人教PEP版英语四年级下册Unit 5 My clothes B Read and write 教案

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Unit 5 My clothes
Part B Read and write
一、教学目标
1. 能够读懂短文,在语境中理解pack, wait的意思,能正确地朗读短文。

2. 能在不同的泛读和精读任务中理解物品的归属、进行颜色区分及细节信息填空,提升阅读能力。

3. 巩固表示服装的词汇和谈论物品归属的句型,同时学习在四线格中正确书写句子。

二、教学重难点
重点
1. 能够读懂短文,能熟练朗读短文,能独立或在小组中完成一系列阅读任务。

2. 能通过泛读、精读等方式获取文本中的细节信息,逐步提升阅读理解能力。

难点
能够在完成一系列听、说和阅读任务之后,合理规划自己外出活动时需要携带的衣服,并运用所学语言写一篇短文进行介绍,注意书写规范。

三、教学准备
多媒体课件、课文听力录音
四、教学过程
五、板书设计
Unit 5 My clothes
Part B Read and write
Sentences:
—Whose … is this/are these?
—This is/These are ...
What colour is this/are these?
—Is this/Are these …? —Yes/No, ...。

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