新旺乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

新旺乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。

大船每条乘6人，小船每条乘4人，则他们租船的情况是（）。

A. 大船3条，小船5条
B. 大船5条，小船3条
C. 大船6条，小船2条
【答案】A
【解析】【解答】解：大船：
（38-8×4）÷（6-4）
=6÷2
=3（条）
小船：8-3=5（条）
故答案为：A
【分析】假设都是小船，则一共坐人8×4，一定比38人少，是因为把大船也当作乘4人来计算了。

这样用一共少算的人数除以每条船少算的人数即可求出大船的条数，进而求出小船的条数。

2．（2分）加法的逆运算是（）。

A. 减法
B. 乘法
C. 除法
【答案】A
【解析】【解答】加法的逆运算是减法.
故答案为：A.
【分析】根据加减法的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.
3．（2分）从上面看到的是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：通过观察可知，左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形，如图所示：
故答案为：C．
【分析】从上面观察看到左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形．
4．（2分）0.62扩大到原来的10倍后，比原数大（）。

A. 6.2
B. 6.82
C. 5.58
【答案】C
【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：0.62扩大到原来的10倍后是6.2，6.2-0.62=5.58。

故答案为：C。

【分析】0.62扩大到原来的10倍也就是小数点向右移动一位，即6.2。

求一个数比另一个数大多少用减法，即6.2减去0.62即可。

5．（2分）下面的物体，从正面看到的形状是（）
A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
图中的物体从正面看到的形状应该是：
故答案为：A．
【分析】从正面看到的形状是两排，下面一排是4个小正方形，上边从左面数有2个小正方形.
6．（2分）小数点右边第一位是（）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
【答案】A
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数点右边的第一位是十分位。

故答案为：A。

【分析】根据小数的数位表作答即可。

7．（2分）小马虎把10×（4+□）错算成4+10×□，得到的结果与正确的结果相差（）。

A. 40
B. 36
C. 10
【答案】B
【考点】整数乘法分配律
【解析】【解答】10×（4+□）-（4+10×□）
=10×4+10×□-4-10×□
=40-4+10×□-10×□
=36
故答案为：B.
【分析】根据乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，10×（4+□）=10×4+10×□，用正确的结果减去错误的结果，即可得到相差几，据此列式解答.
8．（2分）下面的算式中可以运用乘法结合律进行简便计算的是（）。

A. 68×5×2
B. 68×5+68×2
C. 68×9×16
【答案】A
【考点】乘法结合律
【解析】【解答】68×5×2=68×（5×2）=68×10=680，运用了乘法结合律。

故答案为：A
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。

用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。

9．（2分）如果甲×0.42=乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）。

A. 甲<乙
B. 甲=乙
C. 甲>乙
D. 无法确定
【答案】C
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】解：因为0.42<1.75，所以甲>乙.
故答案为：C
【分析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小. 10．（2分）下面说法不正确的是（）。

A. 除法是乘法的逆运算
B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算
C. 在除法描述中，除和除以意思相同。

【答案】C
【考点】乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：在除法中，除和除以意思不同。

故答案为：C。

【分析】在除法中，A除B是B÷A，而A除以B是A÷B，所以它们的意思不同。

11．（2分）一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
，
所以B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意．
故答案为：B．
【分析】如图所示，逐个分析A、B、C、D四个选项从上面看和从正面看的图形，即可得解．
12．（2分）4×（□-25）=56，□里应填（）。

A. 39
B. 30
C. 36
D. 40
【答案】A
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：56÷4+25=14+25=39，所以□里应填39。

故答案为：A。

【分析】4×（□-25）=56，算式里面有小括号，所以应该先算减法，再算乘法，所以要求□的值，就先算除法，即56÷4=14，再算加法，即□=14+25=39。

二、填空题
13．（2分）计算。

①3.85＋2.95=________②4.73－2.79=________
【答案】6.8；1.94
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①3.85+2.95=6.8；②4.73-2.79=1.94。

故答案为：①6.8；②1.94。

【分析】在计算小数加减法时，要先将小数点对齐，即将相同数位对齐，得数的小数部分末尾的0可以省略不写。

14．（2分）两个数都是0.49，它们的和是________，差是________。

【答案】0.98；0
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：和是：0.49+0.49=0.98，差是0.49-0.49=0。

故答案为：0.98；0。

【分析】根据小数加减法的计算方法直接计算和与差即可。

15．（3分）小刚、小强、小明三人共买了23.75米彩带，小强和小明共买了11.28米，小刚和小明共买了13.15米，他们三人各买了多少米？
小刚：________
小明：________
小强：________
【答案】12.47；0.68；10.6
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：小刚买了23.75-11.28=12.47米，小强买了23.75-13.15=10.6米，小明买了23.75-12.47-10.6=0.68米。

故答案为：12.47米；0.68米；10.6米。

【分析】小刚买的米数=三人买的总米数-小强和小明共买的米数，小强买的米数=三人买的总米数-小刚和小明共买的米数，小明买的米数=三人买的总米数-小刚买的米数-小强买的米数，据此代入数据作答即可。

