陵界自：从
(2)至峡口百许里许：表示大约
(3)绝壁或千许丈绝：极高的
(4)山谷传响响：回声
15．用“/”给下面的句子断句。

(标两处)(2分)
而两岸高山重嶂/非日中夜半/不见日月
16．把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)林木高茂，略尽冬春。

树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。

(2)曾无称有山水之美也。

不曾有人称赞这山水的美丽。

17．与《三峡》中“自非亭午夜分，不见曦月”一句意思相同的句子是：非日
中夜半，不见日月。

其中正面描写山高的句子是：绝壁或千许丈。

(2分) 18．从袁崧的话中，你读到了什么？(2分)
【示例】前人大多渲染了西陵峡的凶险，而忽略了它的壮美。

附参考译文：
江水又向东流，经过西陵峡。

《宜都山川记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，至西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中或夜半，看不见太阳和月亮，绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。

树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。

猿啼的声音特别清越，在山谷中回响，清脆的声音不绝于耳。

”所说的三峡，这就是其中之一。

袁崧说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧来互相告诫，不曾有人称赞这山水的美丽。

”。