冀教版七年级生物上册期中测试卷(及答案)
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冀教版七年级生物上册期中测试卷(及答案) 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分
得分
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是()
A.体温恒定B.大脑发达C.胎生、哺乳D.活动范围大
2、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。
下列说法错误的是()
A.若是O
2
含量的变化,b代表肺
B.若是CO
2
含量的变化,b可代表脑
C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏
D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠
3、以下对动物特征的描述不正确的是()
A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.大熊猫胎生、哺乳
4、下列现象中的物体属于生物是()
A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出
C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”
5、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是()A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精
6、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了()
A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收
7、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()
A.胰腺无法分泌胰液
B.胃液无法分解蛋白质
C.消化脂肪的功能下降
D.吸收氨基酸的功能下降
8、细胞最先开始分裂的结构是()
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜
9、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()
A.维生素A B.维生素B
C.维生素C D.维生素D
10、肾脏结构和功能的基本单位是()
A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位
11、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少()
A.叶绿素B.光 C.二氧化碳D.水
12、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
下列哪项特征与它的寄生生活无关()
A.体表有角质层B.有口有肛门 C.生殖器官发达D.消化管结构简单
13、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()
A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管
14、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A.用皮肤呼吸B.肺不够发达
C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定
15、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是
()
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸
16、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐
A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤
17、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比()
A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加,有的减少
18、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是()
A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类
C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类
19、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交
20、下列动物的行为属于学习行为的是()
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
21、生物多样性不包括()
A.生物种类(物种)的多样性B.遗传(基因)的多样性
C.生物数量的多少D.生态系统的多样性
22、“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。
该诗句描写的生命现象是()A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异
C.生物对刺激的反应D.生物能适应一定的环境
23、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是
()
A.图甲中②③④⑤组成种子的胚 B.图甲中的①发育成图乙中的⑧
C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D.结构⑧的生长只与分生区有关
24、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是()
A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了
C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
25、植物体进行呼吸作用的时间是( )
A.只在有光时 B.只在白天 C.只在晚上 D.在白天和黑夜
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。
2、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。
3、研究动物行为的方法主要有________和________。
4、生态系统的成分包括____________和____________,前者由________、________和________组成。
5、神经元又叫神经细胞,包括__________和__________两部分。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、健康问题,人人关心,请分析并据图回答下列问题:
(1)夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。
(用字母表达)
(2)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成_____ 血。
(3)过程[D]表示_____与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。
(4)图中运输氧的过程是[______]。
(用字母表达)
(5)若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的______。
(6)若A型血的溺水者受伤大出血,无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。
(7)输送血液的泵是_______。
2、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打________急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)图1的操作是为了________,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(3)图2是触摸颈动脉________的情况,判断有无心跳。
(4)图3中胸外按压的正确部位是[________]。
(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂________。
3、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。
下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。
请据图回答:
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是____。
(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____。
(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。
(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)
1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,王凯同学设计下面实验。
取两个大小一样的广
口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
(如下图)请据图回答:
(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,直至死亡。
(2)这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。
(3)本实验设置甲瓶的作用是_______________。
(4)仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。
(5)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:
①用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉_______________。
用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起______________________________。
②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。
③在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。
2、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。
请回答下列问题:
培养皿(组
别)
甲乙丙丁
场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
温度(℃) 23 23 23 5
纸巾干湿度潮湿干燥潮湿潮湿
发芽率 98% 0 98% 0
(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗。
在种子中_____是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
(5)本实验设计中共包含了_____组对照实验。
五、资料分析题(共5分)
1、阅读科普短文,回答问题:
食肉的饮食习惯在人类的进化过程中,不仅促进了脑容量的显著增加,还增强了人体对脂肪及蛋白质的处理能力,同时也大大改变了人类的消化系统。
植食性动物的小肠非常长,约为身体(躯干)长度的8~10倍,而且肠道壁多纹路皱褶,盘在腹中,可以减缓食物在肠道中的通过速度。
肉食性动物,相对“简短”,小肠长度大约只相当于身体长度的3倍,而且没有很多皱褶。
而我们人类的肠道长度是身高的4~5倍,介于草食性动物和肉食性动物之间。
食物的消化不仅仅需要消化道、消化腺,还需要肠道中的益生菌。
不要小看这些肠道益生菌,人体中大约含有100亿个益生菌,而人体细胞的数目才10亿,如果把这些益生菌排成一行,可以绕地球2周。
这些益生菌可以帮助我们分解难以消化的食物。
而且,在食肉的进程中,肠道细菌也在和我们协同进化。
比如在欧洲、北美地区,有些细菌在人类肠道里已经消失了,但在非洲一些以狩猎采集为生的部落中,人们体内仍有这些细菌。
科学家从研究中发现,伴随着进食熟食、饮食精细化程度的加深、抗生素等药物的使用,人类肠道细菌种类已经逐渐减少了。
(1)人体中最主要的消化器官是_____。
在这里,脂肪被消化为_____和脂肪酸。
(2)从文章中可知,下列说法错误
..的是_____。
A.从肉类食物中获取营养,促进了人类的进化。
B.羚羊的肠道与躯干长度的比例,应小于狮子肠道与躯干长度的比例。
C.肠道中存在有大量的益生菌,帮助我们消化食物。
D.世界上不同地区的人群中,肠道益生菌的种类不一样。
(3)黑猩猩主要以植物块茎、树叶等为食,这些食物中富含植物粗纤维,需要纤维素酶进行消化分解。
科学家们收集了黑猩猩和人类的肠液,测定了其中的纤维素酶、蛋白酶和脂肪酶的含量,结果如下图所示。
从中可以看出,人类肠液中的纤维素酶含量____黑猩猩(填“多于”或“少于”),而蛋白质酶和脂肪酶的含量____黑猩猩(填“多于”或“少于”)。
请你针对这一结果给出合理的解释____________、______________。
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、C
8、C
9、C
10、D
11、D
12、B
13、C
14、C
15、A
16、C
17、C
18、C
19、C
20、C
21、C
22、C
23、C
24、C 25、D
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、身体智力
2、生物生存环境
3、观察法实验法
4、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者消费者分解者
5、细胞体突起
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、A 动脉组织细胞线粒体 C 右心房 O 心脏
2、120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
3、体内有无脊柱前肢特化为翼,身体流线型身体分节外骨骼不能随身体生长而生长变态发育胎生哺乳鳃、鳍 AD
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)
1、乙瓶水分对照作用取2个大小一样的广口瓶,标号为甲、乙,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润肥沃且洒有农药的土壤。
然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,并观察粗糙刚毛慢体壁
2、丙温度胚避免出现偶然性 3
五、资料分析题(共5分)
1、小肠甘油 B 少于多于黑猩猩的食物中富含植物粗纤维,需要纤维素酶进行消化分解人类的食物中含有较多的肉类,需要蛋白酶和脂肪酶进行消化分解。