16．（3分）把下面的分数改成小数再计算。

=________
=________
=________
【答案】1.6；1.32；1.39
【考点】多位小数的加减法，分数与小数的互化
【解析】【解答】解：=0.9+0.7=1.6；；
=0.96+0.43=1.39
故答案为：1.6；1.32；1.39。

【分析】先把分数写成一位小数或两位小数，然后根据小数加法的计算方法计算出和。

17．（1分）164+165+166+167+168=________
【答案】830
【考点】加法结合律
【解析】【解答】164+165+166+167+168
=166-2+166-1+166+166+1+166+2
=166×5+（2-2）+（1-1）
=830+0
=830
【分析】几个数相加，加数可以任意交换位置，任意两个数可以相加，和不变。

三、解答题
18．（5分）用小数计算。

①5元6角2分+1元零9分
②5吨30千克+980千克
③9千米890米-3千米50米
④4米35厘米+5米70厘米
⑤6吨4千克-5吨14千克
⑥6米9厘米+5米60厘米
【答案】①5元6角2分+1元零9分=5.62元+1.09元=6.71元；
②5吨30千克+980千克=5.03吨+0.98吨=6.01吨；
③9千米890米-3千米50米=9.89千米-3.05千米=6.84千米；
④4米35厘米+5米70厘米=4.35米+5.7米=10.5米；
⑤6吨4千克-5吨14千克=6.004吨-5.014吨=0.99吨；
⑥6米9厘米+5米60厘米=6.09米+5.6米=11.69米。

【考点】多位小数的加减法，含小数的单位换算
【解析】
【分析】1角=0.1元，1分=0.01元；1千克=0.001吨；1米=0.001千米；1厘米=0.01米；计算小数的加减法，先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。

19．（5分）五年级两个班捡废品，一班捡了19.15千克，二班比一班少捡1.87千克。

两个班一共捡了多少千克?
【答案】解：19.15-1.87+19.15=36.43（千克）
答：两个班一共捡了36.43千克。

【考点】小数的四则混合运算
【解析】【分析】二班比一班少捡了1.87千克，所以二班捡了（19.15-1.87）千克，二班捡的加一班捡的是两个班一共捡的。

20．（5分）1×2×4×5×6×20×25×50×100=
【答案】解：1×2×4×5×6×20×25×50×100
=（1×100）×（2×50）×（4×25）×（5×20）×6
=100×100×100×100×6
=600000000
【考点】乘法结合律
【解析】【分析】观察数字特点，运用乘法交换律和结合律，把乘积是100的两个数相乘，这样计算比较简便。

21．（2分）填上“＞”、“＜”或“=”。

（1）2.63－2.03＋5.2________5.78＋4.22－5.9
（2）16.52－13.44－1.52________1.69＋17.81－16.94
【答案】（1）＞
（2）＜
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）2.63-2.03+5.2=5.8，5.78+4.22-5.9=4.1，5.8>4.1，所以2.63-2.03+5.2>5.78+4.22-5.9；
（2）16.52-13.44-1.52=1.56，1.69+17.81-16.94=2.56，1.56<2.56，所以16.52-13.44-1.52<1.69+17.81-16.94。

故答案为：>；<。

【分析】小数大小比较，先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位，十分位相同的再比较百分位，依次
比下去。

22．（5分）画出花瓶向上平移4格后的图形，再画出它继续向左平移7格后的图形。

【答案】
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
23．（5分）在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有2个轮子，这些车共有136个轮子，停车场内有汽车、摩托车各多少辆?
【答案】解：汽车有20辆，摩托车有28辆。

【解析】【解答】（48×4-136）÷（4-2）
=56÷2
=28（辆）
48-28=20（辆）
答：汽车有20辆，摩托车有28辆。

【分析】假设48辆车全部都是汽车，一共有48×4=192个轮子，减去实际的136个，就等于多出的56个轮子，这56个轮子就是把摩托车算成了汽车，一辆多算了2个轮，用56÷2=摩托车的辆数28，总辆数48-摩托车的辆数28=汽车的辆数20。

24．（7分）完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产________台。

（3）平均每个季度生产________台。

【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，
（2）7000
（3）1750
【考点】1格表示多个单位的单式条形统计图，平均数的初步认识及计算，统计图表的填补
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数÷4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.
25．（5分）一块长方形的草地，长50 m，宽30 m。

如图，草地中有两条宽2 m的小路，求草地的面积。

【答案】解：（50-2）×（30-2）=1344（平方米）
答：草地的面积是1344平方米。

【考点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】解：把四块草地向中间平移，整个草地就变成了一个长（50-2）米、宽（30-2）米的长方形，根据长方形面积计算即可。

26．（5分）画出每个轴对称图形的另一半。

【答案】
【解析】【分析】画轴对称图形的步骤：（1）点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；（2）确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；（3）点出对称点；（4）连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段，据此作图即可.。